[题目]CO和H2在一定条件下可以合成乙醇(CH3CH2OH):2CO(g)+4H2(g) CH3CH2OH(g)+H2O(g).下列叙述中能说明上述反应在一定条件下已达到最大限度的是( )A. CO全部转化为乙醇B. 正反应和逆反应的化学反应速率均为零C. 反应体系中乙醇的物质的量浓度不再变化D. CO和H2以1:2的物质的量之比反应生成乙醇题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】CO和H2在一定条件下可以合成乙醇(CH3CH2OH)：2CO(g)＋4H2(g) CH3CH2OH(g)＋H2O(g)，下列叙述中能说明上述反应在一定条件下已达到最大限度的是( )

A. CO全部转化为乙醇

B. 正反应和逆反应的化学反应速率均为零

C. 反应体系中乙醇的物质的量浓度不再变化

D. CO和H2以1:2的物质的量之比反应生成乙醇

【答案】C

【解析】该反应为可逆反应，CO不能全部转化为乙醇，A项错误；化学平衡是动态平衡，平衡时正逆反应速率相等，但不为0，B项错误；平衡时各物质的浓度不再变化， C项正确；化学反应中，反应物转化的物质的量之比等于化学计量数之比，不能作为判断是否达到化学平衡的依据，D项错误。

练习册系列答案

中学生英语随堂演练及单元要点检测题系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】温度为T℃，压强为1.01×106 Pa条件下，某密闭容器中发生反应：A(g)＋aB(？) 4C(g)，达到化学平衡时测得c(A)=0.2 mol·L－1；压缩容器使压强增大到2.02×106 Pa，第二次达到平衡时，测得c(A)=0.36 mol·L－1；若继续压缩容器，使压强增大到5.05×106 Pa，第三次达到平衡时，测得c(A)＝1.1 mol·L－1。则下列有关说法不正确的是(　 )

A. 第二次平衡时B为气态 B. a>3

C. 第一次平衡后，增大压强平衡向逆向移动 D. 第三次达到平衡时B为非气态

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】电炉加热时用纯O2氧化管内样品，根据产物的质量确定有机物的组成。下列装置是用燃烧法确定有机物分子式常用的装置

（1）A装置中MnO2的作用是________________；

（2）B装置中浓硫酸的作用是________________；

（3）燃烧管中CuO的作用是___________________；

（4）若实验中所取样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种，准确称取1.38 g样品，经充分反应后，D管质量增加1.62g，E管质量增加2.64g，则该样品的实验式（最简式）为_____________；

（5）要确定该物质的分子式，还要知道该物质的相对分子质量，经测定其蒸气密度为2.054 g·L-1(已换算为标准状况下)，则其分子式为________________；

（6）该物质的核磁共振氢谱如图所示，则其结构简式为__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】伦敦奥运火炬采用的是环保型燃料——丙烷，其燃烧时发生反应的化学方程式为C3H8（g）＋5O2（g）3CO2（g）＋4H2O(l)。下列说法中不正确的是( )

A. 火炬燃烧时化学能只转化为热能

B. 所有的燃烧反应都会释放热量

C. 1 mol C3H8（g）和5 mol O2（g）所具有的总能量大于3 mol CO2（g）和4 mol H2O(l)所具有的总能量

D. 丙烷完全燃烧的产物对环境无污染，故丙烷为环保型燃料

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】某核素的氯化物XCl2 9.5 g配成溶液后，需要1 mol/L的硝酸银溶液200 mL才能把氯离子完全沉淀下来。

（1）写出的具体符号____________。

（2）若X的核内中子数为12，求4.75 g XCl2中所含质子的物质的量是____________。

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】实验室采用如图所示装置制备乙酸乙酯，实验结束后，取下盛有饱和碳酸钠溶液的试管，再沿该试管内壁缓缓加入紫色石蕊试液1毫升，发现紫色石蕊试液存在于饱和碳酸钠溶液层与乙酸乙酯液层之间(整个过程不振荡试管)，下列有关该实验的描述，不正确的是( )

A．制备的乙酸乙酯中混有乙酸和乙醇杂质

B．该实验中浓硫酸的作用是催化和吸水

C．饱和碳酸钠溶液主要作用是降低乙酸乙酯的溶解度及吸收乙醇、中和乙酸

D．石蕊层为三层环，由上而下是蓝、紫、红

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

【题目】以下分离提纯操作能达到相应目的是（）

选项	操作	目的
A	电解精炼	将粗铜转化为精铜
B	蒸馏	分离氯化钠和硝酸钾混合溶液
C	分液	分离乙酸与乙酸乙酯混合物
D	用乙醇作萃取剂	提取溴水中的溴单质