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    如图是某化学学习小组用来探究钠与水反应的实验装置．该装置可以集反应、收集、检验气体于一体．图中钠块是用大头针叉住的．请填空：
    （1）钠块的位置靠近B管上的胶塞，为了尽可能收集到纯净的气体，应先
     
    （填“打开”或“关闭”）止水夹，然后慢慢提升A管，待B管中钠块与水接触时，应立即
     
    （填“打开”或“关闭”）止水夹，所以A管的作用是
     
    ．
    （2）钠与水反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）为了安全，钠与水反应产生的气体在点燃前应该
     
    ，而该方法中可以直接点燃这种气体，其原因是
     
    点燃该实验中产生的气体的操作方法是先用明火靠近导气管口，然后打开止水夹，可以观察到气体的燃烧，该气体燃烧的化学方程式是
     
    ．
    考点：碱金属及其化合物的性质实验
    专题：实验设计题
    分析：（1）此反应原理为钠与水的反应，即钠块与水接触生成氢气，AB两管造成连通器，且调节A管高度可以随时控制钠块与水是否接触，据此解答即可；
    （2）钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，据此书写化学反应方程式；
    （3）易燃气体点燃前均需要检验其纯度，由于此装置B内上方可以调节水的高度排除装置内的空气，故制取的氢气是纯净的，氢气点燃生成水．
    解答： 解：（1）钠与水的反应，即钠块与水接触生成氢气，AB两管造成连通器，且调节A管高度可以随时控制钠块与水是否接触，故升高B管时，首先应打开止水夹，让内外气压相通，以便于B管内水上升，待B管中钠块与水接触时，为避免氢气溢出，应关闭止水夹，故A管的作用是：调节水面高度以控制钠块与水的接触，故答案为：打开；关闭；调节水面高度以控制钠块与水的接触；
    　（2）钠与水反应生成氢氧化钠和氢气，化学反应方程式为：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑，故答案为：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；
    （3）易燃气体点燃前均需要检验其纯度，由于此装置B内上方可以调节水的高度排除装置内的空气，故制取的氢气是纯净的，氢气点燃生成水，化学反应方程式为：2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O，故答案为：检验氢气的纯度；收集到的氢气是纯净的；2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O．
    点评：本题主要考查的是钠与水的反应，涉及化学反应原理、化学反应方程式的书写，难度不大．
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    A、溶液①和溶液②中所含有微粒种类完全相同
    B、由水电离的c（OH-）的大小关系为：①＞②＞③＞④
    C、分别加水稀释，所得溶液中
    c(H+)
    c(OH-)
    均增大
    D、分别加入少量的NaOH固体，此时溶液的pH均增大

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    ，所含分子数最多的是
     
    ，含有原子个数最多的是
     
    ，质量最大的是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    Fe（OH）3胶体和FeCl3溶液共同具备的性质是（　　）
    A、都比较稳定，都呈红褐色
    B、都有丁达尔现象
    C、加入足量盐酸，均可发生化学反应
    D、分散质微粒均可透过滤纸

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    分析下列化学式中画有横线的元素，按要求填序号：
    ①
     
    H3    ②H2
     
       ③H
     
        ④
     
    H4
    （1）所有最外层电子都能参与形成共价键的是
     
    ．
    （2）只有一个最外层电子参与形成共价键的是
     
    ．
    （3）只有两个最外层电子参与形成共价键的是
     
    ．
    （4）最外层含有一对未成键电子的是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    钡在氧气中燃烧时的得到一种钡的氧化物晶体，起结构如图所示，有关说法正确的是（　　）
    A、该晶体属于离子晶体
    B、晶体的化学式为Ba2O2
    C、该晶体晶胞结构与CsCl相似
    D、与每个Ba2+距离相等且最近的Ba2+共有12个

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    如图所示装置进行试验（（图中铁架台仪器均已略去），在Ⅰ中加入试剂后，塞紧 橡皮塞，立即打开止水夹，Ⅱ中有气泡冒出，一段时间后关闭止水夹，Ⅱ中液面上升，溶液由无色变为浑浊．符合以上试验现象的Ⅰ和Ⅱ中应加入的试剂是（　　）
      A B C D
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    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

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    C、X是SO2，Y是NaOH溶液
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    ．
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    ．

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