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    下列做法中．不会造成大气污染的是（　　）
    A、燃烧含硫的煤
    B、焚烧树叶
    C、燃烧氢气
    D、燃放烟花爆竹
    考点：常见的生活环境的污染及治理
    专题：化学应用
    分析：A．燃烧含硫的煤，其中的硫会和氧气反应生成有毒气体二氧化硫；
    B．焚烧树叶或农作物的秸秆，会生成有害气体和固体颗粒物，污染环境；
    C．氢气和氧气反应生成水无污染；
    D．燃放烟花爆竹会产生二氧化硫等有害气体．
    解答： 解：A．燃烧含硫的煤，燃烧后产生二氧化硫等有害气体，污染空气，二氧化硫在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸，为酸雨的主要成分，故A错误；
    B．焚烧树叶和塑料会产生大量的烟尘及CO、NO2、SO2等空气污染物，故B错误；
    C．燃烧氢气，氢气和氧气反应生成水，无污染，故C正确；
    D．燃放烟花爆竹时产生的有害气体与粉尘属于空气污染物，而且会产生噪音污染，故D错误；
    故选C．
    点评：本题考查常见污染性气体，题目较为简单，注意常见物质的性质的积累，学习中注意相关物质的组成、性质以及治理方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    可一次鉴别出氧气、空气、二氧化碳三瓶气体的方法是（　　）
    A、将带火星的木条伸入瓶中
    B、闻气体的气味
    C、将燃着的木条伸入瓶中
    D、加入澄清石灰水

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    将镁、铝、硅的混合物分为等质量的两份．一份与足量NaOH溶液反应，另一份与足量盐酸反应，最后生成的氢气一样多．则镁与硅物质的量之比为（　　）
    A、2：1B、4：1
    C、1：1D、3：1

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    对于可逆反应N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H＜0，下列研究结果和示意图相符的是（　　）
    ABCD
    研究
    结果    		压强对反应的影响温度对反应的影响平衡体系增加N2对反应的影响催化剂对反应的影响
    图示
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有机物A常用于食品行业．已知9.0g A在足量O2中充分燃烧，将生成的混合气体依次通过足量的浓硫酸和碱石灰，分别增重5.4g和13.2g，经检验剩余气体为O2．
    （1）A分子的质谱图如图所示，从图中可知其相对分子质量是
     
    ，则A的分子式是
     
    ．
    （2）A能与NaHCO3溶液发生反应，A一定含有的官能团名称是
     
    ．
    （3）A分子的核磁共振氢谱有4个峰，峰面积之比是1：1：1：3，则A的结构简式是
     
    ．
    （4）0.1mol A与足量Na反应，在标准状况下产生H2的体积是
     
    L．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    为了除去粗盐中含有的可溶性杂质CaCl2、MgCl2和Na2SO4，需进行下列实验操作．请在“括号”中填写所使用除杂试剂的化学式，在“方框”填写试验操作名称：

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列可用于鉴别氧气和二氧化碳的方法是
     

    A．分别通入紫色石蕊试液中                 B．观察两种气体的颜色
    C．闻两种气体的气味                       D．分别通入
     
    试液中．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某学生设计了如图所示的方法对A盐溶液进行鉴定由此分析，下列结论中不正确的是（　　）
    A、A中一定有Fe3+
    B、C中一定有Fe3+
    C、A可能为Fe2（SO4）3
    D、B一定为BaSO4

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    平衡密闭容器中，加入一定量的X和Y，发生如下反应：2X（？）+Y（？）?2Z（？），不同温度时产物Z的生成情况如图所示：a为T1℃时的情况，b为T2℃时的情况，c为T2℃时从时间t3开始向容器中加压的情况．下列叙述正确的是（　　）
    A、X、Y、Z均为气体，正反应放热
    B、Y、Z为气体，X为非气体，正反应放热
    C、Z为气体，X、Y中至少有一种为非气体，正反应放热
    D、t4时刻气体的平均相对分子质量可能小于t3时刻气体的平均相对分子质量

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