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【题目】下列分离方法中不正确的是

A.利用萃取方法用四氯化碳提取溴水中的溴单质

B.利用蒸馏的方法可以分离沸点相差较大的液体混合物

C.利用分液的方法分离酒精和水

D.利用结晶的方法除去KNO3中的氯化钠

【答案】C

【解析】

试题分析:A.溴单质在四氯化碳中的溶解度大,利用四氯化碳作萃取剂提取溴水中的溴单质,A项正确;B.沸点相差较大的液体混合物可以利用蒸馏的方法进行分离,B项正确;C.酒精和水互溶,不能利用分液的方法分离,C项错误;D.KNO3的溶解度受温度变化影响较大,而氯化钠的溶解度受温度变化影响较小,可以利用结晶的方法分离,D项正确;答案选C。

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】联合国气候变化大会于200912718日在哥本哈根召开。中国政府承诺到2020年,单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%45%

(1)有效减碳的手段之一是节能,下列制氢方法最符合这一做法的是_________(填序号)。

A.电解水制氢:2H2O2H2↑+O2

B.高温使水分解制氢:2H2O2H2+O2

C.太阳光催化分解水制氢:2H2O2H2+O2

D.天然气制氢:CH4+H2OCO+3H2

(2)CO2和氢气合成CH3OCH3( )是解决能源危机的研究方向之一。

已知:CO(g)+2H2(g)= CH3OH(g) H = Q1kJ·mol1

2CH3OH(g)= CH3OCH3(g)+H2O(g) H = Q2kJ·mol1

CO(g)+H2O(g)= CO2(g)+H2(g) H = Q3kJ·mol1

CO2和氢气合成CH3OCH3(g)的热化学方程式为:____________________

(3)在催化剂和一定温度、压强条件下,COH2可反应生成甲醇:CO(g)2H2(g)CH3OH(g)CO的平衡转化率与温度、压强的关系如图所示,则:p1__________p2 (填“>”“<” = , 下同),该反应的△H__________0

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】二氯二氢硅(SiH2Cl2)常用于外延法工艺中重要的硅源。易燃、有毒,与水接触易水解,沸点8.2℃。在铜催化作用下,HCl与硅在25O-260℃反应可以制得SiH2Cl2

(1)利用浓硫酸、浓盐酸为原料,选用A装置制取HCl,利用了浓硫酸的_____性。

(2)D装置中生成二氯二氢硅的化学方程式为____________

(3)按照气体从左到右方向,制取SiH2Cl2的装置(h 处用止水夹夹好)连接次序为____________a→ ( ) → ( )→ ( )→ ( )→ ( )→ ( )→ ( )(填仪器接口的字母,其中装置C用到2次)。

(4)按从左到右的顺序,前面装置C中装的药品为________,后面装置C的作用为________

(5)反应除生成二氯二氢硅之外,还会生成H2__________

(6)新的制取SiH2Cl2方法是:往硅粉中先通入Cl2在300-350℃反应生成SiCl4,然后再与HCl在250-260℃反应,可以大大提高产率。如果通人气体次序相反,结果会_______(用化学方程式表示)。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】高一入学体检时,某同学体检的血液化验单中,出现了如下图所示的体检指标。表示该体检指标的物理量是

甘油三酯

0.52

mmol/L

总胆固醇

4.27

mmol/L

高密度脂蛋白胆固醇

1.57

mmol/L

低密度脂蛋白胆固醇

1.40

mmol/L

葡萄糖

4.95

mmol/L

A.溶解度 B.物质的量浓度 C.质量分数 D.摩尔质量

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】常温下,将0.01 mol CH3COONa和0.002 mol HCl溶于水,形成1 L的混合溶液。

(1) 该溶液中存在着三个平衡体系,用电离方程式或离子方程式表示:

(2) 该溶液中,浓度为0.01 mol/L的粒子是 ,浓度为0.002 mol/L的粒子是

(3) 两种粒子物质的量之和等于0.01 mol。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】肼( N2H4)是一种高能燃料,在工业生产中用途广泛。

(1)0.5mol肼中含有_________________mol极性共价键。

(2)工业上可用肼(N2H4)与新制Cu(OH)2反应制备纳米级Cu2O,同时放出N2该反应的化学方程式为___________________

(3)发射火箭时,肼为燃料,双氧水为氧化剂,两者反应成氮气与水蒸气。已知1.6g液态肼在上述反应中放出64.22kJ的热量,写出该反应的热化学方程式____________________________

