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下列除杂(括号内是杂质),所用方法合理的是(  )
A、碳酸氢钠固体(碳酸钠):加热固体混合物使之分解
B、铁粉(铝):加入足量稀盐酸,充分反应后过滤、洗涤、干燥
C、硫酸亚铁溶液(硫酸铁):加入足量铁屑,充分反应后过滤
D、二氧化碳(氯化氢):依次通过盛有氢氧化钠溶液、浓硫酸的洗气瓶
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用
专题:化学实验基本操作
分析:A.碳酸氢钠易分解;
B.二者都可与盐酸反应;
C.铁离子与铁反应生成亚铁离子;
D.二者都可与氢氧化钠反应.
解答: 解:A.不能用加热的方法,碳酸氢钠易分解,故A错误;
B.二者都可与盐酸反应,应用氢氧化钠溶液除杂,故B错误;
C.铁离子与铁反应生成亚铁离子,可除去杂质,故C正确;
D.二者都可与氢氧化钠反应,应用饱和碳酸氢钠溶液除杂,故D错误.
故选C.
点评:本题考查物质的分离、提纯,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,注意把握物质的性质的异同,特别注意不能引入新杂质,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

已知M、R、T、X、Y、Z六种元素的原子序数依次递增的前四周期元素,M位于周期表的s区,其原子中电子层数和未成对电子数相同;R的基态原子中电子占据四个原子轨道(空间运动状态);T的基态原子的核外未成对电子数是同周期元素中最多的.Y是电负性最大的元素,Z是最外层电子数最少的元素中电子运动状态最多的元素.
请回答下列问题:(答题时,M、R、T、X、Y、Z用所对应的元素符号表示)
(1)T的核外电子排布图为
 
,Z的一价阳离子的价层电子排布式
 

(2)M和R形成的原子个数比为2:1的气态化合物为石油化工的基本原料,该物质中R原子的杂化方式为
 
该化合物中σ键和π键的个数比为
 

(3)T、X、Y与M形成的简单化合物的沸点由高到低的顺序为
 
(用化学式表示).
(4)XY2的空间立体构型为
 
,M2X与XY2的分子的极性强弱的关系为
 
 
(用化学式表示).
电负性F:4.0 O:3.5 H:2.1 S:2.5 Be:1.5
从原子的电负性,中心原子的孤对电子等角度解释极性强弱的原因是
 

(5)查阅有关金属晶体资料得到
堆积模型空间利用率配位数
bcp68%8
hcp74%12
ccp(fcc)74%12
Z的原子半径为a pm,NA代表阿伏加德罗常数,则Z的晶体堆积模型为
 
,该金属单质的密度为
 
g/cm3(计算结果保留两位有效数字).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质与其用途相符合的是(  )
①Cl2-做消毒剂  
②AgBr-制胶卷、感光纸   
③AgI-人工降雨
④碘酸钾-制作加碘盐 
⑤淀粉-检验I2的存在  
⑥CaCl2-漂白纺织物.
A、②③④⑤⑥B、①②③④⑤
C、②③④⑤D、全部

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科目:高中化学 来源: 题型:

某实验小组学生用50mL 0.50mol/L的盐酸与50mL 0.50mol/L的NaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应.通过测定反应过程中所放出的热量计算反应热.下列说法正确的是(  )
A、如图条件下实验过程中没有热量损失
B、图中实验装置缺少环形玻璃搅拌棒
C、烧杯间填满碎纸条的作用是固定小烧杯
D、若改用60 mL 0.50 mol/L盐酸跟60 mL 0.50 mol/L的NaOH溶液进行反应,所放出热量相等

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示,温度不变的某容器分隔成A、B两部分,A容器容积固定不变,B有可移动的活塞,现在A中充入2molSO2和1molO2,在B中充入2molSO3和1molN2,在相同条件下发生可逆反应:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),
填空:
(1)固定活塞位置在3处不动,达到平衡后,设A中压强为P1,B中压强为P2,则P1与P2的大小是:P1
 
P2 (填“<”、“>”、“=”).
(2)若要使A中与B中平衡状态相同,可移动活塞的位置应在
 
处.
(3)若活塞右移到5处,达到平衡后,B中SO3为x mol,A中SO3为y mol,则x
 
y(填“<”、“>”、“=”),理由是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验设计方案中,可行的是(  )
A、用加入过量CuCl2溶液,再过滤,除去Cu(NO32溶液中混有的AgNO3
B、某固体在加入稀盐酸产生了无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体,证明该固体一定含有CO32-
C、向某无色未知溶液中仅加入BaCl2溶液,以检验未知溶液中的SO42-
D、先后滴加紫色石蕊试液、BaCl2溶液,可以将盐酸、硫酸氢钠、硫酸钠、氢氧化钠和硝酸钾五种无色溶液鉴别开

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科目:高中化学 来源: 题型:

某课外实验小组设计的下列实验合理的是(  )
A、
制备少量氧气
B、
配制一定浓度硫酸溶液
C、
制备并收集少量NO2气体
D、
   制备少量氨气

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科目:高中化学 来源: 题型:

生活中经常用到物质分离提纯的方法,以下说法错误的是(  )
A、海水淡化是利用蒸馏的原理
B、用过滤的原理使用纱布将豆腐花和豆浆分离
C、酿酒时用萃取的原理将酒精的纯度提高
D、海水晒盐使用了蒸发的原理

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科目:高中化学 来源: 题型:

把Cl2通入NH3中恰好发生如下反应;8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2,反应结束时收集到84gN2,则反应有多少克NH3被氧化?

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