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实验室制取硝基苯常用如图装置:
(1)苯的硝化反应中浓H2SO4的作用是
 

(2)被水浴加热的试管口部都要带一长导管,其作用是
 

(3)证明该反应发生的实验现象是试管中有黄色油状物质生成,油状物质显黄色的原因是
 

(4)反应结束后,将粗产品依次用蒸馏水和5%NaOH溶液洗涤,最后再用蒸馏水洗涤.用5%NaOH溶液洗涤的作用是
 

(5)经以上分离操作后,粗硝基苯中还含有的主要杂质为
 
,要进一步提纯,下列操作中必须的是
 
.(填入正确选项前的字母)
A重结晶    B过滤    C蒸馏    D萃取
(6)苯的化学性质是易取代,那么除了苯的硝化反应外,你还能写出其他的取代反应方程式吗?请写出任意一个:
 
考点:苯的性质,实验装置综合
专题:实验题,有机反应
分析:(1)浓硫酸起到了催化作用和吸水作用;
(2)苯易挥发;
(3)硝酸在加热过程中分解产生了二氧化氮;
(4)作用是除去NO2
(5)反应有苯剩余,苯和硝基苯的沸点不同;
(6)苯和液溴发生取代反应生成溴苯和溴化氢.
解答: 解:(1)苯的硝化反应,需浓硫酸作催化剂,该反应为可逆反应,浓硫酸吸水利于平衡向正反应方向移动,浓硫酸的作用为催化剂,吸水剂,故答案为:催化吸水;
(2)苯易挥发,使用长导管使苯蒸气冷凝回流,减少挥发,故答案为:使苯蒸气冷凝回流,减少挥发;
(3)硝酸在加热过程中分解产生了二氧化氮,二氧化氮溶于硝基苯中使硝基苯显黄色,故答案为:溶解了副反应生成的NO2
(4)用5%NaOH溶液洗涤的作用是除去NO2,故答案为:除去NO2
(5)苯和硝基苯的沸点不同可用蒸馏分离,故答案为:苯;C;
(6)在催化剂的作用下,苯环上的氢原子被溴原子所取代,生成溴苯,同时有溴化氢生成,反应的化学方程式为C6H6+Br2
溴化铁
C6H5Br+HBr,
故答案为:C6H6+Br2
溴化铁
C6H5Br+HBr.
点评:本题考查有机物苯的化学性质以及方程式的书写,掌握苯的溴代、硝化、加成反应是解答本题的关键,题目难度不大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:Na2S2O3+H2SO4═Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O,下列各组实验中,反应速率最快的是(  )
组号反应温度/℃Na2S2O3H2SO4H2O体积/mL
体积/mL浓度/(mol?L-1体积/mL浓度/(mol?L-1
A1050.250.110
B1050.150.110
C3050.1100.15
D3050.250.210
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

某校化学研究性学习小组的同学在学习了氨的性质讨论:运用类比的思想,既然氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?他们设计实验制取氨气并探究上述问题.请你参与该小组的活动并完成下列研究:
(一)制取氨气
(1)写出实验制取氨气的化学方程式
 

(2)在实验室中,还可以用浓氨水与
 
(填写一种试剂)快速制取少量氨气;
(二)该小组中某同学设计了下列所示的实验装置(夹持及尾气入理装置未画出),探究氨气的还原性:
(1)该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是
 

(2)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体.写出氨气与CuO反应的化学方程式
 

(三)问题讨论
(1)有同学认为:NH3与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是种碱性氧化物;在酸性溶液中,Cu+的稳定性比Cu2+
(Cu+ 
H+
Cu+Cu2+).请你设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu2O.
 

(2)在解决了问题(1)后,又有同学提出:Cu2O与CuO的热稳定性哪个更强?于是他们进行了如下实验:取98g Cu(OH)2固体,加热至80℃~100℃时,得到黑色固体粉末,继续加热到1000℃以上,黑色粉末全部变为红色粉末A.冷却后称量,A的质量为72g.据此可推得,A的化学式为
 
.由此,得到的结论是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五种原子序数小于18的元素,其特征信息如下:
元素编号特征信息
A其中一种原子核内只有质子没有中子
B其原子的L层电子数是K层的3倍
C其阳离子与B的阴离子具有相同的电子层结构,
且核电荷数与B相差3
D其原子的最外层电子数等于电子层数,且是地壳
中含量较多的元素之一
E单质为黄绿色气体,可用于制造漂白粉
请回答以下问题:
(1)由A、B、C三种元素形成的化合物含有的化学键类型是
 

