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纯碱中常含有少量氯化钠,请设计实验测定纯碱中Na2CO3的质量分数.根据你所设计的方案中的有关的数据,写出纯碱中Na2CO3的质量分数的表达式.
【实验原理】将纯碱与硫酸反应生成的CO2吸收,测吸收容器增重即知CO2的质量,进而求得纯碱中Na2CO3的质量分数.
【实验装置】反应装置可用固液(不加热)制气的装置,用碱石灰或固体NaOH吸收CO2气体的装置可用干燥管或U形管.如图所示:
【实验步骤】
a.按上图装置组合好实验仪器,检查气密性;
b.准确称量U型管的质量(设为m1g);
c.准确称量一定量的纯碱(设为ng)放入烧瓶中;
d.打开分液漏斗中活塞,让稀硫酸“缓慢”滴下,至不再产生气体为止;
e.“缓慢”鼓入空气数分钟,然后称U型管总质量(设为m2g).
请你根据上述实验回答下列问题:
(1)A中盛放
 
(试剂的化学式);A装置所起的作用是
 

(2)D装置所起的作用是
 

(3)在实验操作e中鼓入空气数分钟的目的是
 

(4)根据上面数据,可求出纯碱的质量分数为:
 
考点:探究物质的组成或测量物质的含量
专题:实验探究和数据处理题
分析:(1)A装置是吸收空气中的二氧化碳气体避免一下实验测定;
(2)B装置中是纯碱中常含有少量氯化钠,加入稀硫酸反应生成二氧化碳、水蒸气,装置C吸收水蒸气,U形管吸收二氧化碳气体;
(3)在实验操作e中鼓入空气数分钟的目的是把反应生成的二氧化碳气体全部赶入装置C完全吸收;
(4)结合二氧化碳这里和碳元素守恒计算碳酸钠质量分数.
解答: 解:(1)A装置是用氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳气体,提供不含二氧化碳气体的气体,用来驱赶装置B中生成的二氧化碳全部进入U形管,避免影响实验测定;
故答案为:NaOH;吸收空气中的二氧化碳,防止影响测定结果;
(2)B装置中是纯碱中常含有少量氯化钠,加入稀硫酸反应生成二氧化碳、水蒸气,装置C吸收水蒸气,U形管吸收二氧化碳气体,称量吸收前后的质量得到二氧化碳质量;
故答案为:测定生成的二氧化碳质量;
(3)在实验操作e中鼓入空气数分钟的目的是把反应生成的二氧化碳气体全部赶入装置D完全吸收;
故答案为:把反应生成的二氧化碳全部赶入装置D中完全吸收;
(4)结合二氧化碳这里和碳元素守恒计算碳酸钠质量分数,二氧化碳物质的量n(CO2)=
m2-m1
44
mol,纯碱的质量分数=
m2-m1
44
×106
n
×100%=
53(m2-m1)
22
×100%;
故答案为:
53(m2-m1)
22
×100%.
点评:本题考查了物质组成和实验测定分析计算.实验过程的理解应用和装置作用的分析判断,掌握基础是关键,题目难度中等.
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科目:高中化学 来源: 题型:

0.1mol/L氨水中,溶液中随着水量的增加而减少的是(  )
A、
c(OH-)
c(NH3?H2O)
B、
c(NH3?H2O)
c(OH-)
C、C(H+)和C(OH-)的乘积
D、OH-的物质的量

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列能达到实验目的是(  )
A、
分离水和CCl4
B、
干燥Cl2
C、
转移溶液
D、
蒸发食盐水

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为达到下列实验目的,所采用的方法正确的是(  )
A、从溴水中提取溴--分液
B、分离水和汽油的混合物--蒸馏
C、从硝酸钾和氯化钾混合液中获取硝酸钾--蒸发
D、分离饱和食盐水和沙子的混合物--过滤

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科目:高中化学 来源: 题型:

某氧化铝样品中含有氧化铁和二氧化硅杂质,现欲制取纯净的氧化铝,某同学设计如下的实验方案.回答下列问题:


(1)沉淀A的成分是
 
(填化学式),沉淀B的成分是
 
(填化学式);
(2)滤液A中若加入过量的铁粉,可能发生的所有离子方程式为
 
 

