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下列各组物质相互混合进行反应,既有气体生成最终又有沉淀生成的是(  )
①金属钠投入FeCl2溶液中;②过量的NaOH溶液和明矾溶液反应;③少量CaO投入到过量NaHCO3溶液中;④
Na2O2投入到FeCl2溶液中.
A、.①③B、.③④
C、.②③D、①④
考点:钠的化学性质,镁、铝的重要化合物
专题:元素及其化合物
分析:①中Na与FeCl2溶液反应生成Fe(OH)2沉淀和H2
②中过量的NaOH溶液和KAl(SO42溶液反应,一方面使Al3+变为AlO2-,即无沉淀产生,另一方面也无气体生成;
③中CaO与NaHCO3溶液反应生成CaCO3沉淀;
④中Na2O2与FeCl2溶液反应生成Fe(OH)3沉淀[Fe(OH)2被氧化而成]和O2
解答: 解:①钠浮在水面上,与水剧烈反应,并放出大量热,熔化成小球,黄色的溶液变成红色沉淀,发生2Na+H2O=2NaOH+H2↑、3NaOH+FeCl3=3NaCl+Fe(OH)3↓,故①既有气体生成最终又有沉淀生成;
②过量的NaOH溶液和明矾溶液反应的方程式为:KAl(SO42?12H2O+4NaOH=KAlO2+14H2O+2Na2SO4,故②中既无气体生成最终又无沉淀生成;
③中CaO与NaHCO3溶液反应生成CaCO3沉淀;,故③最终只有沉淀生成;
④Na2O2与水反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,NaOH与FeCl2发生反应:2NaOH+FeCl2=Fe(OH)2↓+2NaCl,Fe(OH)2被水中Na2O2与水反应生成的氧气和空气中的氧气氧化4Fe(OH)2 +O2 +2H2O=4Fe(OH)3现象为:有气体和红褐色沉淀生成,故④中既有气体生成最终又有沉淀生成;
故选D.
点评:该题主要考查了元素钠、铝、硫、铁的化合物的性质,要求掌握这些化合物的一些重要的化学反应方程式,并理解为什么会发生,从而运用这些反应解相关的问题.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

运用化学方法来鉴别乙醇、乙酸、乙酸乙酯3种液体,可选用的试剂是(  )
A、稀硫酸
B、饱和碳酸钠溶液
C、1mol/LNaOH溶液
D、水

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关钠的说法中,不正确的是(  )
A、工业上通过电解熔融的氯化钠来制取金属钠
B、钠投入到硫酸铜溶液中有大量的铜析出
C、钠钾合金可在中子反应堆中作热交换剂
D、钠可用于从钛、铌等金属的氯化物中置换出金属单质

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有10种元素的性质、数据如表所列,它们均为短周期元素.
ABCDEFGHIJ
原子半径
(10-10m)
0.741.601.521.100.991.860.750.821.020.037
最高或最低
化合价
+2+1+5+7+1+5+3+6+1
-2-3-1-3-2
回答下列问题:
(1)D的元素名称是
 
;H的元素符号是
 
;B在元素周期表中的位置是
 

(2)在以上元素形成的最高价氧化物的水化物中,酸性最强的化合物与碱性最强的化合物反应的化学方程式为
 

(3)A、B、F形成的简单离子中,半径最大的离子是
 

(4)硒(se)是人体必需的微量元素,与A同一主族,Se原子比A原子多两个电子层,则Se的原子序数为
 
,其最高价氧化物对应的水化物化学式为
 
,其气态氢化物的化学式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某工厂的工业废水中含有大量的FeSO4、较多的Cu2+和少量的Na+.为了减少污染并变废为宝,工厂计划从该废水中回收硫酸亚铁和金属铜.请根据流程图,填写物质的化学式或操作方法,完成回收硫酸亚铁和铜的简单实验方案.

(1)A是
 
,B是
 
,D是
 
.(填写物质的化学式)
(2)操作Ⅰ是
 
;操作Ⅲ是
 

(3)写出加入A后发生的化学方程式
 
;写出加入B后发生的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

小明是一个勤于动手、善于动脑,更善于创新的中学生,他看到家中购买的某品牌的“加碘食盐”包装袋上有部分文字说明:
配料氯化钠、碘酸钾
含碘量(40~50)mg/kg(以I计)
保质期18个月
食用方法勿长时间炖炒
贮藏指南避热、避光、密封、防潮
(1)由食用方法、贮藏指南中,可以推测碘酸钾具有的化学性质之一是
 

(2)在查询了KIO3的性质后,KIO3有氧化性,可以发生IO
 
-
3
+5I-+6H+═3I2+3H2O反应,他想在家中亲自检测一下该品牌的食盐是否真的含有碘,思考后他觉着还必须求助实验老师或到实验用品店购买
 
(一种实验用品)或将家中
 
烧成灰烬后的水溶液来代替.
(3)经实验他证明该品牌食盐中的确含KIO3,他想进一步验证其含碘量是否达到标准,他新买了一袋500g袋装的该品牌食盐,在国家质检部门的帮助下,测得其中含KIO3 30mg,由此他推断此品牌的“加碘食盐”产品
 
(填“合格”或“不合格”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

常温常压下,断裂1mol(理想)气体分子化学键所吸收的能量或形成1mol(理想)气体分子化学键所放出的能量称为键能,如表是一些键能数据(KJ?mol-1
化学键键能化学键键能化学键键能
C-H414C-F489H-F565
H-H436H-N391F-F158
(1)根据键能数据计算以下反应的反应热△H:
CH4(g)+4F2(g)﹦CF4(g)+4HF(g)△H=
 

(2)根据键能和反应热化学方程式
1
2
2N2(g)+
3
2
H2(g)=NH3(g )△H=-46kJ?mol-1 则N≡N的键能
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)1molNa2SO4溶于水能电离出
 
个Na+
 
个SO42-
(2)
 
molH2O中含有的氧原子数与1.5molCO2中含有的氧原子数相等.
(3)标准状况下,密度为0.75g/L的NH3与CH4组成的混合气体中,NH3的体积分数为
 
.该混合气体对氢气的相对密度为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、盐酸和食醋既是化合物又是酸
B、凡是生成两种或两种以上物质的反应都是分解反应
C、氯化钠和HCl溶于水都发生电离,克服粒子间作用力相同
D、一种元素可能有多种氧化物,且一种化合价可能对应不止一种氧化物

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