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为探究Cl2、漂白粉的制备及有关性质,某兴趣小组设计并进行了以下实验探究.请回答以下问题:
(1)实验室拟用下列装置制备干燥纯净的氯气,请按照气体从左向右流动的方向将仪器进行连接:H→
 
 
 
 
 
;其中广口瓶Ⅱ中的试剂为
 


(2)写出工业上用氯气和石灰乳制取漂白粉的化学反应方程式
 

(3)实验室有一瓶密封不严的漂白粉样品,其中肯定存在CaCl2.请设计实验,探究该样品中除CaCl2外还含有的其他固体物质.
①提出合理假设.
假设1:该漂白粉未变质,还含有Ca(ClO)2
假设2:该漂白粉全部变质,还含有
 

假设3:该漂白粉部分变质,还含有Ca(ClO)2和CaCO3
②设计实验方案,进行实验.请在下表中写出实验步骤、预期现象和结论.
限选用的仪器和药品:试管、滴管、带导管的单孔塞、蒸馏水、自来水、品红溶液、1mol?L-1 HCl溶液、新制澄清石灰水.(提示:不必检验Ca2+和Cl-.)
实验步骤预期现象与结论
步骤1取少量上述漂白粉于试管中,先加入
 
溶解后,再把生成的气体通入
 
 
,则假设1成立;
 
,则假设2或假设3成立.
步骤2已确定漂白粉变质,则另取少量上述漂白粉于试管中,先加入适量1mol?L-1 HCl溶液,再加入
 
 
,则假设2成立;
若 品红溶液褪色,则假设3成立.
考点:性质实验方案的设计
专题:实验题,实验设计题
分析:(1)按照气体的制备、除杂、收集、尾气处理的步骤连接实验装置;
(2)氯气和石灰乳反应生成氯化钙、次氯酸钙和水;
(3)漂白粉的主要成分为氯化钙和次氯酸钙,变质生成碳酸钙,碳酸钙不溶于水,加入盐酸,次氯酸具有漂白性,可使品红褪色.
解答: 解:(1)实验室制取氯气时,首先要制取氯气,然后通过饱和食盐水除去挥发出来的氯化氢气体,通过浓硫酸除去混入的水蒸气,这时得到了干燥、纯净的氯气,要用向下排空气法收集氯气,最后要吸收多余的氯气,注意防止倒吸,仪器连接为H→B→A→C→D→E,
故答案为:B;A;C; D;E; 饱和食盐水;
(2)氯气和石灰乳反应生成氯化钙、次氯酸钙和水,反应的方程式为2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O,
故答案为:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
(3)①漂白粉的主要成分为氯化钙和次氯酸钙,变质生成碳酸钙,则漂白粉未变质,只含Ca(ClO)2,漂白粉全部变质,只含CaCO3,漂白粉部分变质,既含有Ca(ClO)2又含有CaCO3
故答案为:CaCO3
②可加入适量1mol/L盐酸溶解后,再将产生的气体导入到澄清石灰水中,若澄清石灰水未见浑浊,则假设1成立;若澄清石灰水变浑浊,则假设2或假设3成立;
向步骤①反应后的试管滴入1~2滴品红溶液,振荡,若品红褪色,则假设3成立;若品红不褪色,则假设2成立.
故答案为:
实验步骤预期现象和结论
加入适量1mol/L盐酸溶解后,再将产生的气体导入到澄清石灰水中若澄清石灰水未见浑浊,则假设1成立;若澄清石灰水变浑浊,则假设2或假设3成立
向步骤①反应后的试管滴入1~2滴品红溶液,振荡若品红不褪色,则假设2成立;若品红褪色,则假设3成立.
点评:本题易氯气为载体考查性质实验,侧重于学生的实验能力的考查,为高考常见题型和高频考点,难度不大,注意把握物质的性质以及实验原理.
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科目:高中化学 来源: 题型:

某校组织高二学生参观市内的某化工企业的生产和三废处理工艺,某化学兴趣小组对排放出的废水的测定产生兴趣,想自己动手实验进行检测,以确定是否达标.该无色废水中可能含有下列离子:K+、Al3+、Fe2+、NH4+、NO3-、SO42-、HCO3-、Cl-,取该废水进行如下实验:
①取少量废水,滴入1-2滴甲基橙试液,溶液显红色;
②取少量废水,加入氢氧化钠溶液,有白色沉淀生成,继续加入过量氢氧化钠溶液,沉淀消失,将沉淀消失后的溶液加热,不产生无色有刺激性气味的气体.
③取少量废水,滴入氯化钡溶液产生白色沉淀;
④取少量废水,加入过量的硝酸钡溶液,充分反应后过滤,向滤液中加入硝酸银溶液和稀硝酸,产生白色沉淀.
请回答下列问题:
(1)④中加入过量的硝酸钡溶液的作用是
 

