精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
在T℃条件下,向1L固定体积的密闭容器M中加入2mol X和1mol Y,发生如下反应:2X(g)+Y(g)?a Z(g)+W(g)△H=-Q kJ?mol-1(Q>0)
当反应达到平衡后,反应放出的热量为Q1kJ,物质X的转化率为α;若平衡后再升高温度,混合气体的平均相对分子质量减小,则
(1)化学计量数a的值为
 

(2)下列说法中能说明该反应达到了化学平衡状态的是
 

A:容器内压强一定       
B:容器内气体的密度一定
C:容器内Z分子数一定   
D:容器内气体的质量一定
(3)维持温度不变,若起始时向该容器中加入的物质的量如下列各项,则反应达到平衡后放出的热量仍为Q1kJ的是
 
(稀有气体不参与反应).
A.2mol X、1mol Y、1mol Ar                     
B.a mol Z、1mol W
C.1molX、0.5mol Y、0.5a mol Z、0.5mol W      
D.2mol X、1mol Y、1mol Z
(4)维持温度不变,若起始时向容器中加入4mol X和6mol Y,若达平衡时容器内的压强减小了10%,则反应中放出的热量为
 
kJ.
(5)维持T℃条件不变,若在一个和原容器体积相等的恒压容器N 中,加入2mol X和1mol Y发生如上反应并达平衡,则
 
(选填M或N)容器中的反应先达到平衡状态,容器中X的质量分数M
 
N(选填>、<、=符号).
(6)已知:该反应的平衡常数随温度的变化如下表:
温度/℃200250300350
平衡常数K9.945.210.5
试回答下列问题:
若在某温度下,2mol X和1mol Y在该容器中反应达平衡,X的平衡转化率为50%,则该温度为
 
℃.
考点:化学平衡的计算,化学平衡的影响因素,化学平衡状态的判断
专题:化学平衡专题
分析:(1)反应放热,若平衡后再升高温度,则平衡向左移动,混合气体的平均相对分子质量减小,说明反应物气体的化学计量数之和大于生成物气体的化学计量数之和,以此进行分析;
(2)反应达到平衡状态时,物质的浓度、含量、质量等不再发生变化,由于反应前后气体的化学计量数之和不相等,则平衡时压强不再发生变化,由于是在固定体积的容器中反应,则无论是否达到平衡状态,质量和密度都不变,由此分析解答;
(3)选项A中,稀有气体对平衡无影响,放出的热量不变;选项B,反应从逆反应开始,反应吸收热量;选项C、D都有反应物,达平衡时放出的热量均小于Q1 KJ;
(4)利用三段式法计算消耗的X的物质的量,再根据热化学方程式进行判断;
(5)该条件下,恒压与恒容相比,相当于增大压强,增大压强平衡向正反应方向移动,压强越大,反应速率越大,据此判断到达平衡时间,根据平衡移动方向判断X的质量分数;
(6)计算该温度下的平衡常数,根据表格中平衡常数和温度的关系判断.
解答: 解:(1)反应放热,若平衡后再升高温度,则平衡向左移动,混合气体的平均相对分子质量减小,说明反应物气体的化学计量数之和大于生成物气体的化学计量数之和,即2+1>a+1,则a=1,故答案为:1;
(2)A、由于反应前后气体的化学计量数之和不相等,则平衡时压强不再发生变化,故A正确;
B、由于是在固定体积的容器中反应,则无论是否达到平衡状态,密度都不变,故B错误;
C、反应达到平衡状态时,物质的浓度、含量、质量等不再发生变化,则平衡时容器内Z分子数一定,故C正确;
D、由于反应前后气体的质量一直不变,所以容器内气体的质量一定,不能判断,故D错误.
故答案为:AC;
(3)选项A中,稀有气体对平衡无影响,放出的热量不变;
选项B,反应从逆反应开始,反应吸收热量;
选项C、D都有反应物,达平衡时放出的热量均小于Q1KJ,故答案为:A;
(4)平衡时容器内的压强减小了10%,设转化了2xmolX,则有
          2X(g)+Y(g)?Z(g)+W(g)
起始(mol):4      6      0      0
转化(mol):2x      x      x     x
平衡(mol):4-2x  6-x      x     x
10-x
10
=90%,x=1mol,故反应中放出的热量为QKJ,故答案为:Q;
(5)该条件下,恒压与恒容相比,相当于增大压强,压强越大,反应速率越大,反应到达平衡的时间越短,增大压强平衡向正反应方向移动,则X的质量发生越小,
故答案为:N;>;
(6)2mol X和1mol Y在容器M中反应并达到平衡,x的平衡转化率为50%,
            2X(g)+Y(g)?Z(g)+W(g)
起始(mol):2      1      0      0
转化(mol):1      0.5     0.5    0.5
平衡(mol):1    0.5       0.5    0.5
则平衡时,c(X)=
(1-50%)×2mol
1L
=1mol/L,c(Y)=
0.5mol
1L
=0.5mol/L,c(Z)=c(W)=
0.5mol
1L
=0.5mol/L=0.5mol/L,k=
c(Z)c(W)
c 2(X)c(Y)
=
0.5×0.5
10.5
=0.5,所以其温度是350℃,故答案为:350.
点评:本题考查化学平衡的判断和计算,题目有一定难度,本题易错点为(6).
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室里需要纯净的氯化钠溶液,但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠,某学生设计了如下方案:
(1)操作①进行后,所得到的残留物的组成是
 

