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    【题目】下列物质中不会因见光而分解的是（　　）
    A.NaHCO3
    B.AgBr
    C.AgCl
    D.HClO

    【答案】A
    【解析】解：AgBr、AgCl、HClO在光照条件下都可分解，而NaHCO3在加热条件下发生分解，

    所以答案是：A．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质按照纯净物、混合物、电解质和非电解质顺序排列的是

    A.空气、天然气、苛性钾、石灰石B.液氯、氯水、硫酸钠、乙醇

    C.盐酸、水煤气、醋酸、干冰D.胆矾、漂白粉、氯化钾、氯气

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】短周期主族元素W、X、Y、Z，原子半径依次增大。W、X在同一主族，Y元素在第三周期中离子半径最小，Y和Z的原子序数之和是W的3倍。下列说法正确的是

    A. X的简单氢化物的热稳定性比W的强 B. X的氧化物对应的水化物是强酸

    C. Z和W形成的化合物可能含有非极性键 D. Z、Y的氧化物是常用的耐火材料

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】有关晶体的结构如图所示，下列说法中不正确的是 (　　)

    A. 在NaCl晶体中，距Na＋最近的Cl－形成正八面体

    B. 在CaF2晶体中，每个晶胞平均占有4个Ca2＋

    C. 在金刚石晶体中，碳原子与碳碳键个数的比为1∶2

    D. 该气态团簇分子的分子式为EF或FE

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组为探究Cl2、Br2、Fe3＋的氧化性强弱，设计了如下实验：

    (1)①装置A中发生反应的离子方程式是____________________。

    ②整套实验装置存在一处明显的不足，请指出__________________。

    (2)用改正后的装置进行实验，实验过程如下：_______。

    (3)因忙于观察和记录，没有及时停止反应，D、E中均发生了新的变化。D装置中：红色慢慢褪去。E装置中：CCl4层先由无色变为橙色，后颜色逐渐加深，直至变成红色。

    为探究上述实验现象的本质，小组同学查得资料如下：

    i.Fe3+3SCN-Fe(SCN)3是一个可逆反应。

    ii.(SCN)2性质与卤素单质类似、氧化性：Cl2＞(SCN)2。

    iii.Cl2和Br2反应生辰BrCl，BrCl呈红色(略带黄色)，沸点约5℃，它与水能发生水解反应，且该反应为非氧化还原反应。

    iv.AgClO、AgBrO均可溶于水。

    ①用平衡移动原理(结合上述资料)解释Cl2过量时D中溶液红色褪去的原因_______，现设计简单实验证明上述解释：取少量褪色后的溶液，滴加___________溶液，若溶液颜色________，则上述解释是合理的。

    ②探究E中颜色变化的原因，设计实验如下：

    用分液漏斗分离出E的下层溶液，蒸馏、收集红色物质，取少量，加入AgNO3溶液，结果观察到仅有白色沉淀产生。请结合上述资料用两步方程式(离子或化学方程式不限定)解释仅产生白色沉淀的原因：__________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】亚氯酸钠(NaClO2)是一种高效的漂白剂和消毒剂，它在酸性条件下生成NaCl并放出C1O2,C1O2有类似Cl2的性质。某兴趣小组探究亚氯酸钠的制备与性质。

    Ⅰ．制备亚氯酸钠

    关闭止水夹②，打开止水夹①,从进气口通入足量C1O2，充分反应。

    (1)仪器a的名称为_______，仪器b的作用是_____。

    (2)装置A中生成NaC1O2的离子方程式为_______。

    (3)若从装置A反应后的溶液中获得NaClO2晶体，则主要操作有减压蒸发浓缩、降温结晶______、_____干燥等。

    Ⅱ．探究亚氯酸钠的性质

    停止通ClO2气体，再通入空气一段时间后，关闭止水夹①,打开止水夹②，向A中滴入稀硫酸。

    (4)开始时A中反应缓慢，稍后产生气体的速率急剧加快，请解释可能的原因_________。

    (5)B中现象为_________ 。

    (6)实验完成后，为防止装置中滞留的有毒气体污染空气，可以进行的操作是:再次打开止水夹①,_______。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】下图所示为某同学设计的检验浓硫酸和碳反应所得气体产物的实验装置图。下列说法正确的是

    A. 若按①→③→②顺序连接，可检验所有气体产物

    B. 若装置②只保留a、b，同样可以达到实验目的

    C. 若圆底绕瓶内碳粉过量，充分反应后恢复到25℃，溶液的pH≥5.6

    D. 实验结束后，应按从下往上、从左往右的顺序拆卸装置

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】氢氧化锌及氧化锌都是重要的含锌化合物。氢氧化锌是难溶于水的白色固体，在水中的电离形式与Al(OH)3相似。常温下，水溶液中不同形式含锌微粒物质的量浓度(对数值lgc)与pH的关系如下图所示。回答下列问题：

    (1)向ZnCl2溶液中滴加NaOH溶液至过量，看到的现象是___________________________；实验室中若用Zn、NaOH溶液和稀盐酸制备Zn(OH)2，最佳方案是______________________。

    (2)根据图中数据可知，常温下，Ksp[Zn(OH)2]=_________。

    (3)工业上可用菱锌矿(主要成分是ZnCO3，还含有少量的Fe2O3、FeO、CuO等杂质)为原料制取氧化锌。工艺流程如下：

    ①氧化锌是__________(填“酸性”或“碱性”或“两性”)氧化物。上述流程中，“试剂甲”参与反应的离子方程式为______________________________________。

    ②可以利用碳酸锌代替氨水来调节溶液的pH并得到氢氧化铁沉淀，原因是________；若“乙溶液”中c(Fe3+)为2.6×10-18mol/L，则c(Zn2+)为______mol/L(已知：Ksp[Fe(OH)3]=2.6×10-39)。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    【题目】标准状况是气体所处的一种特殊条件，指的是( )

    A.0℃、101kPaB.20℃C.20℃、101kPaD.101kPa

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