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已知某混合金属粉末中,除铝外还含有铁、铜中的一种或两种,所含金属的量都在5%以上.请设计合理实验探究该混合金属粉末中铁、铜元素的存在.
仅限选择的仪器和试剂:烧杯、试管、玻璃棒、量筒、容量瓶、滴管、药匙;1mol?L-1硫酸、2mol?L-1硝酸、2mol?L-1 NaOH溶液、20% KSCN溶液.
完成以下实验探究过程:
(1)提出假设
假设1:该混合金属粉末中除铝外还含有
 
元素;
假设2:该混合金属粉末中除铝外还含有
 
元素;
假设3:该混合金属粉末中除铝外还含有Fe、Cu元素.
(2)设计实验方案
基于假设3,设计出实验方案(不需在答题卡上作答)
(3)实验过程
根据(2)的实验方案,叙述实验操作,预期现象和结论.
编号实验操作预期现象与结论
 
 
 
 
 
 
 
 
考点:探究物质的组成或测量物质的含量,常见金属元素的单质及其化合物的综合应用
专题:几种重要的金属及其化合物
分析:(1)除铝处还含有铁、铜中的一种或两种;
(3)检验铁和铜,应先加入过量的氢氧化钠溶液,除去铝,然后在剩余固体中加入硫酸,溶液中生成氢气,且呈浅绿色,说明生成硫酸亚铁,说明含有铁,在反应后的溶液中加入硝酸,可将亚铁离子氧化生成铁离子,加入KSCN溶液,溶液变成血红色,最后剩余固体为铜,加入硝酸,铜溶解,最后加入氢氧化钠溶液可生成蓝色沉淀.
解答: 解:(1)除铝处还含有铁、铜中的一种或两种,有三种情况:除铝外可能含有铁、铜或二者都有,
故答案为:Fe(或Cu);Cu(或Fe);
(3)检验铁和铜,应先加入过量的氢氧化钠溶液,除去铝,然后在剩余固体中加入硫酸,溶液中生成氢气,且呈浅绿色,说明生成硫酸亚铁,说明含有铁,在反应后的溶液中加入硝酸,可将亚铁离子氧化生成铁离子,加入KSCN溶液,溶液变成血红色,最后剩余固体为铜,加入硝酸,铜溶解,最后加入氢氧化钠溶液可生成蓝色沉淀,则设计实验可为:
编号实验操作预期现象与结论
用药匙取少许样品,加入试管A中,再用滴管取过量NaOH溶液并滴加到试管A中,充分反应后,静置,弃去上层清液,剩余固体备用.样品部分溶解,并有气体放出,说明有铝存在.
往试管A的剩余固体中加过量稀硫酸,充分反应后,静置.取上层清液于试管B中,剩余固体备用.固体部分溶解,并有气体放出,溶液呈浅绿色,可能含铁.
在试管B中加入少许稀硝酸,再滴加KSCN溶液.溶液先变成黄色,加KSCN后显血红色,结合②可知,一定含铁.
往②剩余固体中加入稀硝酸,再滴加NaOH溶液.固体溶解,有无色刺激性气体产生并很快变成红棕色,溶液显蓝色,加NaOH溶液后有蓝色沉淀产生,一定含铜.
故答案为:
编号实验操作预期现象与结论
用药匙取少许样品,加入试管A中,再用滴管取过量NaOH溶液并滴加到试管A中,充分反应后,静置,弃去上层清液,剩余固体备用.样品部分溶解,并有气体放出,说明有铝存在.
往试管A的剩余固体中加过量稀硫酸,充分反应后,静置.取上层清液于试管B中,剩余固体备用.固体部分溶解,并有气体放出,溶液呈浅绿色,可能含铁.
在试管B中加入少许稀硝酸,再滴加KSCN溶液.溶液先变成黄色,加KSCN后显血红色,结合②可知,一定含铁.
往②剩余固体中加入稀硝酸,再滴加NaOH溶液.固体溶解,有无色刺激性气体产生并很快变成红棕色,溶液显蓝色,加NaOH溶液后有蓝色沉淀产生,一定含铜.
点评:本题考查了金属的性质以及实验方案的设计,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高考常见题型,题目难度中等,注意把握性质的差异分析分离流程为解答的关键.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

根据表中信息判断,下列选项错误的是(  )
反应序号反应物产物
KMnO4、H2O2、H2SO4K2SO4、MnSO4
Cl2、FeBr2FeCl3、FeBr3
MnO4-Cl2、Mn2+
A、反应①的其余产物为H2O和O2
B、反应②中Cl2与FeBr2的物质的量之比为1:2
C、反应③中生成1 mol Cl2,转移电子2 mol
D、氧化性由强到弱的顺序为Cl2>MnO4->Br2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表中所示物质或概念间的从属关系符合如图的是
 XYZ
A钠元素主族元素短周期元素
B电解质化合物纯净物
C氢氧化铁胶体分散系
D置换反应氧化还原反应放热反应
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

U、V、W、X、Y、Z是原子序数依次增大的六种常见元素.Y的单质在W2中燃烧的产物可使品红溶液褪色.Z和W元素形成的化合物Z3W4具有磁性.U的单质在W2中燃烧可生成UW和UW2两种气体.X的单质是一种金属,该金属在UW2中剧烈燃烧生成黑、白两种固体.
请回答下列问题:
(1)V的单质分子的结构式为
 
;XW的电子式为
 

(2)Z元素在周期表中的位置是
 

(3)U、V、W形成的10电子氢化物中,U、V的氢化物沸点较低的是(写化学式)
 

(4)写出X的单质在UW2中燃烧的化学方程式,并表示电子的转移方向和数目为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:R-CH2X
NaOH/H2O
R-CH2OH,R-CH2-CH2X
NaOH/醇
加热
R-CH=CH2
(式中X代表卤素原子)有以下反应,最终产物是乙二酸.

