Question

【题目】如图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置

某化学兴趣小组利用以上装置，按以下实验方案，采取步骤(1)(2)(3)(4)等四步操作从海洋动物中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。(已知甲苯和甲醇均为有机溶剂，有机物大多能互溶)

(1)装置A中仪器①的作用是________，使用装置A在流程中所对应的是________(填“操作(1)”“操作(2)”“操作(3)”或“操作(4)”，下同)。

(2)使用装置B在流程中所对应的是________在该操作中，振荡仪器时，为了避免因液体挥发而导致内部气压过大，还应进行的操作是________(填写具体的操作方法)。

(3)使用装置C在流程中所对应的是________，若所得沉淀不溶于水且需要洗涤，则洗涤的具体操作是________。

(4)使用装置D在流程中所对应的是________。

Answer 1

【答案】冷凝 操作（4） 操作（2） 振荡后打开活塞，使漏斗内气体放出 操作（1） 往漏斗中加水至没过沉淀，待水自然流干，重复以上操作23次 操作（3）

【解析】

从海洋动物中提取具有抗肿瘤活性的天然产物，由实验流程可知，操作（1）是分离固液混合物，其操作为过滤，操作（2）分离互不相溶的液体混合物，需进行分液，要用到分液漏斗；操作（3）是从溶液中得到固体，操作为蒸发，需要蒸发皿；操作（4）是从有机化合物中，利用沸点不同采取蒸馏得到甲苯，结合已知的图示装置及操作的规范性分析解答。

上述分析可知操作（1）为过滤、（2）为分液、（3）为蒸发、（4）为蒸馏，
(1)装置A为蒸馏实验装置，仪器①为冷凝管，其作用是冷凝，操作（4）为蒸馏，故使用装置A在流程中所对应的是操作（4），
故答案为：冷凝；操作（4）；
(2) 使用装置B在流程中所对应的是操作（2），振荡仪器时，为了避免因液体挥发而导致内部气压过大，还应进行的操作是振荡后打开活塞，使漏斗内气体放出，
故答案为：操作（2）；振荡后打开活塞，使漏斗内气体放出；
(3)使用装置C的操作是（1），若所得沉淀不溶于水且需要洗涤，则洗涤的具体操作是往漏斗中加水至没过沉淀，让水自然流干，重复加水23次，
故答案为：操作（1）；往漏斗中加水至没过沉淀，让水自然流干，重复加水23次；
(4)使用装置D的操作是（3），故答案为：操作（3）。