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Ⅰ、某化学研究性学习小组讨论Fe3+和SO32-之间发生怎样的反应,提出了两种可能:一是发生氧化还原反应;二是发生双水解反应:2Fe3++3SO32-+6H2O=2Fe(OH)3(胶体)+3H2SO3.为了证明是哪一种反应发生,同学们设计并实施了下列实验,请填写下列空白:
(1)写出发生氧化还原反应的离子方程式
 

(2)实验Ⅰ,学生选择的实验用品:Na2SO3浓溶液、BaCl2稀溶液、稀盐酸;试管若干、胶头滴管若干.从选择的药品分析,设计这个实验的目的是
 

(3)实验Ⅱ,取5mLFeCl3浓溶液于试管中,逐滴加入Na2SO3浓溶液,观察到溶液颜色由黄色变为红棕色,无气泡产生,无沉淀生成,继续加入Na2SO3浓溶液至过量,溶液颜色加深,最终变为红褐色.这种红褐色液体是
 
.向红褐色液体中逐滴加入稀盐酸至过量.将溶液分成两等份,其中一份加入KSCN溶液,溶液变成血红色,反应的离子方程式为
 
.另一份加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成.
(4)实验Ⅲ,换用稀释的FeCl3和Na2SO3溶液重复实验Ⅱ、Ⅲ,产生的现象完全相同.由上述实验得出的结论是
 
.若在FeCl3浓溶液中加入Na2CO3浓溶液,观察到红褐色沉淀并且产生无色气体,该反应的化学方程式是
 

从形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是从上述实验中可以看到,二者的水溶液与氯化铁溶液反应的现象差别很大,分析其原因可能是:
 
;②
 

Ⅱ.在某化工厂生产中,要用到一种无色、可溶于水的晶体铝铵矾.该晶体是一种复盐,其主要化学成分为十二水合硫酸铝铵.向该复盐的浓溶液中逐滴加入浓氢氧化钠溶液.将发生一系列变化.已知,NH4+与AlO2-在水溶液中不能大量共存,会发生如下反应:NH4++A102-+H2O=Al(0H)3↓+NH3
试回答:
(1)硫酸铝铵在水溶液中的电离方程式为
 

(2)在逐滴加入浓氢氧化钠溶液的过程中,产生的现象有:①溶液中出现白色沉淀;②有刺激性气体逸出;③白色沉淀量逐渐增多;④白色沉淀完全消失;⑤白色沉淀逐渐减少.
请回答各种现象由先到后出现的顺序是(用序号回答):
 

(3)写出滴入氢氧化钠溶液的过程中,有关反应的离子方程式:
 