(4)肼-双氧水燃料电池由于其较高的能量密度而广受关注,其工作原理如图所示。则电池正极反应式为_____________________,电池工作过程中,A极区溶液的pH___________________(填“增大”“减小”或“不变”)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组的甲、乙同学分别设计了以下实验来验证元素周期律。

(Ⅰ)甲同学将钠,镁,铝各1mol分别投入到足量的盐酸中,预测实验结果:

(1)甲同学设计实验的目的是__________________________

(2)反应最剧烈的是______________

(3)将NaOH溶液与NH4Cl溶液混合生成NH3.H2O,从而验证NaOH的碱性强于NH3.H2O,继而验证Na的金属性大于N,你认为此设计是否合理?____________并说明理由:_____________.

(Ⅱ)乙同学设计了下图装置来探究碳、硅元素的非金属性强弱,根据要求完成下列各小题

(1)实验装置:

填写所示仪器名称A_________________B______________

(2)实验步骤: 连接仪器、____________、加药品后,打开a、然后滴入浓硫酸,加热。

(3)问题探究:(已知酸性强弱:亚硫酸>碳酸)

①铜与浓硫酸反应的化学方程式是________________________;

②装置E中的试剂为_________________________,作用是______________________,反应方程式_____________________________________________;

③能说明碳元素的非金属性比硅元素非金属性强的实验现象是_________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】以废旧铅酸电池中的含铅废料(Pb、PbO、PbO2、PbSO4及炭黑等)为原料,制备粗铅,实现铅的再生利用。其工作流程如下图所示:

已知:Ksp(PbSO4)=1.6×10-5,Ksp(PbCO3)=3.3×10-14.

(1)过程Ⅰ中,在Fe2+催化下,Pb和PbO2反应生成PbSO4的化学方程式是__________

(2)过程Ⅰ中,Fe2+催化过程可表示为:

i:2Fe2++ PbO2+4H++SO42-2Fe3++PbSO4+2H2O

ii: ……

①写出ii的离子方程式:________________

②下列实验方案可证实上述催化过程。将实验方案补充完整。

a.向酸化的FeSO4溶液中加入KSCN溶液,溶液几乎无色,再加入少量PbO2,溶液变红。

b.___________

(3)过程Ⅱ的目的是脱硫。若滤液2中c(SO42-)=1.6mol/L,c(CO32-)=0.1mol/L,则PbCO3____(填“是”或“否”)混有PbSO4

(4)钠离子交换膜固相电解法是从含铅废料中提取铅的一种新工艺,其装置如图所示。将含铅废料投入阴极室,含铅废料中的PbSO4与NaOH溶液发 生反应:PbSO4+3OH-=HPbO2-+SO42-+H2O。

①a与外接电源的________极相连。

②电解过程中,PbO2、PbO、HPbO2-在阴极放电,其中PbO2放电的电极反应式为___________

③与传统无膜固相电解法相比,使用钠离子交换膜可以 提高Pb元素的利用率,原因是________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】[化学-选修3:物质结构与性质]

铁氧体是一种磁性材料,具有广泛的应用。 -

(1)基态铁原子的核外电子排布式为[Ar]_______

(2)工业制备铁氧体常使用水解法,制备时常加入尿素[CO(NH2)2 ]、醋酸钠等碱性物质。尿素分子中四种不同元素的电负性由大至小的顺序是____________;醋酸钠中碳原子的杂化类型是_________

(3)工业制备铁氧体也可使用沉淀法,制备时常加入氨(NH3)、联氨(N2H4)等弱碱。比较下表中氨(NH3)、联氨(N2H4)的熔沸点,解释其高低的主要原因________

N2H4

NH3

熔点/℃

2

-77.8

沸点/℃

113.5

-33.5

(4)下图是从铁氧体离子晶体Fe3O4中,取出的能体现其晶体结构的一个立方体,则晶体中的氧离子是否构成了面心立方最密堆积______(填“是”或“否”),该立方体是不是Fe3O4的晶胞______(填“是”或“否”),立方体中三价铁离子处于氧离子围成的_____空隙(填空间结构)。

(5)解释该Fe3O4晶体能导电的原因________,根据上图计算Fe3O4晶体的密度_____gcm-3。 (图中a=0.42nm,计算结果保留两位有效数字)

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