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    运用化学方法来鉴别乙醇、乙酸、乙酸乙酯3种液体，可选用的试剂是（　　）
    A、稀硫酸
    B、饱和碳酸钠溶液
    C、1mol/LNaOH溶液
    D、水
    考点：物质的检验和鉴别的基本方法选择及应用
    专题：物质检验鉴别题
    分析：乙醇、乙酸、乙酸乙酯3种液体分别与碳酸钠混合的现象为：无现象、气体生成、分层，以此来解答．
    解答： 解：A．乙醇、乙酸与稀硫酸不反应不分层，现象相同，不鉴别，故A不选；
    B．乙醇、乙酸、乙酸乙酯3种液体分别与碳酸钠混合的现象为：无现象、气体生成、分层，现象不同，可鉴别，故B选；
    C．乙醇、乙酸与NaOH混合不分层，现象相同，不鉴别，故C不选；
    D．乙醇、乙酸与水混合现象相同，不能鉴别，故D不选；
    故选B．
    点评：本题考查物质的鉴别和检验，为高频考点，把握物质的性质及性质差异、发生的反应及现象为解答的关键，侧重物质性质及分析、实验能力的考查，注意现象相同不能鉴别，题目难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （1）写出图1中序号①～③仪器的名称：

    ①
     
    ；   ②
     
    ；   ③
     
    ．
    （2）仪器①～④中，使用时必须检查是否漏水的有
     
    ．（填仪器序号）
    （3）如图2是某学校实验室从化学试剂商店买回的浓硫酸试剂标签上的部分内容．现用该浓硫酸配制480mL 1mol?L-1的稀硫酸．
    可供选用的仪器有：
    ①胶头滴管②烧瓶③烧杯④玻璃棒⑤药匙⑥量筒⑦托盘天平．
    请回答下列问题：
    a．该硫酸的物质的量浓度为
     
     mol?L-1．
    b．配制稀硫酸时，还缺少的仪器有
     
     （写仪器名称）．
    c．经计算，配制480mL  1mol?L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述浓硫酸的体积为
     
    mL．
    d．对所配制的稀硫酸进行测定，发现其浓度大于1mol?L-1，配制过程中下列各项操作可能引起该误差的原因有
     
    ．
    A．定容时，俯视容量瓶刻度线进行定容．
    B．将稀释后的稀硫酸立即转入容量瓶后，紧接着就进行以后的实验操作．
    C．转移溶液时，不慎有少量溶液洒到容量瓶外面．
    D．容量瓶用蒸馏水洗涤后未干燥，含有少量蒸馏水．
    E．定容后，把容量瓶倒置摇匀后发现液面低于刻度线，便补充几滴水至刻度处．
    （4）用于分离或提纯物质的方法有：A．蒸馏（分馏） B．萃取C．过滤 D．重结晶 E．分液．
    下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪一种方法最合适？（填方法的标号）
    ①除去Ca（OH）2溶液中悬浮的CaCO3微粒
     

    ②分离四氯化碳与水的混合物
     

    ③分离汽油和煤油
     

    ④分离碘水中的碘单质
     

    ⑤提纯氯化钠和硝酸钾混合物中的硝酸钾
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    在氢硫酸溶液中，通入或加入少量的下列物质：①O2；②Cl2；③SO2；④CuSO4．能使溶液的导电能力增强的是（　　）
    A、①②B、②④C、①④D、③④

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某学生用质量为a g，边长为b cm的正方形镀锌铁片与过量盐酸反应测定锌镀层的厚度，并将实验结果绘成曲线图．反应完毕铁片的质量为c g（已知锌的密度为ρ g/cm3）．下列叙述错误的是（　　）
    A、t1时刻锌镀层已完全反应
    B、锌镀层的厚度为
    a-c
    pb2
    C、反应放热也是影响OA段反应速率的因素之一
    D、烘干时间过长，会导致测定结果偏小

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    已知A的产量通常用来衡量一个国家的石油化工水平，现以A为主要原料合成一种具有果香味的物质E，其合成路线如图所示．

    请回答下列问题：
    （1）C分子中的官能团名称是
     
    ．
    （2）写出下列反应的化学方程式
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ④
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    对于混合物的分离或提纯，常用到的方法有：过滤、蒸发、蒸馏、萃取、加热分解等．下列各组混合物的分离或提纯应采用什么方法？
    （1）实验室中的石灰水久置，液面上常悬浮有CaCO3颗粒．可用
     
    的方法除去Ca（OH）2溶液中悬浮的CaCO3颗粒．
    （2）碳酸钠易溶于水，不易分解，从其水溶液中得到碳酸钠晶体，可采用
     
    的方法
    （3）提取碘水中的碘，用
     
    方法．
    （4）淡化食盐水，可采用
     
    的方法．
    （5）除去氧化钙中的碳酸钙可用
     
    的方法．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是（　　）
    A、CH4、汽油-易燃液体
    B、H2SO4、NaOH-腐蚀品
    C、K、Na-遇湿易燃物品
    D、KMnO4、K2Cr2O2-氧化剂

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组在实验室用加热乙醇、浓H2SO4、溴化钠和少量水的混合物来制备溴乙烷，检验反应的部分副产物，并探究溴乙烷的性质．

    （一）溴乙烷的制备及产物的检验：设计了如图1装置，其中夹持仪器、加热仪器及冷却水管没有画出．请根据实验步骤，回答下列问题：
    （1）仪器A的名称是
     

    （2）理论上，上述反应的副产物还可能有：乙醚（CH3CH2-O-CH2CH3）、乙烯、溴化氢等
    ①检验副产物中是否含有溴化氢：熄灭酒精灯，在竖直冷凝管上方塞上塞子、打开a，利用余热继续反应直至冷却，通过B、C装置检验．B、C中应盛放的试剂分别是
     
    、
     

    ②检验副产物中是否含有乙醚：通过红外光谱仪鉴定所得产物中含有“-CH2CH3”基团，来确定副产物中存在乙醚．请你对该同学的观点进行评价：
     

    （3）欲除去溴乙烷中的少量杂质Br2，下列物质中最适合的是
     
    ．（填字母）
    a．NaI        b．NaOH         c．NaHSO3         d．KCl
    （二）溴乙烷性质的探究：
    用如图2实验装置（铁架台、酒精灯略） 验证溴乙烷的性质：
    Ⅰ：在试管中加入10mL6mol/L NaOH溶液和2mL 溴乙烷，振荡．
    Ⅱ：将试管如图3固定后，水浴加热．
    （1）观察到
     
    现象时，表明溴乙烷与NaOH溶液已完全反应．
    （2）为证明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中发生的是消去反应，将生成的气体通入如图装置．A试管中的水的作用是
     
    ，若无A试管，B试管中的试剂应为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列各组物质相互混合进行反应，既有气体生成最终又有沉淀生成的是（　　）
    ①金属钠投入FeCl2溶液中；②过量的NaOH溶液和明矾溶液反应；③少量CaO投入到过量NaHCO3溶液中；④
    Na2O2投入到FeCl2溶液中．
    A、.①③B、.③④
    C、.②③D、①④

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