(2)根据上述实验判断原溶液中肯定存在的离子是
 
,不能确定的是
 
;如果要确定是否存在的离子中的阳离子,请写出检验方法:
 

(3)写出②中使白色沉淀溶解的离子方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、Q、M为常见的短周期元素,其原子序数依次增大.有关信息如下表:
X是植物生长的营养元素之一,也是蛋白质的重要组成元素
Y地壳中含量居第一位
Z短周期中其原子半径最大
Q生活中大量使用其合金制品,工业上可用电解其氧化物的方法制备
M海水中大量富集的元素之一,其最高正化合价与负价的代数和为6
(1)Y在周期表的位置为
 

(2)X的气态氢化物的大量生产曾经解决了地球上因粮食不足而导致的饥饿和死亡问题,请写出该气态氢化物的电子式
 

(3)已知37Rb和53I都位于第五周期,分别与Z和M同一主族.下列有关说法正确的是
 
(填序号).
A.原子半径:Rb>I
B.RbM中含有共价键
C.气态氢化物热稳定性:M>I
D.Rb、Q、M的最高价氧化物对应的水化物可以两两发生反应
(4)化合物QX导热性好,热膨胀系数小,是良好的耐热冲击材料.化合物QX的制备可用Q的氧化物、焦炭和X的单质在1600~1750℃反应生成,已知每生成1mol QX,消耗1.5mol碳,写出该反应的化学方程式
 

(5)X、Y组成的一种无色气体遇空气变为红棕色.同温同压下,将该无色气体与氧气按一定体积比同时通入足量NaOH溶液中完全吸收,经测定,溶液中 NO3-、NO2-的物质的量比为1:3,写出该反应的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相对位置如表所示.下列说法不正确的是
(  )
A、元素X与元素Z的最高正化合价之和的数值等于8
B、离子Y2-和Z3+的核外电子数和电子层数均相同
C、元素W的最高价氧化物对应的水化物的酸性比Q的弱
D、元素X的气态氢化物的稳定性大于元素Y的气态氢化物的稳定性

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科目:高中化学 来源: 题型:

将2mol SO2和2mol SO3气体混合于某固定体积的密闭容器中,在一定条件下反应:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),平衡时SO3为W mol.相同温度下,分别按下列配比在相同体积的容器中反应,反应达到平衡时,SO3的物质的量大于W mol的是(  )
A、2 mol SO2+1 mol O2
B、4 mol SO2+1 mol O2
C、2 mol SO2+1 mol O2+2 mol SO3
D、3 mol SO2+1 mol SO3

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科目:高中化学 来源: 题型:

软性隐形眼镜可由聚甲基丙烯酸羟乙酯(HEMA)制成超薄镜片,其合成路线可以是:

已知:

试写出:
(1)A、E的结构简式分别为:A、
 
,E、
 

(2)写出下列反应的反应类型:A→B
 
,E→F
 

(3)写出下列转化的化学方程式:
I→G
 

C→D
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、R、C、D、E五种短周期元素的原子序数依次增大,且知:
(1)其原子半径大小关系是:D>E>R>C>A;
(2)A、D同主族,并可形成离子化合物DA;
(3)R、D、E三者的最高价氧化物对应的水化物两两之间均可反应生成可溶性盐和水,且所得盐中均含C元素;
(4)R、E两种元素原子的最外层电子数之和等于A、C、D三种元素原子的最外层电子数之和.
请填写下列空白:
(1)DA与水反应得到A单质后所得溶液的pH
 
7(填“>”“<”或“=”);
(2)D2C2的电子式
 

(3)D的最高价氧化物水化物中存在的化学键类型是
 

(4)1mol E单质与足量的D的最高价氧化物的水化物溶液反应,能产生
 
mol A2气体.并写出其反应的离子方程式
 

(5)在火箭推进器中装有强还原剂液态R2H4和强氧化剂过氧化氢,当它们混合时,即产生大量气态R2和水蒸气,并放出大量热.已知0.4mol液态R2H4与足量液态过氧化氢反应生成R2和水蒸气,同时放出256kJ热量.写出热化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表中物质的分类组合完全正确的是(  )
编号ABCD
强电解质KNO3H2SO4BaSO4HNO3
弱电解质HFCaCO3HClONH3
非电解质SO2CS2H2OC2H5OH
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

将氯化钠、乙醇、碘分别从以下三种混合物中分离出来,①食盐水②乙醇溶液③碘水(  )
A、蒸馏、萃取、蒸发
B、萃取、蒸馏、蒸发
C、蒸发、萃取、蒸馏
D、蒸发、蒸馏、萃取

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