| 41.A.in | B.for | C.on | D.at | |
| 42.A.changes | B.things | C.interests | D.lessons | |
| 43.A.yes | B.hello | C.no | D.thanks | |
| 44.A.clean | B.pay | C.cook | D.finish | |
| 45.A.leave | B.reach | C.open | D.build | |
| 46.A.busy | B.free | C.happy | D.sad | |
| 47.A.plant | B.buy | C.post | D.lend | |
| 48.A.because | B.when | C.before | D.so | |
| 49.A.follow | B.make | C.break | D.think | |
| 50.A.him | B.her | C.you | D.me. | |
分析 本文是以一封信的形式,向大家介绍了王伟的学校发生的变化.学校提倡了光盘行动,大家从中感受到要多节约资源.同时学校还为每个班级提供了一块地,让学生们学会如何种植.更好的一点,学校下午只有两节课,学生们有了更多的时间去做课外活动.学校的生活有了很大提高.
亲爱的Jenny,
近来好吗?这些天你忙于学习吗?
我回到学校已经接近四周的时间了.我很高兴地告诉你这个学期我们学校发生了很大的变化.首先吃饭时我们提倡"光盘行动",对浪费说"不".过去我们总是点的东西比吃的多.造成了很大的浪费.现在我们只是需要多少,点多少.我们需要吃完我们点的食物.在其它方面也要停止浪费.例如:当我们离开教室的时候,我们应该关灯.学校为我们开放了一些田地,目的是让我们学会如何种菜.每个班给一个小花园,我们班决定在我们的空闲时间种一些西红柿和豆类.我认为这将非常有趣.或许下次我可以寄给你一些我们自己种的豆类.还有,我们下午只有两节课,所以我们有更多的时间进行课外活动.我是交通安全志愿者.放学后我们轮流到我们去学校附近的街上让人们遵守交通规则.我想我们现在过着一个不同的学校生活!请尽快回信告诉我更多你们学校的事情.
你的好朋友
王伟
解答 41:B.考查介词及语境的理解.根据I've been back at school nearly four weeks.可知我回到学校已经接近四周的时间了.nearly four weeks是一段时间,所以前面要用for,故选B.
42:D.考查名词及语境的理解.根据I'm very glad to tell you that great have taken place in our school this term.可知我很高兴地告诉你这个学期我们学校发生了很大的变化. A.changes变化 B.things事情 C.interests 兴趣D.lessons课;根据下文的列举可知,学校发生了很大变化,故选A.
43:C.考查名词及语境的理解.根据First of all,we're asked to"clean our plates"when having our meals and say to wasting.可知首先吃饭时我们提倡"光盘行动",对浪费说"不".节约是我们中华民族的传统,应该反对浪费,故选C.
44:D.考查动词及语境的理解.根据Now we need to the food we order.可知现在我们需要吃完我们点的食物.根据上文要实行光盘行动,所以要吃完自己点的食物,故选D.
45:A.考查动词及语境的理解.根据For example,we should turn off the lights when we the classroom.可知句意为例如,当我们离开教室时应该关上灯.联系实际,节约能源在离开教室的时候要关灯.故选A.
46:B.考查形容词及语境的理解.根据Each class is given a small garden and our class has decided to grow some tomatoes and beans (豆类) in our time.可知每个班给一个小花园,我们班决定在我们的空闲时间种一些西红柿和豆类.因为作者是学生,所以应该在空闲时间种番茄和豆类.故选B.
47:C.考查动词及语境的理解.根据Maybe I'll be able to you some beans we've grown by ourselves next time!可知或许下次我可以寄给你一些我们自己种的豆类.因为前面作者说种了一些豆子,所以这句话意为"或许下次我将能给你寄一些我们自己种的豆子".两人通过写信联系,故不在一个地方,所以需要邮寄.故选C.
48:D.考查连词及语境的理解.根据What's more,we have only two classes in the afternoon we have more time for after school activities.可知还有,我们下午只有两节课,所以我们有更多的时间进行课外活动;我们有更多的时间做课外活动是因为下午只有两节课,所以前后句之间是因果关系,因此这里用so,故选D.
49:A.考查动词及语境的理解.根据After school,we take turns to go to the streets near our school and ask people to the traffic rules.放学后我们轮流到我们去学校附近的街上让人们遵守交通规则.上一句说他是交通安全志愿者,那么他去街上应该是去让人们遵守交通规则,故选A.
50:D.考查代词及语境的理解.根据Please write back soon and tell ______ more about your school.可知请尽快回信告诉我更多你们学校的事情.根据上下文及逻辑关系,这里人称应该用第一人称的宾格me,指给我回信告诉我关于你们学校的事.故选D.
点评 解答时,首先要通读全文,了解大意,紧紧抓住上下文所提供的信息,然后明确词义,词型,词的搭配,并按上下文需要作答,然后读全文,校对答案.
科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | One tree can't make a forest | |
| B. | Where there is a will,there is a way | |
| C. | Many hands make light work | |
| D. | A friend in need is a friend indeed |
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科目:初中英语 来源: 题型:句型转换
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | bad | B. | badly | C. | delicious | D. | well |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | wasn't saying | B. | don't say | C. | won't say | D. | didn't say |
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科目:初中英语 来源: 题型:选择题
| A. | in which | B. | that | C. | which | D. | when |
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科目:初中英语 来源: 题型:阅读理解
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