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A、B、C、D、E、F、G、H、I均为常见的有机化合物,A遇碘水变蓝,G是从甘蔗中提取的一种常见的甜味剂,H分子中所有原子均在同一平面内,各物质间的转化关系如图所示,据此回答问题:
(1)F中所含官能团除羟基外还含有
 
,H→C的反应类型为
 

(2)G与B的相对分子质量之差为
 

(3)写出C→D的化学方程式
 

(4)若由H→C的反应中使用的水为H218O,则化合物I的结构简式为
 

(5)H通过加聚反应可制得某种塑料,写出该反应的化学方程式
 
考点:有机物的推断
专题:有机物的化学性质及推断
分析:C发生氧化反应生成D,D进一步发生氧化反应生成E,C为醇,E为羧酸,C与E反应生成I,结合I的分子式可知,C为CH3CH2OH、E为CH3COOH,则I为CH3COOCH2CH3,D为CH3CHO,H分子中所有原子均在同一平面内,与水反应生成乙醇,故H为CH2=CH2.A遇碘水变蓝,则A为淀粉,A转化得到B,B转化得到乙醇,可推知B为葡萄糖,G是从甘蔗中提取的一种常见的甜味剂,也可以转化得到葡萄糖,G为蔗糖,葡萄糖与菲林试剂反应时醛基被氧化为羧基生成F为葡萄糖酸,据此解答.
解答: 解:C发生氧化反应生成D,D进一步发生氧化反应生成E,C为醇,E为羧酸,C与E反应生成I,结合I的分子式可知,C为CH3CH2OH、E为CH3COOH,则I为CH3COOCH2CH3,D为CH3CHO,H分子中所有原子均在同一平面内,与水反应生成乙醇,故H为CH2=CH2.A遇碘水变蓝,则A为淀粉,A转化得到B,B转化得到乙醇,可推知B为葡萄糖,G是从甘蔗中提取的一种常见的甜味剂,也可以转化得到葡萄糖,G为蔗糖,葡萄糖与菲林试剂反应时羟基被氧化为羧基生成F为葡萄糖酸,
1)F是由葡萄糖与菲林试剂反应,反应中醛基被氧化为羧基,F中所含官能团除羟基外还含有:羧基,H→C是乙烯与是发生加成反应生成乙醇,故答案为:羧基;加成反应;
(2)G为蔗糖(C12H22O11),B为葡萄糖(C6H12O6),二者组成相差C6H10O5,故二者相对分子质量相差12×6+10+16×5=162,故答案为:162;
(3)C→D是乙醇发生氧化反应生成氧气,反应化学方程式为:2CH3CH2OH+O2
催化剂
2CH3CHO+2H2O,
故答案为:2CH3CH2OH+O2
催化剂
2CH3CHO+2H2O;
(4)若由H→C的反应中使用的水为H218O,则C为CH3CH218OH、E为,则化合物I的结构简式为,故答案为:
(5)H通过加聚反应可制得聚乙烯,该反应的化学方程式为:
故答案为:
点评:本题考查有机物推断,涉及烯烃、醇、醛、羧酸、糖的性质与转化,(4)中注意利用同位素示踪法理解有机反应原理,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、Q、W、N核电荷数依次增大的六种元素中,Y原子核外的L层电子数是K层的两倍,Q原子核外的L层中只有两对成对电子,X与Y、Q可以以原子个数2:1或1:1形成化合物.W是第三周期中原子半径最小的主族元素,N的核电荷数是W与Z的核电荷数之和.NW3能与Z、Q的氢化物形成配位数为6的配合物,其中两种配体的个数比为2:1,三个W离子位于外界.请回答下列问题:
(1)X、Z、N、W的元素符号分别为
 
 
 
 

(2)比较Y、Z、Q的第一电离能大小
 
;(用元素符号表示)
(3)比较X2Q与ZX3的熔点高低(填化学式)
 
 
;其中Z、Q的氢化物比同主族氢化物的沸点高的原因是
 

(4)Z、W的最高价氧化物的水化物的酸性较强的是(填化学式)
 

(5)N的价电子排布图为
 

(6)NW3与Z、Q的氢化物形成的配位数为6的配合物化学式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列每组反应一定能用同一离子方程式表示的是(  )
A、CaCO3、Na2CO3分别与盐酸反应
B、CuO分别与稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸反应
C、H2SO4、K2SO4溶液分别与Ba(OH)2溶液反应
D、Na分别与水、稀盐酸反应

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用废铁丝、硫酸铜废液(含硫酸亚铁)和被有机物污染的废铜粉制备硫酸铜晶体.生产过程如图:

试回答下列问题:
(1)铁丝在投入硫酸铜废液前需用稀H2SO4进行处理,其目的是
 
,可能发生反应的离子方程式有
 

(2)废铜粉与还原所得铜粉混合灼烧,检验发现灼烧后得到的是CuO和少量Cu的混合物.原因是
①灼烧不充分Cu未被完全氧化.
②CuO被还原.还原剂是
 
,该反应的化学方程式是
 

(3)为了使灼烧后的混合物充分酸溶,在加入稀H2SO4的同时,也加入适量的H2O2溶液,并控温在50~60℃,持续反应1h.请回答下列问题:
①反应时温度必须控制在50~60℃,温度不宜过高,这样操作的目的是
 

②写出反应的化学方程式:
 

(4)由硫酸铜溶液得到硫酸铜晶体的实验操作为
 

(5)直接向灼烧后的混合物中加入浓硫酸并加热进行酸溶,也可达到充分酸溶的目的,但实际操作中较少使用,原因可能是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Z、Q、R 4种短周期元素的原子序数依次增大,Y是一种短周期主族非金属元素.化合物甲由X、Z、Q 3种元素组成,常温下,0.1mol?L-1甲溶液的pH=13.工业上常用电解QR饱和溶液生产甲.请填写下列空白.
(1)Q的原子结构示意图为
 

(2)电解QR饱和溶液反应的化学方程式为
 

(3)常温下将R的单质通入甲溶液中,发生反应的离子方程式为
 

(4)①若Y与X组成的气体化合物乙在常温下遇XR气体时产生白烟,则乙的化学式为
 
;YZ2与水反应的化学方程式:
 

②若Y元素的单质能发生如图所示转化,则Y元素名称是
 
.YZ2的结构式为:
 
YZ2通过置换反应可生成Y的单质,该反应式为:
 

③若Y元素的单质是一种淡黄色固体.写出Y的最高价氧化物的水化物的浓溶液与铜共热的化学方程式:
 

④若Y的最高价氧化物可制光导纤维.写出工业生产Y单质的反应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

据报导,目前我国结核病的发病率有抬头的趋势.抑制结核杆菌的药物除雷米封外,PAS-Na(对氨基水杨酸钠)也是其中一种.它与雷米封可同时服用,可以产生协同作用.已知:
(苯胺、弱碱性、易氧化)

下面是PAS-Na的一种合成路线(部分反应的条件未注明):

按要求回答问题:
(1)写出下列反应的化学方程式并配平
A→B:
 

B→C7H6BrNO2
 

(2)写出下列物质的结构简式:C:
 
D:
 

(3)指出反应类型:I
 
,II
 

(4)指出所加试剂名称:X
 
,Y
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知元素X、Y、Z、W、Q均为短周期元素,原子序数依次增大.X基态原子核外电子分布在3个能级,且各能级电子数相等,Z是地壳中含量最多的元素,W是电负性最大的元素,元素Q的核电荷数等于Y、W原子最外层电子数之和.另有R元素位于周期表第4周期第VIII族,价层电子中有两个未成对电子.请回答下列问题.
(1)微粒XZ32-的中心原子杂化类型为
 
,化合物YW3的空间构型为
 

(2)R基态原子电子排布式为
 
,元素X、Y、Z的第一电离能由大到小的顺序为
 

(3)一种新型超导晶体的晶胞如图所示,则该晶体的化学式为
 
,其中一个Q原子紧邻
 
个R原子.
(4)R的氢氧化物能溶于含XY-离子的溶液生成一种配离子[R(XY)4]2-,该反应的离子方程式是
 
.弱酸HXY分子中存在的σ键与π键的数目之比为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Na2S2O3?5H2O 俗称“海波”,是常用的脱氧剂、定影剂和还原剂;它是无色易溶于水的晶体,不溶于乙醇,在20℃和70℃时的溶解度分别为60.0g 和212g,Na2S2O3?5H2O于40~45℃熔化,48℃分解.下面是实验室制备及相关性质实脸.
制备海波的反应原理:Na2SO3+S 
  △  
.
 
Na2S2O3
制备海波的流程:

(1)实验开始时用lmL乙醇润湿硫粉的作用是:
 

A.有利于亚硫酸钠与硫磺的充分接触      B.防止亚硫酸钠溶解
C.控制溶液的pH               D.提高产品的纯度
(2)趁热过滤的原因是:
 

(3)滤液不采用直接蒸发发结晶的可能原因是:
 

(4)抽滤过程中需要洗涤产品晶体,下列液体最适合的是:
 

A.无水乙醇         B.饱和NaCl溶液         C,水            D.滤掖
(5)产品的纯度测定:取所得产品10.0g,配成500mL溶液,再从中取出25mL溶液于锥形瓶中,滴加几滴淀粉作指示剂,然后用0.050mol/L的标准碘水溶液滴定,重复三次,平均消耗20mL 标准碘水,涉及的滴定反应方程式为:I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6产品的中Na2S2O3?5H2O的纯度为
 
%

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科目:高中化学 来源: 题型:

最简便的分离方法是(  )
A、过滤B、蒸馏C、分液D、萃取

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