(2)操作②进行后,如何判断SO42-已经除尽?可否改用Ba(NO32,为什么?
(3)操作③的目的是
 

(4)操作④的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

混合下列各组物质使之充分反应,加热蒸干产物并在300℃灼烧至质量不变,最终残留固体为纯净物的是(  )
A、NaAlO2溶液和过量硫酸
B、等物质的量的NaHCO3和Na2O2固体
C、FeSO4溶液和过量溴水
D、溶质的物质的量相同的(NH42SO4溶液和BaCl2溶液

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

工业废水中常含有Cu2+、Cd2+、Pb2+等重金属离子,可通过加入过量的难溶电解质 FeS、MnS,使这些金属离子形成硫化物沉淀除去.根据以上事实,可推知FeS、MnS具有的相关性质是(  )
A、在水中的溶解能力大于CuS、CdS、PbS
B、在水中的溶解能力小于CuS、CdS、PbS
C、在水中的溶解能力与CuS、CdS、PbS相同
D、二者均具有较强的吸附性

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

过氧乙酸是一种广谱消毒剂,是抗“非典”中一种重要消毒剂,可用过氧化氢与乙酸反应制取,调节乙酸和过氧化氢的浓度可得到不同浓度的过氧乙酸.
过氧乙酸含量的分析方法如下:
准确称取0.5027g过氧乙酸试样(含有杂质H2O2),置于预先盛有40mL H2O、5mL 3mol/L H2SO4溶液和2~3滴1mol/L MnSO4溶液并已冷却至5℃的碘量瓶中,摇匀,用0.02366mol/L KMnO4标准溶液滴定(反应Ⅰ)至溶液呈浅粉色(30s不褪色),消耗了12.49mL;随即加入10mL 20% KI溶液(反应Ⅱ)和2~3滴(NH42MoO4溶液(起催化作用并减轻溶液的颜色),轻轻摇匀,加塞,在暗处放置5~10min,用0.1018mol/L Na2S2O3标准溶液滴定(I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6),接近终点时加入3mL 0.5%淀粉指示剂,继续滴定至蓝色消失,并保持30s不重新显色,为终点,消耗了Na2S2O3 23.61mL.
(1)写出与测定过程中的化学方程式Ⅰ和Ⅱ.
(2)计算过氧乙酸的质量分数(要求3位有效数字).
(3)滴定过程中KMnO4滴定有什么作用?
(4)过氧乙酸不稳定,易受热分解.写出热分解反应方程式.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、用水鉴别乙醇、甲苯和溴苯
B、用燃烧法鉴别乙醇、苯和四氯化碳
C、用碳酸钠溶液鉴别乙醇、乙酸和乙酸乙酯
D、纤维素在人体内可水解为葡萄糖,故可作人类的营养物质

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

碳原子之间只以单键结合的饱和链烃的通式为(  )
A、CnH2n+2
B、CnH2n
C、CnH2n-2
D、CnHn

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

有Na2O、Na2O2、Na2CO3、NaHCO3、NaCl中的某几种组成的混合物,向混合物中加入足量的盐酸有气体放出,将放出的气体通过过量的NaOH溶液后,气体体积有所减少,若将上述混合物在空气中充分加热,也有气体放出,且加热后残留固体物质的质量比加热前增加,下列推断正确的是(  )
A、混合物中一定不含有Na2O
B、混合物中一定不含有Na2CO3和NaCl
C、混合物中肯定含Na2O2、Na2O2和NaHCO3
D、混合物中一定不含有Na2O2和NaCl

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

短周期的两种元素A和B,它们的离子A-和B2+具有相同的电子层结构,下列说法中正确的是(  )
A、原子序数A>B
B、电子总数A>B
C、离子半径A->B2+
D、原子半径A>B

查看答案和解析>>

同步练习册答案