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图1是某学校实验室从化学试剂商店买回的浓硫酸试剂标签上的部分内容.
Ⅰ.现欲用该浓硫酸配制成1mol/L的稀硫酸.现实验室仅需要这种稀硫酸220mL.试回答下列问题:
(1)用量筒量取该浓硫酸
 
mL.
(2)配制时,必须使用的仪器除量筒、烧杯外,还缺少的仪器是
 

(3)若在稀释过程中,浓硫酸不慎沾在手上,处理方法为
 

(4)配制溶液的过程中,其他操作都正确,下列操作会使所配溶液浓度偏高的是
 

A.用量筒量取浓硫酸时俯视
B.稀释浓硫酸时,未冷却到室温即转移到容量瓶中
C.量取浓H2SO4后的量筒进行洗涤,并将洗涤液转移到容量瓶中.
D.定容摇匀后,发现液面低于刻度线,又用胶头滴管加蒸馏水至凹液面最低处与刻度线相切
E.容量瓶不干燥
F.定容时,俯视容量瓶刻度线
Ⅱ.
(1)在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有图2警示标志中的
 

(2)若将该浓硫酸与等质量的水混合,则所得溶液中溶质物质的量浓度
 
9.2mol/L(填>、<、=)
考点:配制一定物质的量浓度的溶液
专题:物质的量浓度和溶解度专题
分析:Ⅰ(1)根据c=
1000ρω
M
计算浓H2SO4的物质的量浓度,再根据溶液稀释前后物质的量不变计算所需浓硫酸的体积;
(2)根据配制一定物质的量浓度的溶液的配制步骤选择使用的仪器;
(3)根据实验操作对c=
n
V
的影响判断各选项对配制的溶液浓度的影响;
Ⅱ(1)浓硫酸具有强烈的腐蚀性;
(2)根据c=
1000ρω
M
计算,注意硫酸的浓度越大,密度越大,以此判断浓度大小关系.
解答: 解:Ⅰ(1)浓H2SO4的物质的量浓度c=
1000×1.84×98%
98
mol/L=18.4mol/L;
根据稀释定律,稀释前后溶质的物质的量不变,来计算浓硫酸的体积,设浓硫酸的体积为xmL,则有:
xmL×18.4mol/L=220mL×1mol/L,解得:x≈12.0;
操作步骤有计算、量取、稀释、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,用量筒量取(用到胶头滴管)浓硫酸,在烧杯中稀释,用玻璃棒搅拌,冷却后转移到容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗涤2-3次,将洗涤液转移到容量瓶中,加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,最后定容颠倒摇匀.由提供的仪器可知还需要仪器有250mL容量瓶、胶头滴管、玻璃棒,
故答案为:12.0,250mL容量瓶、胶头滴管、玻璃棒;
(2)若在稀释过程中,浓硫酸不慎沾在手上,处理方法为 先用布擦,再用大量水冲洗、最后涂上3%~5%的NaHCO3溶液,故答案为:先用布擦,再用大量水冲洗、最后涂上3%~5%的NaHCO3溶液;
(3)A.量取浓硫酸时,俯视读数,导致量取的浓硫酸体积偏小,配制的溶液中溶质的物质的量偏小,溶液浓度偏低;
B.稀释浓硫酸时,未冷却到室温即转移到容量瓶中,导致配制溶液体积偏小,溶液浓度偏高;
C.洗涤量取浓H2SO4后的量筒,并将洗涤液转移到容量瓶中,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏大,溶液浓度偏高;
D.定容摇匀后,发现液面低于刻度线,又用胶头滴管加蒸馏水至凹液面最低处与刻度线相切,导致配制的溶液体积偏大,配制的溶液浓度偏低;
E.容量瓶不干燥,由于定容还需要加入蒸馏水,所以不影响配制结果;
F.定容时,俯视容量瓶刻度线,导致配制溶液体积偏小,溶液浓度偏高;
故答案为:B  C  F;
II(1)浓硫酸具有强烈的腐蚀性,所以应标签上应印有腐蚀品标志.
故选:A;
(2)根据c=
1000ρω
M
计算,设98%的浓H2SO4的密度为x,49%的H2SO4溶液的密度为y,物质的量浓度为c,
则:
1000x×98%
98
=18.4,
1000y×49%
98
=c
所以:
2x
y
=
18.4
c
,因硫酸的浓度越大,密度越大,则x>y,
则:c<9.2mol/L,
故答案为:<.
点评:本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液方法及误差分析,题目难度不大,注意掌握配制一定物质的量浓度的溶液的配制步骤及误差分析方法,试题有利于培养学生的分析、理解能力及灵活应用所学知识的能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

完全燃烧等物质的量的下列有机物,耗氧量最少的是(  )
A、CH2=CH2
B、CH3CH2OH
C、CH3CHO
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关电池的说法不正确的是(  )
A、手机上用的锂离子电池属于二次电池
B、废电池必须进行集中处理其首要原因是防止电池中汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染
C、氢氧燃料电池可把电能转化为化学能,是一种具有应用前景的绿色能源
D、氢氧燃料电池是一种不需要将还原剂和氧化剂全部储存在电池内的新型发电装置

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外兴趣小组对H202的分解速率做了如下实验探究.
(1)下表是该小组研究影响过氧化氢(H202)分解速率的因素时采集的一组数据:
[用10mlH202制取150ml 02所需的时间(秒)]
           浓度
       时间(秒)
反应条件
30%H2O215%H2O210%H2O25%H2O2
无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应
无催化剂、加热360480540720
MnO2催化剂、加热102560120
从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个,说明该因素对分解速率有何影响?
 