;②
 
;③
 
考点:性质实验方案的设计,物质的检验和鉴别的实验方案设计
专题:实验设计题
分析:I.(1)三价铁离子具有氧化性,能氧化SO32-,生成硫酸根离子,同时三价铁离子被还原为亚铁离子;
(2)实验Ⅰ:根据选择的实验用品“Na2SO3浓溶液、BaCl2稀溶液、稀盐酸”分析实验的目的;
(3)实验Ⅱ:根据氢氧化铁的颜色为红褐色进行判断反应生成了氢氧化铁胶体;
加入KSCN溶液,溶液变为血红色,证明溶液中存在铁离子;
(4)实验Ⅲ:根据反应生成了氢氧化铁和硫酸根离子进行分析;
根据碳酸根离子与铁离子发生了双水解生成氢氧化铁和二氧化碳写出离子方程式;
根据碳酸钠和亚硫酸钠的本身性质进行判断;
Ⅱ.(1)硫酸铝铵在水溶液中完全电离出铝离子、铵根离子、硫酸根离子;
(2)铵根和铝离子在溶液中共存时,铝离子先和氢氧根离子生成沉淀,然后是铵根离子和碱的反应,接下来是氢氧化铝和氢氧根离子的反应,根据铵根离子、铝离子、偏铝酸根和氢氧根之间的反应的离子方程式确定离子的量的多少;
(3)根据物质的性质以及离子方程式的书写进行解答.
解答: 解:Ⅰ.(1)(2)三价铁离子具有氧化性,能氧化SO32-,生成硫酸根离子,同时三价铁离子被还原为亚铁离子,其反应离子方程式为:2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+
故答案为:2Fe3++SO32-+H2O=2Fe2++SO42-+2H+
(2)实验Ⅰ:学生选择的实验用品:Na2SO3浓溶液、BaCl2稀溶液、稀盐酸,目的是检验亚硫酸钠是否被氧化成了硫酸钠,故答案为:检验Na2SO3是否变质(或检验Na2SO3溶液中是否混有Na2SO4);
(3)实验Ⅱ:FeCl3浓溶液于试管中,逐滴加入Na2SO3浓溶液,铁离子能够与亚硫酸根离子发生水解生成了红褐色的氢氧化铁胶体;
加入KSCN溶液,溶液变为血红色,反应反应的离子方程式为:Fe3++3SCN-═Fe(SCN)3
故答案为:氢氧化铁胶体(或胶体);Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
(4)实验Ⅲ:换用稀释的FeCl3和Na2SO3溶液重复实验Ⅱ,产生的现象完全相同,证明了Fe3+与SO32-发生氧化还原反应和双水解反应是同时进行的,
在FeCl3浓溶液中加Na2CO3浓溶液,观察到红褐色沉淀并且产生无色气体,二者发生了双水解反应,反应的化学方程式为:2FeCl3+3Na2CO3+3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO2↑+6NaCl;
由于亚硫酸根离子具有较强的还原性,能够与铁离子发生氧化还原反应,而碳酸根离子没有还原性;
铁离子与亚硫酸根离子生成了氢氧化铁胶体,与碳酸根离子反应生成了氢氧化铁沉淀,说明碳酸根离子水解能力比亚硫酸根离子大,
故答案为:Fe3+与SO32-同时发生氧化还原反应和双水解反应;2FeCl3+3Na2CO3+3H2O=2Fe(OH)3↓+3CO2↑+6NaCl;①SO32-有较强的还原性,CO32-没有还原性;②SO32-水解能力较CO32-小;
Ⅱ.(1)硫酸铝铵为类似于明矾的复盐,在水溶液中完全电离出NH4+、A13+、SO42-,电离方程式为:NH4Al(SO42=NH4++Al3++2SO42-
故答案为:NH4Al(SO42=NH4++Al3++2SO42-
(2)加入NaOH溶液,OH-能与NH4+和A13+作用,但由于 A13++3NH3?H2O=A1(OH)3↓+3NH4+
即碱性NaOH>NH3?H2O>Al(OH)3,则先发生反应的是Al3+与OH-,最后 Al(OH)3逐渐溶解生成A1O2-故反应的顺序是:①③②⑤④,
故答案为:①③②⑤④;
(3)先发生反应的是Al3+与OH-,然后是NH4+、OH-之间的反应,最后 Al(OH)3逐渐溶解生成A1O2-
即①Al3++3OH-=Al(OH)3↓②NH4++OH-=NH3↑+H2O③Al(OH)3+OH-=A1O2-+2H2O,
故答案为:Al3++3OH-=Al(OH)3↓;NH4++OH-=NH3↑+H2O;Al(OH)3+OH-=A1O2-+2H2O.
点评:本题考查了探究反应机理的方法,铝的重要化合物性质、电离方程式、离子方程式的书写,题目难度中等,注意掌握常见元素单质及其化合物性质,明确离子方程式、电离方程式的书写原则,本题充分考查了学生的分析、理解能力及灵活应用所学知识的能力.
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科目:高中化学 来源: 题型:

有机化合物A~H的转换关系如下所示:

链烃A有支链且只有一个官能团,其相对分子质量在65~75之间,1mol A完全燃烧消耗7mol氧气,请回答下列问题:
(1)A的结构简式是
 

(2)由F转化为G的化学方程式是
 

(3)G与金属钠反应能放出气体,由G转化为H的化学方程式是
 

(4)①的反应类型是
 
;③的反应类型是
 

(5)链烃B是A的同分异构体,分子中的所有碳原子共平面,其催化氢化产物为正戊为烷,写出B任一可能的结构简式
 

(6)C也是A的一种同分异构体,它的一氯代物只有一种(不考虑立体异构,则C的结构简式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知X、Y、Z、W四种元素原子序数依次增大,它们的结构、性质信息如下表:
元素结构、性质信息
X最外层电子数等于次外层电子数
Y单质在常温下是固体,基态原子的M层上有1个未成对的p电子
Z元素正三价离子的3d能级为半充满
W元素基态原子的M层全充满,N层只有一个电子
(1)元素Y的原子核外共有
 
种不同运动状态的电子.
(2)Z元素基态原子的价电子排布式
 

(3)以上四种元素的单质中可与NaOH溶液反应的是
 
.(填元素符号)
(4)向WSO4溶液中逐渐滴加氨水,观察到
 
,相关的离子方程式
 

(5)灼烧铜丝时会产生绿色火焰,原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知HA与HB均为弱酸,且HA的酸性比HB弱,在物质的量浓度均为0.1mol/L的NaA和NaB混合溶液中,下列正确的是(  )
A、c(HA)>c(HB)
B、c(A-)>c(B-
C、c(H+)>c(OH-
D、c(A-)+c(B-)>c(Na+