(3)在操作Ⅰ的名称是
 
,其中玻璃棒的作用是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

2013年元旦,我国海监船继续在钓鱼岛航行.钓鱼岛是我国固有领土,海洋资源丰富,可见海洋资源是当今重要的资源.
(1)“可燃冰”是蕴藏于海底的一种潜在能源.它由盛有甲烷、氮气、氧气、硫化氢等分子的水分子笼构成.水分子间通过
 
相互结合构成水分子笼.N、O、S元素第一电离能由大到小的顺序为
 
(填元素符号).
(2)“蛟龙”号潜水器通过机械手成功从海底取得“多金属结核”样本,样本含铁、锰等多种金属.
①基态铬原子的电子排布式为
 

②金属铁的晶体在不同温度下有两种堆积方式,晶胞分别如下图所示.面心立方晶胞和体心立方晶胞中实际含有的Fe原子个数之比为
 


(3)海水中含有丰富的卤素:F、Cl、Br、I.
①F与I同主族,BeF2和H2O都是由三个原子的共价化合物分子,二者分子中的中心原子Be和O的杂化方式分别为
 
 

②与碘同主族的氯具有较高的活泼性,能够形成大量的含氯化合物,如金属氯化物、非金属氯化物等.BCl3是一种非金属氯化物,该物质分子中B-Cl键的键角为
 
,写出BCl3的一种等电子体(写离子)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

化合物A(H3BNH3)是一种潜在的储氢材料,可由六元环状物质(HB=NH)3通过反应3CH4+2(HB=NH)3+6H2O→3CO2+6H3BNH3制得.A在一定条件下通过多步去氢可最终转化为氮化硼(BN).请回答:
(1)与(HB=NH)3互为等电子体的分子为
 
(填分子式).
(2)下列关于合成A的化学方程式的叙述不正确的是
 
(填选项字母).
a.反应前后碳原子的轨道杂化类型不变
b.CH4、H2O、CO2的分子空间构型分别为正四面体形、V形、直线形
c.第一电离能的大小关系为:N>O>C>B
d.A中存在配位键
(3)人工可以合成硼的一系列氮化物,其物理性质与烷烃相似,故称之为硼烷.工业上采用LiAlH4和BF3,在乙醚介质中反应制得乙硼烷(B2H6),同时生成另外两种产物,该反应的化学方程式为
 

(4)相关化学键的键能如下表所示,简要分析和解释下列事实.
化学键B-HB-0B-B
键能(kj?mol-1389561293
自然界中不存在硼单质,硼氢化物也很少,主要是含氧化物,其原因为
 

(5)在硼酸盐中,阴离子有链状、环状、骨架状等多种结构形式,图(a)为一种无限长单链状结构的多硼酸根,其化学式为
 
;图(b)为硼砂晶体中的阴离子,其中硼原子采取的杂化类型
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

为探究苯与溴的取代反应,甲用如图装置Ⅰ进行如下实验:
将一定量的苯和溴放在烧瓶中,同时加入少量铁屑,3~5min后发现滴有AgNO3的锥形瓶中有浅黄色的沉淀生成,即证明苯与溴发生了取代反应.
(1)装置I中①的化学方程式为
 
 

②中离子方程式为
 

(2)①中长导管的作用是
 

(3)烧瓶中生成的红褐色油状液滴的成分是
 
,要想得到纯净的产物,可用
 
试剂洗涤.洗涤后分离粗产品应使用的仪器是
 

(4)乙同学设计如图所示装置Ⅱ,并用下列某些试剂完成该实验.可选用的试剂是:苯;液溴;浓硫酸;氢氧化钠溶液;硝酸银溶液;四氯化碳.a的作用是
 
.b中的试剂是
 
.比较两套装置,装置Ⅱ的主要优点是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

浓度均为0.1mol?L-1的五种溶液:①CH3COOH ②NaOH ③CH3COONa ④Ba(OH)2 ⑤Na2CO3中,由水电离出的c(OH-)由小到大的顺序正确的是(  )
A、④②③①⑤
B、②④①⑤③
C、①③⑤②④
D、④②①③⑤

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