如图甲所示是“观察水的沸腾”的实验装置．

(1) 安装该实验装置时，应该先固定A、B两个铁圈中的_______铁圈．

(2) 当水温上升到84℃，每隔1 min读一次温度计的示数，直到水沸腾3 min后停止读数，其数据记录如下表所示．其中第三次数据没有记录，当时温度计的示数如图乙所示，请你将读数填在下表中_______ ．

(3) 请根据上表中的数据，在图丙中的小方格纸上画出水的温度 (T) 随时间 (t) 变化的图像_________．

(4) 由表中的数据可知，水的沸点是_______℃．

(5) 某实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图丁中的 (a)、(b) 所示，则图_______是水在沸腾前的情况．

(6) 为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取的措施是_____________________．

利用桌子和一根薄钢尺，探究影响音调高低的因素．请设计实验，并简要说明实验步骤．

在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明_______。

（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明_______。

（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_______。

（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线_______（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。

气温影响空气的疏密程度，气温越高，空气越稀薄，则声速越大，因而产生声音不一定由声源沿直线传播的情况，晴天的中午，地表迅速升温，地表附近的气温较上层的气温高，声音在地表附近的传播较上层快。于是在地表面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的。

(1)烈日炎炎，在沙漠或戈壁滩上，即使相距不太远的人也难听清对方的大声喊叫，其中一个主要原因是声音在传播时向________拐弯。

(2)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，若枫桥到寒山寺的距离为680m，客船里的乘客听到钟声至少是________s前僧人撞击钟面而传来的。(假如当时的气温是15℃)夜晚钟声传播距离比较远的原因是____________。

为了探究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论： ．

（2）小华同学用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是： ；

（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音要传播出去，需要物质做媒介；

②声音要传播出去，不需要物质做媒介；

究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：

如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越 （选填“大”或“小”）．由此现象可以推理：猜想 是正确的．

如图所示,在教室里，小明敲响乙音叉时，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会_____，这一现象既可以说明发声的物体在_____，也能说明声音可以在______中传播；若在月球表面上进行此实验，则_____ (选填“还能”或“不能”)观察到上述现象，这是因为_____________．

小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．

（1）在本实验中适合作声源的是 ；

（2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了以下两种实验方案，你认为最佳的是 ．

A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．

B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．

（3）通过实验得到的现象如下表所示：

则待测材料隔声性能由好到差的顺序为 ．

聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?

下面是聂利同学的主要探索过程：

①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。

②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。

③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。

④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。

请回答：

(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是_____________________。

(2)从实验①和②可得出的结论是_____________________。

(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是____________。

为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究．

（1）在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过传________ 播的．

（2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声．在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则∠AOB是该光路的________ （入射角/反射角）．此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音能像光一样反射．

（3）用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力_____ （强/弱）于玻璃板．

已知声音在空气中的传播速度与空气的温度有关，在一定的范围内，其关系如下表格所示：

⑴如果测得今天声音在空气的速度为338.2m/s,则今天的气温是__________℃.

⑵有甲、乙两辆汽车，甲车在后，乙车在前，沿平直的公路上分别以20m/s和10m/s同向行驶，当相距660m时，甲车鸣笛，经过________s，乙车司机听到甲车的鸣笛声，乙车司机听到甲车的鸣笛声立即鸣笛，当甲车司机听到乙车的鸣笛声时，两车相距________m。若当时气温为15℃.