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下列各组离子在溶液中能大量共存的是(  )
A、Fe3+、SCN-、Na+、Cl-
B、Cl-、AlO2-、HCO3-、Na+
C、Fe2+、NH4+、SO42-、S2-
D、Ca2+、HCO3-、Cl-、K+
考点:离子共存问题
专题:离子反应专题
分析:根据离子之间不能结合生成沉淀、气体、水等,不能结合生成络离子等,则离子大量共存,以此来解答.
解答: 解:A.Fe3+、SCN-结合生成络离子,不能大量共存,故A错误;
B.AlO2-促进HCO3-的电离,不能大量共存,故B错误;
C.Fe2+、S2-结合生成沉淀,不能大量共存,故C错误;
D.该组离子之间不反应,可大量共存,故D正确;
故选D.
点评:本题考查离子的共存,为高频考点,把握常见离子之间的反应为解答的关键,侧重复分解反应的离子共存考查,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某实验需要500mL、0.1mol/L的NaOH溶液,现通过如下操作配制:
①把称量好的
 
g固体NaOH放入小烧杯中,加适量蒸馏水溶解.为加快溶解可以使用
 
(填仪器名称)搅拌;②把①所得溶液冷却到室温后,小心转入
 
(填仪器名称和规格);③继续加蒸馏水至液面至刻度线1~2cm处,改用
 
(填仪器名称)小心滴加蒸馏水至溶液凹液面最低点与刻度线相切;④用少量蒸馏水洗涤玻璃棒和烧杯2~3次,每次洗涤的溶液都小心转入容量瓶,并轻轻摇匀;⑤将容量瓶塞紧,充分摇匀.
(1)操作步骤正确的顺序是
 
(填序号).
(2)若没有操作④,则所配溶液的浓度会
 
(填“偏高”或“偏低”).
(3)若所配溶液的密度为1.06g/mL,则该溶液的质量分数为
 

(4)若取出20mL配好的NaOH溶液,加蒸馏水稀释成c(Na+)=0.01mol/L的溶液,则稀释后溶液的体积为
 
mL.
(5)在配制500mL、0.1mol/L的NaOH溶液时,下列操作中的
 
会导致结果偏低(请用序号填写).
①用滤纸称量NaOH        
②将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外
③定容时俯视刻度线       
④定容时仰视刻度线
⑤干净的容量瓶未经干燥就用于配制溶液.

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科目:高中化学 来源: 题型:

室温下向10mL pH=3的醋酸溶液中加入水稀释后,下列说法正确的是(  )
A、溶液中导电粒子的数目减少
B、溶液中
c(CH3COO-)
c(CH3COOH)?c(OH-)
不变
C、醋酸的电离程度增大,c(H+)亦增大
D、完全中和醋酸需加入10mLpH=11的NaOH溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

垃圾资源化的方法是(  )
A、填埋B、焚烧
C、堆肥D、分类回收

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科目:高中化学 来源: 题型:

人们生活中使用的化纤地毯、三合板、油漆等化工产品,会释放出某种污染空气的气体,该气体是(  )
A、甲醛B、二氧化硫
C、甲烷D、乙醇

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知2Na2S+Na2SO3+3H2SO4=3S↓+3Na2SO4+3H2O,则反应中还原剂与还原产物的物质的量之比是(  )
A、2:1B、1:1
C、1:2D、2:3

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知pKw=lgKw,如图表示某溶液中c(H+)和c(OH-)的关系,则有关判断错误的是(  )
A、两条曲线间任意点均有c(H+)×c(OH-)=KW
B、M区域内任意点对应的溶液均显酸性
C、图中T1<T2
D、XZ线上任意点均有pH=pKw/2

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关原子结构或元素性质说法正确的是(  )
A、原子核外电子排布式为1s2的元素与原子核外电子排布式为1s22s2的元素化学性质相似
B、基态碳原子的价电子排布图:
C、基态铜原子的价电子排布图:
D、Fe3+的最外层电子排布式为:3s23p63d5

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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法错误的是(  )
A、1.0L 0.1 mol?L-1乙酸溶液中,H+离子与CH3COOH分子数目之和约为0.1NA
B、pH=2.0的HCl溶液中,水电离产生的H+离子数目为1.0×10-12NA
C、1.0L 0.1 mol?L-1乙酸钠溶液中,CH3COO-离子与CH3COOH分子数目之和为0.1NA
D、将1.0L pH=2的乙酸溶液加大量水稀释后,溶液中H+离子数目大于0.01 NA

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