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    下列关于有机化合物的说法正确的是（　　）
    A、甲烷和乙烯都可以与氯气反应
    B、异丁烷与2-甲基丁烷互为同分异构体
    C、油脂和淀粉都是高分子化合物
    D、乙烯可以与氢气发生加成反应，苯不能与氢气加成
    考点：同分异构现象和同分异构体,甲烷的化学性质,乙烯的化学性质,有机高分子化合物的结构和性质
    专题：
    分析：A．甲烷与氯气在光照下反应，乙烯与氯气发生加成反应；
    B．同分异构体是化合物具有相同分子式，但具有不同结构的现象；
    C．油脂不是高分子化合物；
    D．乙烯、苯均可与氢气发生加成反应．
    解答： 解：A．甲烷与氯气发生取代反应，而乙烯与氯气发生加成反应，故A正确；
    B．异丁烷与2-甲基丁烷分子式分不同，属于同系物，故B错误；
    C．高分子化合物的相对分子质量较大，一般在一万以上，多数属于高聚物，油脂不是高分子化合物，故C错误；
    D．苯在催化剂作用下能与氢气加成，生成环己烷，故D错误．
    故选A．
    点评：本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，注意有机物的成分、性质及反应类型，注重基础知识的考查，题目难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用过量的H2SO4．NaOH．NH3?H2O．NaCl等溶液，按图所示步骤分开五种离子．则溶液①②③④是（　　）
    A、①NaCl ②NaOH ③NH3?H2O ④H2SO4
    B、①H2SO4 ②NaOH ③NH3?H2O ④NaCl
    C、①H2SO4 ②NH3?H2O ③NaOH ④NaCl
    D、①NaCl ②NH3?H2O ③NaOH ④H2SO4

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列反应的离子方程式正确的是（　　）
    A、S02气体通入新制氯水中：SO2+2HC1O=2C1-+SO42-+2H+
    B、将磁性氧化铁溶于盐酸：Fe3O4+8H+=3Fe3++4H2O
    C、向NaA102溶液中通入少量CO2：2A1O2-+CO2+3H2O=2A1（OH）3↓+CO32-
    D、澄清石灰水与过量苏打溶液混合：Ca2++OH-+HCO3-=CaCO3↓+H2O

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列化合物中，在一定条件下既能发生取代反应，又能发生消去反应的是（　　）
    A、乙烯B、乙醇C、苯D、一氯甲烷

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某校化学研究学习小组的同学在实验室用浓盐酸和MnO2制取并探究Cl2及氯水的部分性质，请你帮助完成以下问题：
    实验一、氯气的制取及性质（实验装置如图1）

    （1）A是氯气发生装置，除了酒精灯外还用到 玻璃仪器有
     

    （2）同学们在实验中发现，若用稀盐酸代替浓盐酸与MnO2混合加热没有氯气生成．“影响氯气生成的原因是什么呢？”同学们作了如下探究：
    ①提出问题假设
    假设1：Cl-的浓度可能对反应有影响
    假设2：
     

    ②设计实验方案，进行实验．请完成下表中实验步骤以及预期现象和结论．限选实验试剂：
    浓H2SO4、NaCl固体、MnO2固体、稀盐酸
    实验序号实验操作预期现象和结论
    ①
     
     
    ②
     
     
    （3）从C装置出来的气体中含有CO2和HCl，写出C中反应的化学方程式
     
    ．
    实验二、氯水的制取及性质
    资料表明：饱和氯水与石灰石反应是制取较浓HClO溶液的方法之一，小组的同学据此做了如下实验如图2：
    ①在试管中加入过量的块状碳酸钙；再加入约20mL饱和氯水，充分反应，有少量气泡产生，溶液浅黄绿色褪去；
    ②过滤，将滤液滴在有色布条上，发现其比氯水的漂白性更强；
    ③为了确定反应产物，将滤液分成三份，分别进行以下实验：
    第一份与石灰水混合，立即产生大量无色沉淀；
    第二份与稀盐酸混合，立即产生大量无色气体；
    第三份加热，看到溶液变浑浊且有大量无色气体产生．
    经检测，上述实验中产生的无色气体均为CO2．
    （4）实验①所得的溶液漂白性增强的原因是
     

    （5）依据上述实验可推知：实验②的滤液中的溶质除CaCl2、HClO外，还含有
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （1）新切开的金属钠，切面呈
     
    色，在空气中很快变暗，有关的化学方程式是
     
    ．
    （2）将小块金属钠投入盛有水的烧杯里，钠熔化成闪亮的小球，说明
     
    ．
    （3）因此，钠通常保存在
     
     中，钠元素在自然界存在的形态为
     
    ．
    （4）过氧化钠可用作于供氧剂，写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    洪灾过后，饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一．漂白粉是常用的消毒剂．根据所学知识，回答下列问题：
    （1）工业上将氯气通入石灰乳制取漂白粉，化学反应方程式为
     
    ．
    （2）漂白粉溶于水后，受空气中的CO2作用，即产生有漂白、杀菌作用的次氯酸，化学反应方程式为
     
    ．
    （3）制取漂白粉的氯气可通过电解饱和食盐水得到．在电解食盐水之前，需要提纯食盐水．为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作，正确的操作顺序是
     
    ．
    ①过滤   ②加过量的NaOH溶液   ③加适量的盐酸④加过量的Na2CO3溶液 ⑤加过量的BaCl2溶液
    A、①④②⑤③B、④①②⑤③C、②⑤④①③D、⑤②④③①
    （4）
     
    极滴入酚酞先变红色（填阴或阳），石墨棒的一端能使湿润的淀粉碘化钾试纸
     
    ．
    （5）假如电解饱和食盐水制取氯气，氯气制取漂白粉过程中没有任何损耗，得到715g次氯酸钙的同时，理论上需要消耗NaCl的物质的量为多少？
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    与纯水的电离相似，液氨中存在着微弱的电离：2NH3═NH4++NH2-，据此判断以下叙述中错误的是（　　）
    A、液氨中含有NH3、NH4+、NH2-
    B、一定温度下，液氨中，c（NH4+）?c（NH2-）是一个常数
    C、液氨的最离达到平衡时c（NH3）=c（NH4+）=c（NH2-）
    D、只要不加入其他物质，液氨中一定有c（NH4+）=c（NH2-）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E五种短周期元素，其原子序数依次增大，而原子半径按A、C、B、E、D顺序依次增大．A、D同主族；B、D、E三种元素原子的最外层电子数之和为10；E的单质可做半导体材料；C与E两元素形成的化合物可与A、C、D形成的化合物Y发生反应；B元素的气态氢化物与其最高价氧化物的水化物可以发生反应生成化合物M．1mol M中含有42mol电子．回答下列问题：
    （1）E元素在周期表中的位置
     
    ；化合物M中含有的化学键类型有
     
    ．
    （2）比较B、C、E形成的气态氢化物的稳定性由强到弱的顺序是（用化学式表示）：
     
    ；写出C与A形成的18e-化合物的电子式
     
    ；
    （3）用电子式表示A2C的形成过程：
     
    ．
    （4）写出题中生成M的化学方程式
     
    ．

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