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【题目】关于钠及其化合物性质的叙述,正确的是(

A.钠的化学性质活泼,可以和溶液反应制取金属钛

B.氧化钠和过氧化钠都能与二氧化碳反应,生成物完全相同

C.过氧化钠是淡黄色固体,可用于呼吸面具中作为氧气的来源

D.与酸反应的剧烈程度强于

【答案】C

【解析】

A.钠易与溶液中的水反应,不能置换出溶液中的金属,故A错误;

B.过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,二氧化碳与氧化钠只生成碳酸钠,生成物不完全相同,故B错误;

C.过氧化钠与二氧化碳反应生成氧气,为淡黄色固体,可用于呼吸面具中氧气的来源,故C正确;

D.分别滴加HCl溶液,反应离子方程式为CO32-+2H+═CO2↑+H2OHCO3-+H+═H2O+CO2,相同条件下NaHCO3Na2CO3反应放出气体剧烈,故D错误;

故答案为C

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】钛是一种性能非常优越的金属,21世纪将是钛的世纪。

(1)TiO2薄膜中掺杂铬能显著提高光催化活性。基态Cr原子的核外电子排布式为____

(2)四乙醇钛能增加橡胶在金属表面的粘附性。其制备原理如下:TiCl4+4CH3CH2OH+4NH3=Ti(OCH2CH3)4+4NH4Cl

Ti(OCH2CH3)4可溶于有机溶剂,常温下为淡黄色透明液体,其晶体类型为____

NO位于同一周期,O的第二电离能大于N的第二电离能的原因是_____

NH4Cl中存在的作用力有_____NH4Cl熔沸点高于CH3CH2OH的原因是_____Ti(OCH2CH3)4分子中C原子的杂化形式均为 ____

(3)钛酸锶(SrTiO3)可作电子陶瓷材料和人造宝石,其中一种晶胞结构如图所示。若Ti位于顶点位置,O位于____位置;已知晶胞参数为a nmTi位于O所形成的正八面体的体心,则该八面体的边长为_____ m(列出表达式)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室中用二氧化锰跟浓盐酸反应制备干燥纯净的氯气。进行此实验,所用仪器如图所示。

1)连接上述仪器的正确顺序(填各接口处的字母)_________________

2)装置中,饱和食盐水的作用是___NaOH溶液的作用是___

3)化学实验中常用湿润的KI-淀粉试纸检验是否有Cl2产生。如果有Cl2产生,可观察到___,反应的化学方程式为___

4)写出下列反应的化学方程式:

①气体发生装置中进行的反应:___

NaOH溶液中发生的反应:___

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】资源的高效利用对保护环境、促进经济持续健康发展具有重要作用。磷尾矿主要含Ca5(PO4)3FCaCO3·MgCO3。某研究小组提出了磷尾矿综合利用的研究方案,制备具有重要工业用途的CaCO3Mg(OH)2P4H2,其简化流程如下:

已知:①Ca5(PO4)3F950℃不分解;

②4Ca5(PO4)3F+18SiO2+30C2CaF2+30CO+18CaSiO3+3P4

请回答下列问题:

1950℃煅烧磷尾矿生成气体的主要成分是___________

2)实验室过滤所需的玻璃仪器是_____________

3NH4NO3溶液能从磷矿中浸取出Ca2+的原因是__________

4)在浸取液中通入NH3,发生反应的化学方程式是____________

5)工业上常用磷精矿[Ca5(PO4)3F]和硫酸反应制备磷酸。已知25℃101kPa时:

CaO(s)+H2SO4(l)=CaSO4(s)+H2O(l) ΔH=-271kJ/mol

5 CaO(s)+3H3PO4(l)+HF(g)= Ca5(PO4)3F (s)+5H2O(l) ΔH=-937kJ/mol

Ca5(PO4)3F和硫酸反应生成磷酸的热化学方程式是_________________

6)在一定条件下CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g),当COH2O(g)的起始物质的量之比为1:5,达平衡时,CO转化了。若a kgCa5(PO4)3F(相对分子质量为504)的质量分数为10%的磷尾矿,在上述过程中有b%Ca5(PO4)3F转化为P4,将产生的COH2O(g)按起始物质的量之比1:3混合,则相同条件下达平衡时能产生H2________kg

