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18.下列各组离子或分子能大量共存,当加入相应试剂后,发生反应的离子方程式书写正确的是(  )
选项离子组加入试剂加入试剂后发生反应的离子方程式
ANH4+、Fe2+、SO42-少量Ba(OH)2溶液2NH4++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2NH3•H2O
BNa+、OH-、Cl-少量Mg(HCO32溶液Mg2++2HCO3-+4OH-=2H2O+Mg(OH)2↓+2CO32-
CK+、NH3•H2O、CO32-通入少量CO22OH-+CO2=CO32-+H2O
DFe2+、NO3-、HSO3-NaHSO4溶液HSO3-+H+=SO2↑+H2O
A.AB.BC.CD.D

分析 A.少量Ba(OH)2溶液,铵根离子不反应;
B.少量Mg(HCO32溶液完全反应,生成氢氧化镁、碳酸钠和水;
C.通入少量CO2与NH3•H2O反应;
D.离子之间发生氧化还原反应,不能共存.

解答 解:A.少量Ba(OH)2溶液,铵根离子不反应,离子反应为Fe2++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+Fe(OH)2↓,故A错误;
B.少量Mg(HCO32溶液完全反应,生成氢氧化镁、碳酸钠和水,离子反应为Mg2++2HCO3-+4OH-=2H2O+Mg(OH)2↓+2CO32-,故B正确;
C.通入少量CO2与NH3•H2O反应,离子反应为2NH3•H2O+CO2=2NH4++CO32-+H2O,故C错误;
D.Fe2+、NO3-、HSO3-发生氧化还原反应,不能共存,故D错误;
故选B.

点评 本题考查离子共存及离子反应方程式书写,为高频考点,把握习题中的信息及常见离子之间的反应为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意复分解反应、氧化还原反应的判断,注重学生思维严密性的训练,题目难度不大.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.已知一种钯催化的交叉偶联反应可以表示为:

利用钯催化的交叉偶联反应,以烃A与苯为原料合成某个复杂分子L(相对质量不超过200)的过程,其中F在浓硫酸作用下可以发生两种不同的反应分别形成H和G.

请回答下列问题:
(1)用系统命名法给物质A命名:3-甲基-1-丁烯.
(2)写出反应类型:F→G酯化反应,I→J还原反应.
(3)写出反应C→D的化学方程式:
写出反应F→H的化学方程式:
(4)物质L的结构简式为:
(5)F有多种同分异构体,符合下列条件的同分异构体共有21种.
i.能发生水解反应       
ii.能发生银镜反应
写出其中一种核磁共振氢谱有4组峰,且峰面积之比为1:1:2:6的物质的结构简式

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验操作能达到预期实验目的是(  )
实验目的实验操作
A比较金属性:Mg>Al往盛同浓度同体积的盐酸的两试管中分别加入Mg条和Al粉
B证明Mg(OH)2沉淀可以转化为Fe(OH)3沉淀向2mL 1mol/L NaOH溶液中先加入3滴1mol/L MgCl2溶液,再加入3滴1mol/L FeCl3溶液
C比较氧化性:Fe3+>I-往滴有CCl4的FeI2溶液中慢慢滴加氯水
D配制1.0mol/L的NaOH溶液称取4g NaOH晶体溶于100mL蒸馏水中
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.法国化学家格林尼亚因发明了格氏试剂,推动了有机化学合成的发展,于1912年获得诺贝尔化学奖,留下了化学史上“浪子回头金不换”的佳话.格氏试剂(卤代烃基镁)的合成方法是:RX+Mg$\stackrel{乙醇}{→}$RMgX(格氏试剂).生成的卤代烃基镁与具有羰基结构的化合物(醛、酮等)发生反应,再水解就能合成指定结构的醇:
+RMgX→$\stackrel{H_{2}O}{→}$
现以某烃X(分子式C4H8)为原料合成的有机物J(分子式C10H16O4),合成线路如下:

已知:
①烃X为链状结构,与HBr反应只生成一种产物A
②G的分子式为C8H16,核磁共振氢谱有三个吸收峰
③有机物J分子具有六元环的结构
请按要求填空:
(1)X的结构简式是CH3CH=CHCH3
(2)F名称为3,4-二甲基-3-己醇,由C+D→E的反应类型是加成反应.
(3)写出A生成B的化学反应方程式
(4)写出I生成J的化学反应方程式

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13.铜粉放入稀硫酸溶液中,加热后无明显现象发生,当加入一种盐后,铜粉的质量减少,溶液呈蓝色,同时有气体逸出.该盐是(  )
A.KNO3B.NaClC.Na2CO3D.FeSO4

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3.下列试剂中,标签上应标注的是(  )
A.氨水B.碳酸钠C.盐酸D.浓硫酸

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10.下列叙述和离子方程式都正确的是(  )
A.向一定量的Al2(SO43溶液中逐滴加入氨水至过量,反应的离子方程式是Al3++4OH-=AlO2-+2H2O
B.向一定量的NaHCO3溶液中加入足量的澄清石灰水,产生白色沉淀,反应的离子方程式是 Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O
C.向适量某溶液中滴入KSCN溶液,溶液变为红色,则该溶液中一定存在Fe3+而不存在Fe2+
D.高锰酸钾酸化要用硫酸而不能用盐酸,其原因是用盐酸酸化会发生反应:10Cl-+2MnO4-+16H+=5Cl2↑+2Mn2++8H2O

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.某实验小组用如图1所示装置对SO2与BaCl2溶液和Ba(NO32溶液反应进行探究 (夹持装置和A中加热装置已略,气密性已检验).

(1)B装置的作用是吸收装置A中产生的H2SO4酸雾.
(2)实验过程中C、D均出现白色沉淀.实验结束后分别向C、D中加入足量稀盐酸,白色沉淀均不溶解.C、D试管中的白色沉淀的化学式是BaSO4
(3)小组同学进一步探究C中出现白色沉淀的原因,获得的实验数据如图2、3所示.
请结合化学用语分别解释图1、2中pH下降的原因.
图2中pH下降的原因:SO2+H2O?H2SO3?H++HSO3-
图3中pH下降的原因:2SO2+2H2O+O2═2SO42-+4H+
(4)依据以上实验获得的结论,小组同学进一步推断D中产生白色沉淀的原因可能是酸性条件下,SO2被O2氧化或被NO3-氧化生成SO42-,可以证明其推断的实验方案是在排除O2干扰前提下,向盛有等体积0.1 mol•L-1Ba(NO32溶液的洗气瓶D中通入SO2
若出现白色沉淀,则证明酸性条件下NO3-氧化了SO2,反之则说明原D洗气瓶中沉淀的出现是O2氧化SO2所致..
(5)小组同学又进一步设计了如下实验方案:通过相应的实验手段监测并获得SO2通入Ba(NO32溶液后,产生白色沉淀过程中NO3-浓度随时间变化情况的曲线.小组同学设计此实验方案想进一步探究的实验问题可能是若NO3-和O2均参与反应,则相同条件下二者氧化SO2的能力或反应速率的差异等.

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8.化学在环境保护中起着十分重要的作用,电化学降解MO3-的原理如图所示:则下列判断正确的是
A.电源正极为B
B.若电解过程中转移了1mol电子,则膜两侧电解液的质量变化差(|△m|-|△m|)为7.2克
C.Pt电极上产物为H2
D.Ag-Pt电极上发生氧化反应

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