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科目:高中化学 来源: 题型:

有水存在时LiCl受热水解,且LiOH易分解,现将LiCl水溶液蒸干并灼烧后,再熔化进行电解.下列有关电极产物的判断正确的是(  )
A、阳极产生H2
B、阳极产生O2
C、阴产生Li和H2
D、阴极只产生H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

某化学研究性学习小组讨论Fe3+和SO32-之间发生怎样的反应,提出了两种可能:
一是发生氧化还原反应:2Fe3++SO2-3+H2O=2Fe2++SO2-4+2H+
二是发生双水解反应:2Fe3++3SO2-3+6H2O=2Fe(OH)3(胶体)+3H2SO3
为了证明是哪一种反应发生,同学们设计并实施了下列实验,请填写下列空白:
实验Ⅰ,学生选择的实验用品:Na2SO3浓溶液、BaCl2稀溶液、稀盐酸;试管若干、胶头滴管若干.从选择的药品分析,作者设计这个实验的目的是
 

实验Ⅱ,取5mLFeCl3浓溶液于试管中,逐滴加入Na2SO3浓溶液,观察到溶液颜色由黄色变为红棕色,无气泡产生,无沉淀生成,继续加入Na2SO3浓溶液至过量,溶液颜色加深,最终变为红褐色.这种红褐色液体是
 
.向红褐色液体中逐滴加入稀盐酸至过量,可以观察到的现象是
 
.将溶液分成两等份,其中一份加入KSCN溶液,溶液变成血红色,反应的离子方程式为
 

另一份加入BaCl2稀溶液,有少量白色沉淀生成,产生该白色沉淀的离子方程式是
 

实验Ⅲ,换用稀释的FeCl3和Na2SO3溶液重复实验Ⅱ、Ⅲ,产生的现象完全相同.由上述实验得出的结论是
 
.若在FeCl3浓溶液中加入Na2CO3浓溶液,观察到红褐色沉淀并且产生无色气体,该反应的化学方程式是
 
.从形式上看,Na2CO3和Na2SO3相似,但是从上述实验中可以看到,二者的水溶液与氯化铁溶液反应的现象差别很大,分析其原因可能是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

根据要求完成下列实验.(a、b 为弹簧夹,其他装置略去)

Ⅰ、验证酸性的相对强弱:碳酸>苯酚.(已知酸性:亚硫酸>碳酸)
(1)铜与浓硫酸反应的化学方程式是
 
,装置A中的足量的试剂是
 

(2)连接仪器、
 
、加药品后,打开a关闭 b,然后滴入浓硫酸,加热.能说明碳酸的酸性比苯酚酸性强的实验现象是:
 

Ⅱ、验证SO2具有氧化性、还原性和酸性氧化物的通性.
(3)打开b,关闭a.能验证SO2具有氧化性的化学方程式是
 

(4)若过量的SO2通入NaOH溶液中,其化学方程式是:
 

(5)BaCl2溶液中无任何现象,将其分成两份,分别滴加氨水和氯水,均产生白色沉淀,沉淀化学式分别是
 
 

(6)写出其中SO2 显示还原性并生成白色沉淀的总的离子方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

T℃时,容积固定为1L的密闭容器甲中充入2molSO2、1molO2,发生反应:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0,维持温度为T℃,4min后达到平衡,测得平衡时n(SO3)=1.2mol.
(1)T℃时,该反应的平衡常数K的数值为
 

(2)另有容器乙和丙均分别充入2molSO2、1molO2,起始容器容积与甲相同,起始温度均为T℃.在反应过程中乙容器保持温度和压强不变,丙容器保持容器体积不变并与外界绝热,分别建立平衡后:
①三个容器中反应的平衡常数K:K(甲)
 
 K(乙)
 
 K(丙)(选填“>”、“<”或“=”).
②达到平衡时,甲、乙、丙三容器中,SO2的转化率α最小的是
 
容器,混合气体密度ρ最大的是
 
容器.
(3)若向上述容器甲的平衡体系中继续充入2mol SO2和1mol O2,在相同温度下再次达到平衡后,SO3的物质的量
 
(填字母).
a.2.4mol          b.大于1.2mol,小于2.4mol         c.大于2.4mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列家庭化学小实验不能达到预期目的是(  )
A、用米汤检验食用加碘盐(含KIO3)中含有碘
B、用燃烧法检验衣服面料是羊毛还是化学纤维
C、用分液法分离水和油
D、用鸡蛋白、食盐、水完成蛋白质的溶解、盐析实验?

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