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】为落实五水共治,某工厂拟综合处理含NH4+废水和工业废气(主要含N2CO2SO2NOCO,不考虑其他成分),设计了如下流程:

下列说法不正确的是

A. 固体1中主要含有Ca(OH)2CaCO3CaSO3

B. X可以是空气,且需过量

C. 捕获剂所捕获的气体主要是CO

D. 处理含NH4+废水时,发生反应的离子方程式为:NH4++NO2-==N2↑+2H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组对氯水成分和性质进行探究,实验如下:

1)氯水呈黄绿色,说明其中含有_______________(填化学式)。

2)实验一的现象表明,氯水具有酸性和___________ 性。

3)氯气与水反应的化学方程式为_______________

4)用化学用语(化学方程式)说明实验二中红色不褪去的原因 ______________________

5)实验四证明了实验三中红色不褪去不是因为氯水被稀释所致,补充所加试剂和现象。(实验四)______________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验能达到实验目的且符合操作要求的是

A. I可用于制备并检验氢气的可燃性

B. II可用于除去CO2中的HCl

C. 来配制一定物质的量浓度的NaOH溶液

D. IV中操作制备氢氧化亚铁并观察其颜色

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组请你参与“铁及其化合物”有关性质的实验探究,并共同解答下列问题:

探究一 设计如图所示装置进行“铁与水反应”的实验(夹持仪器略)。

(1)硬质玻璃管B中发生反应的化学方程式为_______________________________

(2)反应前A中投放碎瓷片的目的是____________________

(3)装置E中的现象是__________________________________

探究二 FeBr2是一种黄绿色鳞片状的固体,某研究性学习小组为了探究它的还原性,进行了如下实验:

I.实验需要90mL 0.10mol·L-1FeBr2溶液

(1)配制FeBr2溶液除烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管外还需的玻璃仪器是________

(2)下列有关配制过程中说法正确的是________(填序号)。

a.用托盘天平称量质量为1.944g的FeBr2

b.将称量的FeBr2放入容量瓶中,加90mL蒸馏水溶解

c.洗涤溶解FeBr2的烧杯,并将洗涤液转移至容量瓶中

d.容量瓶贴签存放配好的FeBr2溶液

e.定容时,仰视容量瓶刻度线会使配制的FeBr2溶液浓度偏高

II.探究FeBr2的还原性

取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振荡后溶液呈黄色。某同学对产生黄色的原因提出了假设:

假设1:Br被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中;

假设2:Fe2+被Cl2氧化成Fe3+

(3)请你完成下表,验证假设

实验步骤、预期现象

结论

①向溶液中加入__________,振荡、静置,

现象:下层呈橙红色,上层呈无色

假设1正确

②向溶液中加入_____________

现象:溶液变为红色

假设2正确

若假设1正确,从实验①中分离出Br2的实验操作名称是_______________

(4)已知:Br2+2Fe2+=2Fe3++2Br-。若在50mL上述FeBr2溶液中通入标准状况112mlCl2,反应的离子方程式为__________________________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】高纯度氧化铝(Al2O3)的用途很广。实验室用(NH4)2SO4H2O2、氨水、Al2(SO4)3为原料,通过以下过程制备Al2O3

1除杂操作是加入H2O2后,用氨水调节溶液的pH约为3,以除去硫酸铵溶液中少量的Fe2

酸性溶液中Fe2H2O2反应的离子方程式为________________________________

滤渣的化学式为__________

检验过滤后杂质是否除尽的实验方法是____________________________________

2 配制Al2(SO4)3溶液时,需用硫酸酸化的目的是_______________________________

3 铵明矾[NH4Al(SO4)2·12H2O]强热分解的产物为Al2O3NH3N2SO3SO2H2O。该反应氧化产物与还原产物的物质的量之比为__________

4)强热分解需用酒精喷灯,另外还需用到的硅酸盐质仪器有______(填标号)

a 烧杯 b 坩埚 c 玻璃棒 d 泥三角

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