试回答下列问题:
(1)C的结构简式是
 

(2)B→C的反应类型是
 

(3)E→F的化学方程式是
 

(4)写出E与乙二酸发生酯化反应生成环状化合物的化学方程式
 

(5)由B发生水解反应或C与水在一定条件下反应均生成化合物G.在乙二酸、水、苯酚、G四种分子中,羟基上氢原子的活泼性由强到弱的顺序是
 

(6)MTBE是一种重要的汽油添加剂,它是1-戊醇的同分异构体,又与G的某种同分异构体互为同系物,且分子中含有4个相同的烃基,则MTBE的结构简式是
 
,它的同类(属于同一类有机物)同分异构体(包括它本身)有
 
种.

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科目:高中化学 来源: 题型:

选择性催化还原(SCR)是在有催化剂的条件下将NOx 转变为N2和H2O,这是目前国外硝酸厂进行尾气治理所普遍采用的一种方法.某校甲、乙两个化学兴趣小组拟验证NO能被氨气还原并测算其转化率.
A.甲组拟制取活性亚铬酸铜催化剂亚铬酸铜(Adkin催化剂)是极好的NO催化还原的催化剂,是铜和铬的复合氧化物,成分不固定,如:CuO?Cr2O3等,统称为亚铬酸铜.该组同学取一定量硝酸铜溶液(并加少量硝酸钡作稳定剂)、重铬酸铵溶液与氨水作用得土黄色沉淀,将沉淀物[经测定为:碱式铬酸铜铵(CuNH4(OH)CrO4 )]过滤、洗涤,80℃烘干12h,最后焙烧.
(1)过滤用到的玻璃仪器有:
 
(选填序号,下同);焙烧用到的仪器有:
 

A.蒸发皿    B.石棉网    C.泥三角   D.烧杯    E.坩埚钳
F.酒精灯    G.玻璃棒    H.漏斗     I.坩埚(部分仪器已略去)
(2)CuNH4(OH)CrO4在295℃分解生成复合的氧化物(催化剂)、氮气及水,该反应的化学方程
 

B.乙组拟用甲组制得催化剂按下列流程进行实验.

试回答下列问题:
(3)如下图,若制取氨气在A装置,则发生反应的化学方程式为:
 
;若用B装置制取氨气,则分液漏斗和锥形瓶中盛放的药品分别是:
 


(4)用图C装置制取NO时,用可抽动的铜丝其优点是:
 

(5)装置⑦的作用可能是
 

(6)若进入装置⑤的NO共2688mL(已折算为标准状况,下同),氨气过量,最后收集到标准状况下2016mL N2,则NO的转化率为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)某温度时,在2L容器中,X、Y、Z三种物质的物质的量随时间变化曲线图所示.由图中数据分析,该反应的化学方程式为:
 
反应开始至2min,Z的平均反应速率为
 


(2)不同时间测得以下反应速率:①v(X)=0.075mol/(L?min)②v(Y)=0.001mol/(L?s) ③v(Z)=0.06mol/(L?min)速率由大到小关系正确为:
 
填编号)
(3)可逆反应:aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g)的v-t图象如图所示:
①其阴影面积表示的是
 

②若其他条件都不变,只是在反应前加入合适的催化剂,则阴影面积将
 
(填变大、不变或变小)

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室要配制500mL 0.2mol/L NaOH 溶液,请回答下列问题:
(1)配制过程中不需要使用的化学仪器有
 
(填字母)
A.烧杯B.容量瓶C.漏斗D.胶头滴管E.玻璃棒
(2)用托盘天平称取NaOH固体,其质量为
 

(3)下列操作步骤的正确顺序是
 
(填序号)
①称取一定质量的NaOH固体,放入烧杯中,用适量蒸馏水溶解;
②加蒸馏水至液面距容量瓶颈刻度线下1-2cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切;
③待冷却至室温后,将溶液转入500mL容量瓶中;
④盖好瓶盖,反复上下颠倒,摇匀;
⑤用少量的蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,洗涤液转入容量瓶中.
(4)若称量时耗时过长,会使配制出的NaOH溶液的物质的量浓度
 
(填“偏高”、“偏低”或“不变”,下同);若缺少步骤⑤,会使配制出的NaOH溶液的物质的量浓度
 
,若步骤?未冷却至室温就转移至容量瓶中定容,会使配制出的NaOH溶液的物质的量浓度
 
;若转移时容量瓶中已有少量蒸馏水,会使配制出的NaOH溶液的物质的量浓度
 
;若定容时仰视,会使配制出的NaOH溶液的物质的量浓度
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

通过实验、观察、类比、推理等方法得出正确的结论是化学学习的方法之一.对下列反应的推断或解释正确的是(  )
操作可能的实验现象解释
A某溶液中加入硝酸酸化的氯化钡溶液有白色沉淀生成溶液中一定含有SO
 
2-
4
B向CaSO3中加入硝酸有刺激性气味的气体生成CaSO3与硝酸反应生成SO2
C同温同压下用pH试纸测定相同浓度的碳酸钠和硫酸钠溶液的酸碱性碳酸钠溶液显碱性,硫酸钠溶液显中性碳酸钠溶液发生了水解
D向淀粉KI溶液中通入Cl2溶液变蓝Cl2与淀粉发生显色反应
A、AB、BC、CD、D

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