下列化学实验或操作能够达到目的的是A．为鉴别KCl.AlCl3和MgCl2溶液.分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量B．欲除去蛋白质溶液中的NaCl而又不改变其性质.可加入适量BaCl2溶液后过滤C．测氯水的pH.可用玻璃棒蘸取氯水点在pH试纸上.待其变色后和标准比色卡比较D．为了证明焦炉气中含有氢气.可将焦炉气通过灼热的氧化铜粉末.看黑色� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列化学实验或操作能够达到目的的是

A．为鉴别KCl、AlCl₃和MgCl₂溶液，分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量

B．欲除去蛋白质溶液中的NaCl而又不改变其性质，可加入适量BaCl₂溶液后过滤

C．测氯水的pH，可用玻璃棒蘸取氯水点在pH试纸上，待其变色后和标准比色卡比较

D．为了证明焦炉气中含有氢气，可将焦炉气通过灼热的氧化铜粉末，看黑色粉末是否变红色

试题分析：A中氢氧化钠和氯化钾不反应，和氯化铝反应生成白色沉淀，氢氧化钠过量时沉淀又溶解。和氯化镁反应生成白色沉淀，氢氧化钠过量时，沉淀不溶解，可以鉴别，A正确；B中氯化钡是重金属盐，能使蛋白质变性，而变性是不可逆的，达不到提纯的目的，B不正确；氯水具有强氧化性，能使Ph试纸氧化而褪色，不能测定其pH值，C不正确；焦炉气中还含义CO，CO也具有还原性，能把氧化铜还原生成单质铜，D不正确，答案选A。
点评：该题是高考中的常见题型，属于中等难度的试题。侧重对学生实验能力的考查，有利于培养学生规范、严谨的实验设计能力，也有助于培养学生的灵活应变能力。化学实验基本操作，是高考中的热点和重点，需要平时注意知识的积累和总结，该题的易错点是选项C。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

某学生用质量为a g、边长为b cm的正方形镀锌铁片与过量盐酸反应测定镀层厚度，并将实验结果绘图示意，反应完毕后铁片质量为c g(已知锌的密度为ρ g/cm³)。下列叙述错误的是

A．t₁时刻锌镀层已完全反应

B．锌镀层的厚度为

C．反应放热也是影响OA段的反应速率的因素之一

D．有原电池反应发生，正极的电极反应式为Zn - 2e → Zn²⁺

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

实验室用浓硫酸与铜的反应制取少量NaHSO₃，实验装置如图所示：

（1）装置乙的作用是_____________________。
（2）装置丁的作用是吸收污染空气的SO₂气体，其反应的离子方程为                      。
（3） SO₂气体有漂白性、还原性和氧化性。将SO₂通入氯水中，SO₂表现的是________性，化学反应方程式为                             。
（4）反应过程中，将丙中滴管里的品红溶液滴入锥形瓶，若现象为                    ，则溶液中的NaOH完全转化为了NaHSO₃。
（5）若丙中没有加入品红溶液，则不能准确判断氢氧化钠是否完全转化。现有可供选择的仪器和试剂：烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管； 2 mol/L盐酸、2 mol/L硝酸、1 mol/L氯化钡溶液、l mol/L氢氧化钡溶液、品红溶液、蒸馏水。
请设计实验探究吸收后产物中是否存在NaHSO₃和Na₂SO₃，将实验操作、预期的实验现象和结论填在下表中。

实验操作	预期现象与结论
步骤1：取少量待测液放入试管中，滴加过量lmol/L氯化钡溶液。静置一段时间后，得到滤液A和固体B。
步骤2：往固体B中加入蒸馏水洗涤沉淀，静置后弃去上层清液，向固体滴入2滴（或少量）品红，再	若品红褪色（或有气泡），则
步骤3：	若则；否则。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验能达到目的的是

A．用锌与稀硝酸制备H₂

B．用酸性KMnO₄溶液鉴别1-戊烯和甲苯

C．用丁达尔效应鉴别鸡蛋白溶液和食盐水

D．用水来除去NO₂中少量的NO

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验装置是探究铜丝与过量浓硫酸的反应，下列叙述正确的是（）

A．上下移动①中铜丝可控制SO₂的量

B．②中品红溶液不褪色

C．③中石蕊溶液变蓝色

D．为确认CuSO₄生成，向①中加水，观察溶液颜色

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验．

（1）实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出相应的化学反应方程式：
①                                   ；
②                                   ．
（2）甲和乙两个水浴作用不相同．其中甲的作用是                                ；
（3）进行一段时间后，若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中含有________．（填名称）

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

某研究小组利用下图装置探究温度对CO还原Fe₂O₃的影响(固定装置略)

（1）MgCO₃的分解产物为。
（2）装置C的作用是，处理尾气的方法为。
（3）将研究小组分为两组，按图装置进行对比实验，甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D加热，反应产物均为黑色粉末（纯净物），两组分别用产物进行以下实验。

步骤	操作	甲组现象	乙组现象
1	取黑色粉末加入稀盐酸	溶解，无气泡	溶解，有气泡
2	取步骤1中溶液，滴加K₃[Fe(CN)₆]溶液	蓝色沉淀	蓝色沉淀
3	取步骤1中溶液，滴加KSCN溶液	变红	无现象
4	向步骤3溶液中滴加新制氯水	红色褪去	先变红，后褪色

①乙组得到的黑色粉末是                                  ；
②甲组步骤1中反应的离子方程式为                                   ；
③乙组步骤4中，溶液变红的原因为                                          ；溶液褪色可能的原因及其验证方法为                                  ；
④从实验安全考虑，题9图装置还可采取的改进措施是                                  。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

某小组同学欲研究SO₂的性质。
(1)将相关的含硫物质分为如下表所示3组，第2组中物质X的化学式是。

第1组	第2组	第3组
S(单质)	SO₂、X、Na₂SO₃、NaHSO₃	SO₃、H₂SO₄、Na₂SO₄、NaHSO₄

(2)利用下图所示的装置研究SO₂的性质：
(熔点：SO₂－76.1℃，SO₃ 16.8℃；沸点：SO₂－10℃，SO₃45℃)

①装置Ⅰ模拟工业生产中SO₂催化氧化的反应，其化学方程式是                 。
②甲同学按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的顺序连接装置，装置Ⅱ的作用是                    ；装置Ⅲ中溶液逐渐褪色，生成Mn²⁺，同时pH降低，则该反应的离子方程式是                           。
③乙同学按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的顺序连接装置，若装置Ⅳ中有40 mL 2.5mol/L NaOH溶液，反应后增重4.8 g，则装置Ⅳ中发生反应的化学方程式是                            。

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科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

将下列选项中的两种气体X和Y同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中（如右图装置），肯定无沉淀产生的是（）

A．碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟浓硝酸反应产生的气体Y

B．碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟稀硝酸反应产生的气体Y

C．MnO₂跟浓盐酸共热产生的气体X和碳跟浓硫酸共热产生的气体Y

D．碳跟浓硫酸共热产生的气体X和NH₄Cl与Ca(OH)₂共热产生的气体Y

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