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【题目】如图所示,电源电压保持不变时,闭合开关后,当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中,则 ( )
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A. 电压表V示数变大,R1消耗的电功率变大
B. 电流表A2示数变小,R1与R2上的电功率之比变小
C. 电流表A1示数不变,电压表V与电流表A2示数比值不变
D. 电压表V示数不变,变阻器接入电路部分消耗的电功率变大
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【题目】一个质量为540克,体积为360厘米3的空心铝球,空心部分的体积为_______厘米3;在空心部分注满水后,总质量为________克。该空心部分_______装下与水质量相等的酒精。(选填“能”或“不能”)( ρ铝=2.7×l03千克/米3,ρ水>ρ酒精)
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【题目】如图1所示是用电流表测量电流的实物连接图,请按要求回答:
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(1)请在图2中画出图1的电路图;
(2)图1中电流表测量的是通过灯泡_____的电流;
(3)如果电流表的示数如图3所示,则电流表测出的电流是_____A;
(4)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线_____的右端接在电流表的_____接线柱上(选填“a”、“b”、“c”或“+”、“﹣”).
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【题目】如图所示,若只需灯L1发光,则用导线连接 接线柱;若连接B、C接线柱,则灯L1、L2 联;要使灯L1、L2并联,则接线柱A与B连接,接线柱C与 连接.
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【题目】关于如图所示的现象或装置,其涉及的电和磁知识描述有误的是
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A. 如图可以演示电荷间相互作用规律,同种电荷相互排斥
B. 如图中的测电笔可以用来辨别火线与零线;使用测电笔,手指应接触笔尾的金属体
C. 如图可以演示电动机工作原理,电动机工作将电能转化为机械能
D. 如图可以演示发电机机工作原理,发电机机工作将电能转化为机械能
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【题目】某同学在做“用电流表测量电流”的实验中所用的电路如图甲所示,两个小灯泡的额定电压分别是2.5V和3.8V,两个电流表是相同规格的。他按电路图甲正确连接电路并接通开关S后,电流表A1、A2的指针位置如图乙、丙所示,则下列说法中正确的是( )
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A. 电流表A1的示数是0.3A B. 通过灯泡L 1的电流为0.3A
C. 灯泡L1的额定电压是2.5V D. 两个灯泡是串联关系
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【题目】如图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b分别与标有“–”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示。此时,电流是从导线________(填“a”或“b”)流入电流表,其示数是________A。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“________”的接线柱相连。
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【题目】小英同学得到体积为1×10﹣3m3,密度为0.7×103kg/m3的正方体木块,她将木块用细线系于圆柱形容器的水中,如图所示,请你帮她分析以下几个问题:
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(1)木块所受的浮力大小?
(2)细线的拉力大小?
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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景:
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(1)小华在实验中选择小卡片的目的是_________________。
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片____(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究______________。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:_____。
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是____。
A.减少摩擦力对实验结果的影响;
B.小卡片是比较容易获取的材料;
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡;
D.小卡片容易扭转。
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【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中:
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(1) 实验前发现杠杆右端低左端高,要使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆两端的平衡螺母向___调节。
(2)如图在杠杆左侧A处挂4个相同的钩码,要使杠杆在水平位置平衡应在右侧B处挂同样钩码__个。
(3)在这个实验过程中每次都让杠杆在水平位置平衡的目的是:___。
(4)如果用力F在图中B处竖直向下拉,杠杆在水平位置平衡,此时力F向左倾斜时,要使杠杆仍在水平位置平衡,则力F将_____(填“变大”、“变小”或“不变”)。
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