(2)将质量相同但聚集状态不同的MnO2分别加入5mL 5%的双氧水中,并用带火星的木条测试.
测定结果如下表:
催化剂(MnO2操作情况观察结果反应完成所需的时间
粉末状混合不振荡剧烈反应,带火星的木条复燃3.5分钟
块状反应较慢,火星红亮但木条未复燃30分钟
实验结果说明催化剂作用的大小与
 
 有关.
(3)有A、B两位学生均想利用原电池反应验证金属的活动性顺序,并探究产物的有关性质.分别设计了如图所示的原电池,请完成下列问题:

(a)①负极材料:A池
 
,B池
 
.②电极反应式:A池:正极:
 
,负极:
 

(b)B池总反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

对于反应2SO3(g)?2SO2)(g)+O2(g),若在一定温度下,将2mol SO3放入体积为2L的密闭容器中,当达到平衡状态时,测得O2的物质的量为0.6mol,求该反应的平衡常数.

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)按系统命名法命名:CH3CH(C2H5)CH(CH32有机物的名称是
 

(2)下列物质中互为同分异构体的有
 
,互为同素异形体的有
 
,互为同位素的有
 
,是同一种物质的有
 
(填序号).
①液氯 ②③白磷 ④氯水 ⑤
 
35
17
Cl
  ⑧2,2-二甲基丁烷⑨红磷 ⑩
 
37
17
Cl.

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如图所示,水槽中试管内有一枚铁钉,放置数天观察:
(1)铁钉在逐渐生锈,则铁钉的腐蚀属于
 
腐蚀.
(2)若试管内液面上升,则原溶液是
 
性,发生
 
腐蚀,
电极反应:负极:
 
,正极:
 

(3)若试管内液面下降,则原溶液是
 
性,发生
 
腐蚀,电极反应:负极:
 
,正极:
 

(4)若溶液甲为水,溶液乙为海水,则铁钉在
 
(填“甲”或“乙”)溶液中腐蚀的速度快.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某条件下,在2L密闭容器中发生如下反应:2NO2(g)?2NO(g)+O2(g)△H>0.在三种不同条件下进行,其中NO、O2的起始浓度都为0mol?L-1,实验Ⅰ、Ⅱ反应温度相同,NO2的浓度(mol?L-1)随时间(min)的变化如图所示.
请回答下列问题:
(1)请在图中标上对应的反应温度(800℃或850℃).实验Ⅱ隐含的反应条件是
 

(2)写出该反应的平衡常数表达式:K=
 

(3)若实验Ⅰ中达到平衡后,再向密闭容器中通入1mol NO2与1mol NO混合气体(保持温度不变),则平衡将
 
(填“正向移动”、“逆向移动”或“不移动”).
(4)一定条件下NO2与SO2可发生反应,其方程式为NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H>0,将NO2与SO2以体积比1:2置于密闭容器中发生上述反应,下列能说明反应达到平衡状态的是
 

A.体系压强保持不变B.混合气体颜色保持不变C.SO2和NO的体积比保持不变D.混合气体的平均相对分子质量保持不变
(5)若改变条件,使平衡常数变大,该反应
 

A.一定向正反应方向移动B.在平衡移动时,正反应速率先增大后减小
C.一定向逆反应方向移动D.在平衡移动时,逆反应速率先增大后减小.

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科目:高中化学 来源: 题型:

Ⅰ.氮元素可以形成多种化合物.回答以下问题:
(1)基态氮原子的价电子排布图是
 

(2)C、N、O 三种元素第一电离能从大到小的顺序是
 

(3)肼(N2H4)分子可视为NH3 分子中的一个氢原子被-NH2(氨基)取代形成的另一种氮的氢化物.
①NH3 分子的空间构型是
 
;N2H4 分子中氮原子轨道的杂化类型是
 

②肼可用作火箭燃料,燃烧时发生的反应是:
N2O4(l)+2N2H4(l)═3N2(g)+4H2O(g)△H=-1038.7kJ?mol-1
若该反应中有4mol N-H 键断裂,则形成的π 键有
 
mol.
Ⅱ.金属镍在电池、合金、催化剂等方面应用广泛.
(4)第二周期基态原子未成对电子数与Ni 相同且电负性最小的元素是
 

(5)甲醛(H2C=O)在Ni 催化作用下加氢可得甲醇(CH3OH).甲醛分子内C 原子的杂化方式为
 

Ⅲ.氮可以形成多种离子,如N3-,NH2-,N3-,NH4+,N2H5+,N2H62+等,已知N2H5+与N2H62+是由中性分子结合质子形成的,类似于NH4+,因此有类似于 NH4+的性质.
(6)写出N2H62+与碱溶液反应的离子方程式
 

(7)写出N3-等电子体物质的化学式
 
;(一种)

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