(2)由A、B、C元素中两两组合形成的化合物相互反应生成单质的化学方程式
 

(3)D单质与由A、B、C三种元素形成的化合物的水溶液反应的离子方程式
 

(4)写出实验室用软锰矿(MnO2)制取E的化学方程式
 

(5)C和D两元素形成的单质活泼些较强的是
 
(写元素符号),判断依据是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

为了测定2NO+2CO
催化剂
2CO2+N2△H<0在某种催化剂作用下的反应速率,在某温度下用气体传感器测得不同时间的NO和CO浓度如下表:
时间/s012345
c(NO)/mol?L-11.00×10-34.50×10-42.50×10-41.50×10-41.00×10-41.00×10-4
c(CO)/mol?L-13.60×10-33.05×10-32.85×10-32.75×10-32.70×10-32.70×10-3
请回答下列问题(均不考虑温度变化对催化剂催化效率的影响):
(1)前2s内的平均反应速率v(N2)=
 

(2)假设密闭容器中发生上述反应,达到平衡时下列措施能提高NO转化率的是
 

A.选用更有效的催化剂         
B.升高反应体系的温度
C.降低反应体系的温度         
D.缩小容器的体积
(3)若在恒温、恒压条件下向平衡体系中通入氩气,则平衡
 
移动(填“正”“逆”或“不”);使用催化剂,上述反应的△H
 
(填“增大”“减小”或“不改变”).
(4)研究表明:在使用等质量催化剂时,增大催化剂比表面积可提高化学反应速率.为了分别验证温度、催化剂比表面积对化学反应速率的影响规律,某同学设计了三组实验,部分实验条件已经填在下面实验设计表格中.?
实验编号T/℃NO初始浓度/mol?L-1CO初始浓度/mol?L-1催化剂的比表面积/m2?g-1
2801.20×10-35.80×10-382
 
 
 
124
350
 
 
124
①请在上表空格中填入剩余的实验条件数据.
②请在给出的坐标图中,画出上表中的三个实验条件下混合气体中NO浓度随时间变化的趋势曲线图,并标明各条曲线的实验编号.

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科目:高中化学 来源: 题型:

一种高聚物分子B结构如图所示

B是制造优良高频电绝缘材料的树脂,它是由a、b、c 3种单体通过缩聚反应脱掉小分子H2O而生成的,则a、b、c 3种单体的结构简式依次是(  )
A、、HCHO和 
B、、CH3OH和 
C、、HCHO和  
D、、CH3CHO和

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科目:高中化学 来源: 题型:

海水是巨大的资源宝库,从海水中提取食盐和溴的过程如下:

完成下列填空:
(1)将NaCl溶液进行电解,在电解槽的阴极区获得的产品有
 
(填写名称).
(2)步骤Ⅰ中已获得Br2,步骤Ⅱ中又将Br2还原为Br-,其目的是
 

(3)若食盐样品中混有NaBr杂质,为了测定该食盐样品的纯度,可设计如下实验过程:

在实验室中该定量实验方法属于
 
法;请从图中选用四个装置(可重复使用)完成向溶液A中通入过量Cl2的实验,将所选装置的编号填入下列对应的横线内;
 
→丙→
 
 


某化学小组的同学为了了解从工业溴中提纯溴的方法,查阅了有关资料,Br2的沸点为59℃.微溶于水,有毒性和强腐蚀性.他们参观生产过程后,设计了如下实验装置:

(4)图中仪器B的名称为
 
,冷却水的出口为
 
(填写“甲”或“乙”编号).整套实验装置中仪器连接均不能用橡胶塞和橡胶管,其原因是
 

(5)实验装置气密性良好,要达到提纯溴的目的,操作的关键是
 

C中液体的颜色为
 
.为除去该产物中仍残留的少量Cl2,可向其中加入
 
溶液.(填写化学式)

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科目:高中化学 来源: 题型:

配制500mL物质的量浓度为1.00mol/L的NaOH溶液,需要哪些仪器?计算需NaOH的质量为多少?

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科目:高中化学 来源: 题型:

用惰性电极实现电解,下列说法正确的是(  )
A、电解稀硫酸,实质上是电解水,故溶液酸性不变
B、电解池内发生的反应均为自发进行的氧化还原反应
C、电解硫酸钠溶液,在阴极和阳极上析出产物的物质的量之比为1:2
D、电解氯化铜溶液,在阴极和阳极上析出产物的物质的量之比为1:1

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