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【题目】碳及其化合物广泛存在于自然界。请回答下列问题:

(1)反应Ⅰ: H1 平衡常数为K1

反应Ⅱ: H2 平衡常数为K2

不同温度下,K1K2的值如下表:

K1

K2

973

1.47

2.38

1173

2.15

1.67

现有反应Ⅲ:,结合上表数据,反应Ⅲ是________(填放热吸热)反应。

(2)催化加氢合成二甲醚是一种转化方法,其过程中主要发生下列反应:

反应Ⅲ: H3

反应Ⅳ: H=-122.5kJ/mol

在恒压、的起始量一定的条件下,平衡转化率和平衡时的选择性随温度的变化如图。

其中:的选择性

①温度高于300℃,平衡转化率随温度升高而上升的原因是________

220℃时,在催化剂作用下反应一段时间后,测得的选择性为48%(图中点)。不改变反应时间和温度,一定能提高选择性的措施有________

(3)石油化工生产中,利用裂解反应可以获得重要化工原料乙烯、丙烯。一定条件下,正丁烷裂解的主反应如下:

反应

反应

一定温度下,向容积为的密闭容器中通入正丁烷,反应时间与容器内气体总压强数据如下:

0

10

20

30

40

5

7.2

8.4

8.8

8.8

①反应速率可以用单位时间内分压的变化表示,即v=,前内正丁烷的平均反应速率v正丁烷)________,该温度下,正丁烷的平衡转化率________

②若平衡时乙烯的体积分数为,则该温度下反应的分压平衡常数Kp=________MPa(保留一位小数)。

③若反应在恒温、恒压条件下进行,平衡后反应容器的体积________(填大于”“小于等于)。

【答案】吸热 反应Ⅲ的△H>0,温度升高使转化为的平衡转化率上升,反应Ⅳ的,温度升高使转化为的平衡转化率下降:且上升幅度超过下降幅度 增大压强、使用对反应Ⅳ催化活性更高的催化剂 0.17 76% 2.1 大于

【解析】

判断反应的△H时,需利用反应与反应,建立平衡常数与K1K2的关系,然后分别代入973K1173K两组数据,得出两个温度下的K,比较确定K随温度的变化,便可确定△H0的关系。温度高于300℃平衡转化率受反应和反应的影响,两个反应进行综合分析,便可得出平衡转化率随温度升高而上升的原因;分析两个反应前后的气体分子数关系,由此确定一定能提高选择性的措施;利用三段式,可求出内及平衡时各物质的分压,从而求出速率、转化率及分压平衡常数;由体积不变转化为压强不变时,需关注平衡的移动情况。

(1) 反应Ⅲ:,则K==,由表中数据可以看出,973K时,K<11173K时,K>1,温度升高,K值增大,则反应是吸热反应。答案为:吸热;

(2)①反应Ⅲ: H3<0

反应Ⅳ: H=-122.5kJ/mol

升高温度,反应Ⅲ平衡正向移动,平衡转化率增大,反应Ⅳ平衡逆向移动,平衡转化率减小,最终结果是平衡转化率增大,则表明反应Ⅲ对平衡转化率的影响占主导地位,从而得出温度高于300℃,平衡转化率随温度升高而上升的原因是反应Ⅲ的△H>0,温度升高使转化为的平衡转化率上升,反应Ⅳ的,温度升高使转化为的平衡转化率下降:且上升幅度超过下降幅度。答案为:反应Ⅲ的△H>0,温度升高使转化为的平衡转化率上升,反应Ⅳ的,温度升高使转化为的平衡转化率下降:且上升幅度超过下降幅度;

②反应Ⅲ的反应前后气体分子数相等,而反应后气体的分子数减小,要想提高选择性,即设法促进反应Ⅳ的平衡正向移动,从而得出不改变反应时间和温度,一定能提高选择性的措施有增大压强、使用对反应Ⅳ催化活性更高的催化剂。答案为:增大压强、使用对反应Ⅳ催化活性更高的催化剂;

(3)①前时,混合气的总压强为8.4MPa,设正丁烷的变化量为x,则三段式为:

5MPa-x+x+x=8.4MPax=3.4MPa,前内正丁烷的平均反应速率v正丁烷) 0.17

平衡时,混合气的总压强为8.8MPa,设正丁烷的变化量为y,则三段式为:

5MPa-y+y+y=8.8MPay=3.8MPa,该温度下,正丁烷的平衡转化率=76%。答案为:0.1776%

②若平衡时乙烯的体积分数为,则平衡时p(C2H4)= p(C2H6)=8.8MPa×=2.2MPa,发生反应后,压强由5MPa变为8.8MPa,压强增大3.8MPa,发生反应,压强增大2.2MPa,则发生反应,压强增大3.8MPa-2.2MPa=1.6MPa,从而得出平衡时p(CH4)= p(C3H6)= 1.6MPap(C4H10)= 5MPa-3.8MPa=1.2MPa,该温度下反应的分压平衡常数Kp== 2.1MPa。答案为:2.1

③反应在恒温、恒压条件下进行,若平衡不移动,则平衡后反应容器的体积为8.8L,现减压导致平衡向气体分子数增大的方向移动,气体的压强增大,所以还需增大容器的体积,以保证压强不变,从而得出平衡后反应容器的体积大于。答案为:大于。

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