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某温度下,在一容积固定的容器中,反应aA(g)+bB(g)═hH(g)达到平衡后,A、B、H的物质的量分别为a mol、b mol和h mol.已知a+b=2h,若保持温度不变,将三者的物质的量增大一倍,则下列判断正确的是(  )
A、平衡不移动
B、混合气体的密度不变
C、B的体积分数增大
D、a mol/L<c(A)<2a mol/L
考点:化学平衡的影响因素
专题:化学平衡专题
分析:A、对于反应前后气体体积减小的反应,增大压强,平衡正向移动;
B、根据混合气体的密度=
混合气体的质量
容器体积
来判断;
C、根据平衡的移动知识来确定B的体积分数变化情况;
D、若保持温度不变,将三者的物质的量增大一倍,不考虑平衡移动,A的物质的量为原来的2倍,但压强增大平衡正向进行所以A的物质的量小于原来的2倍.
解答: 解:A、达到平衡后,A.B.H的物质分别为amol、bmol、hmol,已知a+b=2h,证明反应是气体体积减小的反应,若保持温度不变,将三者的物质的量增大一倍,压强增大,平衡正向进行,故A错误;
B、混合气体密度等于混合气体质量除以体积,若保持温度不变,将三者的物质的量增大一倍,体积不变,质量增大,混合气体密度增大,故B错误;
C、若保持温度不变,将三者的物质的量增大一倍,平衡虽正向移动,但各组分的浓度都比原平衡大,B的体积分数也增大,故C正确;
D、若保持温度不变,将三者的物质的量增大一倍,不考虑平衡移动,A的物质的量为原来的2倍,但压强增大平衡正向进行所以A的物质的量小于原来的2倍,即A的浓度应为amol<n(A)<2amol,体积不知不能判断浓度大小,故D错误;
故选C.
点评:本题考查了化学平衡的分析判断,平衡建立的过程分析应用,注意平衡移动原理的理解分析是解题关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

对于1mol?L-1的氨水(ρ<1g?cm-3),下列叙述正确的是(忽略溶液混合时的体积变化)(  )
A、将标准状况下22.4 L氨气溶于水配成1 L溶液,即可得到1 mol?L-1的氨水
B、1 mol?L-1的氨水的质量分数小于1.7%
C、1 mol?L-1的氨水与水等质量混合后,所得氨水的物质的量浓度大于0.5 mol?L-1
D、将1 mol?L-1的氨水与3 mol?L-1的氨水等质量混合后,所得氨水的物质的量浓度为2 mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

将0.2mol/L的CH3COOH溶液和0.1mol/L的NaOH溶液等体积混合,混合溶液中离子浓度从大到小的排列顺序为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知T、X、Y、Z是中学化学常见的四种元素,其结构或性质信息如下表.
元素结构或性质信息
T原子的L层上s电子数等于p电子数.
X元素的原子半径是第三周期主族元素中最大的.
Y空气中含其单质,原子的最外层未成对电子数是该元素所在周期中最多的.
Z单质常温、常压下是气体.原子的M层上有1个未成对的p电子.
请根据信息回答有关问题:
(1)写出与Y2互为等电子体的分子式
 

(2)Y元素的价电子的轨道表达式为
 

(3)T、X、Y三种元素的电负性由大到小的顺序(填元素符号)是
 

(4)元素Q的原子序数是X与Z的原子序数之和.
①该元素基态原子的价电子排布式为
 

②指出Q在周期表中的位置:第
 
周期,第
 
族,属于
 
区.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学设计如下实验方案,以分离KCl和BaCl2两种固体混合物

试回答下列问题:
(1)B物质的化学式为
 

(2)该方案的明显失误是因某一步设计不当而使分离产物不纯,该步正确的方案应是
 

(3)若要测定原混合物中KCl和BaCl2的质量分数,除了要准确称量混合物的质量外,至少还要获得的数据是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

对-甲基苯甲酸乙酯(F)是有机化工原料,用于合成药物的中间体.某校兴趣小组提出可以利用中学所学的简单有机物进行合成,A的产量标志着一个国家石油化工水平.其方案下:

(1)写出F的分子式
 
;写出E物质的名称
 

(2)指出化学反应类型:①
 
;③
 

(3)写出反应②的化学反应方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D、E、F六种短周期元素,在化学反应中均能形成简单的阴离子或阳离子,且A、B、C、D离子具有相同的电子层结构.B是一种金属元素,其余为非金属元素.已知:
①常温下,F的单质是一种有色气体,常用于杀菌、消毒;
②A的氧化物既能溶于NaOH溶液,又能溶于盐酸;
③C的氢化物分子G是具有10电子的微粒,且可以发生下列转化:
   G
D的单质
P
D的单质
Q
H2O
P
④E和D是同主族元素,氢化物(H2E)常温下为气态.
⑤B和D可形成微粒个数比为1:1和2:1的离子化合物X和Y.
请回答下列问题:
(1)F元素在的原子结构示意图
 
;G为
 
化合物(填“离子”或“共价”).
(2)请写出G的结构式
 
;X的电子式
 

(3)E的非金属性比F
 
(填“强”或“弱”),并用化学事实加以说明(用化学方程式表示)
 

(4)写出C、D、E的氢化物的沸点从大到小的顺序是
 

(5)请用电子式表示E的氢化物的形成过程
 

(6)工业上制备A单质的反应原理
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、浓硫酸是强电解质,醋酸是弱电解质
B、电解质都能导电,非电解质都不能导电
C、酸性氧化物都是非金属氧化物,碱性氧化物都是金属氧化物
D、氢氧化铁胶体电泳时阴极附近颜色加深

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科目:高中化学 来源: 题型:

X、Y、Z、P、Q是5种原子序数依次增大的短周期元素,其中X的原子半径最小,Y、Z位于同一周期,Z、Q位于同一主族,Z原子的最外层电子数是内层电子数的3倍,X、Y能形成YX3得共价化合物,P2+与Z2-具有相同的核外电子排布.请回答下列问题:
(1)写出下列元素符号:X
 
、Q
 

(2)写出Z2-的离子结构示意图:
 

(3)Y、Z、Q的最低价氢化物中,热稳定性最好的是:
 
(填化学式,下同),沸点最高的是
 

(4)由Y形成的酸HY3酸性与醋酸相似,写出其电离方程式:
 
;其钠盐NaY3中各离子浓度相对大小关系:
 

(5)P的氯化物溶液,加热蒸干并灼烧后所得固体物质为
 
.由Y、P构成的化合物溶于水生成2种碱,写出该反应的化学方程式
 

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