启东中学作业本八年级语文人教版宿迁专版
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1. 阅读下面的文段，按要求作答。（9分）
诺贝尔奖是根据诺贝尔的遗嘱______设立的。自1901年首次bān______奖以来，120多年中，诺贝尔奖______（表彰 表扬）了数百位在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业上对人类作出重大贡献的人，以及其______（汗马功劳 卓越功勋）。诺贝尔奖几乎差不多囊括了20世纪以来最具原创性的重大成果和突破性进展，代表了现代科学研究的主要趋势。近年来，我们期待更多中国人获奖，这是好事，能让我们更关注基础研究和原创成果，推动中国科技向着更高处发展。但要让中国人成为诺贝尔奖领奖台上的常客，首先要______A______，让中国科技事业稳健致远。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
遗嘱______ bān______奖
（2）从括号中选择恰当的词语，填写在文中横线上。（2分）
（3）文中画线句有语病，请指出并写出修改意见。（2分）
（4）填到文段A处横线上的语句，排序正确的一项是（3分）（ ）
①让更多热爱科学的高素质人才可以安心从事基础研究 ②正视差距 ③构建更好的科研软环境
A. ①②③ B. ①③② C. ③②① D. ②③①
答案：（1）zhǔ 颁
（2）表彰 卓越功勋
（3）语病：“几乎”和“差不多”语义重复。修改意见：删去“几乎”或“差不多”。
（4）D
解析：（1）“遗嘱”的“嘱”读zhǔ；“bān奖”对应“颁奖”。（2）“表彰”比“表扬”更正式，适用于诺贝尔奖；“卓越功勋”比“汗马功劳”更强调贡献的杰出性。（3）“几乎”与“差不多”重复，删其一即可。（4）逻辑顺序应为：先“正视差距”（②），再“构建科研环境”（③），最后“让人才安心研究”（①），故选D。
2. 综合性学习。（8分）
诺贝尔奖是一个举世瞩目、对世界发展具有重大意义的奖项。为使同学们更加深入地了解诺贝尔奖并联系相关实际进行思考，八年级（1）班准备出一期以“诺贝尔奖与我们”为专题的板报，板报共包含三个栏目。请你协助宣传委员，完成以下任务。
（1）【任务一：提取信息】在第一个栏目中，你要向同学们概述诺贝尔奖的性质和诺贝尔奖得主的情况。请依据以下材料，提取两条主要信息。（4分）
1895年，瑞典著名化学家诺贝尔留下遗嘱。在遗嘱中，他提出将部分遗产作为基金，设立物理学、化学、生理学或医学、文学及和平（后增设经济学）等五种奖项，授予世界各国在这些领域对人类作出重大贡献的人。1901年，诺贝尔奖首次颁发。一百多年来，几十个国家的约千名学者和科学家相继获此荣誉。获奖者中，有九位华人科学家。
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（2）【任务二：拟写标题】宣传委员准备根据以下材料，为第二个栏目拟写一个标题，他写了前一句，请你补出后一句。要求：与前一句语意相关，句式一致，字数相等。（2分）
近来，人们对所有诺贝尔奖获得者的心理特点进行研究，发现他们的共同心理特点是：①对自然世界和科学现象具有广泛而浓厚的兴趣；②从小具有一种自发的探索精神和丰富的想象力；③具有自我成长动机和成就动机；④具有独立性、差异性和创新性；⑤具有刻苦、顽强、百折不挠的精神。
前一句：探究诺奖得主心理特点
后一句：____________________
答案：（1）①诺贝尔奖是根据诺贝尔遗嘱设立的，包含物理学、化学等五种（后增设经济学）奖项。②一百多年来，数十个国家的约千名学者获奖，其中有九位华人科学家。
（2）发现共同科学探索特质
解析：（1）从材料中提取“性质”（根据遗嘱设立，五种奖项）和“得主情况”（国家数量、人数、华人数量）两条关键信息。（2）前句“探究……特点”，后句需对应“发现……特质”，结合共同心理特点，“科学探索特质”符合语意和句式要求。
