Question

某校研究性学习小组的同学学习完氮的有关物质的性质之后，对氮元素的氢化物和氧化物的性质进行了更深入的研究。

I. NH₃性质的探究

（1）实验室制取氨气的化学方程式为                          。

（2）某同学模仿排饱和食盐水收集氯气的方法，想用排饱和氯化铵溶液的方法收集氨气。你认为他能否达到目的？        （填“能”或“否”），理由是              

                                                                          。

（3）该小组的同学设计了如图所示的实验装置（夹持及尾气处理装置未画出），探究氨气的还原性。

①该装置在设计上有一定缺陷。为保证实验结果的准确性，对该装置的改进措施是

                                  。

②利用改进后的装置进行实验，观察到CuO变为红色物质，无水CuSO₄变蓝色，同时生成一种无污染的气体。氨气与CuO反应的化学方程式为                。

③有同学认为：NH₃与CuO反应生成的红色物质中可能含有Cu₂O。已知：Cu₂O是一种碱性氧化物；在酸性溶液中，Cu⁺→Cu+Cu²⁺。请设计一个简单的实验检验该红色物质中是否含有Cu₂O：                                                   。

II. NO₂的性质的探究

该小组的同学还设计了如图所示装置用以制取NO₂，并验证NO₂能否支持木条燃烧（忽略N₂O₄的存在，图中铁架台等夹持仪器均已略去）。已知：。

（4）当集气瓶中充满红棕色气体时，木条复燃了。有的同学得出“NO₂能支持木条的燃烧”的结论。你认为这一结论是否正确？        （填“正确”或“不正确”），理由是                                                                         

                                                                           。

（5）NH₃与NO₂在一定条件下可以反应生成无污染性气体，体现了NH₃的还原性，化学方程式为                                                             。

Answer 1

.I.（1）

（2）否  氨气极易溶于水、氯化铵对氨气在水中的溶解影响不大

（3）在装置A与B之间增加装有碱石灰的干燥管

取少许样品，加入稀H₂SO₄，若溶液出现蓝色，说明红色物质中含有Cu₂O反之则没有

II.（4）正确   硝酸铜分解产生的混合气体中氧气的体积分数与空气中氧气体积分数相当；空气中带火星的木条不复燃，而在NO₂和O₂混合气体中木条复燃，所以NO₂能支持燃烧

（5）8NH₃+6NO₂===7N₂+12H₂O