【题目】实验探究是体验知识的产生和形成过程的基本途径。下面是某同学完成的探究实验报告的一部分:
实验名称:卤素单质的氧化性强弱比较
实验药品:KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化钾试纸
实验设计如下,请回答:
实验步骤 | 实验结论 |
①氯水+1 mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色 | 氧化性从强到弱的顺序:氯、溴、碘 |
②NaBr溶液+氯水+1 mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色 | |
③KI溶液+氯水+1 mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层颜色 |
(1)完成该实验需用到的实验仪器是________________、________________。
(2)②中反应的化学方程式为________________________________。
(3)CCl4在实验中所起的作用是________。
(4)实验评价:该同学的实验设计不足之处是________,改进的办法是_____________。
(5)用实验事实说明,钠比镁的金属性强(两种方法)_______________________。
【答案】试管 胶头滴管 2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2 萃取剂 没能比较出溴和碘单质的氧化性强弱 将第③改为:KI溶液+溴水+1 mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层的颜色 Na与冷水剧烈反应,Mg与沸水反应;氢氧化钠碱性比氢氧化镁强等
【解析】
由非金属单质间的置换反应来比较单质的氧化性强弱可知,Cl2能置换出Br2、I2,Br2能置换出I2,则说明氧化性Cl2>Br2>I2。
(1)该实验用量筒量取试剂,可在试管中进行反应,还需要胶头滴管滴加液体,故答案为:试管、量筒、胶头滴管;
(2)②中的反应为氯水与溴化钠溶液发生置换反应生成溴和氯化钠,反应的化学方程式为2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2,故答案为:2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2;
(3) 四氯化碳不参加反应,但卤素单质不易溶于水,易溶于四氯化碳,所以其作用为萃取剂,使生成的Br2、I2溶于其中,便于观察现象,故答案为:萃取剂;
(4)该同学的实验设计不足之处是设计的实验不能证明溴的氧化性强于碘,应第③改为:KI溶液+溴水+1mLCCl4,振荡,静置,观察CCl4层颜色,故答案为:没能比较出溴和碘单质的氧化性强弱;将第③改为:KI溶液+溴水+1 mL CCl4,振荡,静置,观察四氯化碳层的颜色;
(5)Na与冷水剧烈反应,Mg与沸水反应,说明钠比镁的金属性强;氢氧化钠为强碱,氢氧化镁为中强碱,氢氧化钠碱性比氢氧化镁强,说明钠比镁的金属性强,故答案为:Na与冷水剧烈反应,Mg与沸水反应;氢氧化钠碱性比氢氧化镁强等。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生产、生活、环境密切相关。下列叙述正确的是( )
A. 手机外壳上贴的碳纤维外膜是一种新型无机非金属材料
B. 汽车尾气中含有的氮氧化物是汽油不完全燃烧造成的
C. 明矾净水的原理和漂白粉等氯系消毒剂的消毒原理相同
D. PM 2.5(颗粒直径接近2.5×10-6m)分散在空气中形成胶体
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列离子方程式中正确的是( )。
A. 氧化亚铁放入盐酸中O2-+2H+=H2O
B. 硫酸铜溶液中通入硫化氢 Cu2++H2S=CuS↓+2H+
C. 氯化铝溶液中加入过量氨水 Al3++4NH3·H2O=AlO2-+4NH4++2H2O
D. 碳酸氢铵溶液中加入过量氢氧化钠溶液 HCO3-+OH-=CO32-+H2O
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】元素周期律可以指导人们进行规律性的推测和判断。下列说法不合理的是( )
A. 由水溶液的酸性:HCl>H2S,可推断出元素的非金属性:C1>S
B. 若X+和Y2﹣的核外电子层结构相同,则原子序数:X>Y
C. 已知第Ⅱ主族的硫酸盐溶解性:MgSO4易溶于水,CaSO4微溶于水,可推断出SrSO4不溶于水,但溶解度比BaSO4大。(第Ⅱ族元素从上到下Be﹣Mg﹣Ca﹣Sr﹣Ba)
D. Cs和Ba分别位于第六周期第ⅠA族和第ⅡA族,碱性:CsOH>Ba(OH)2
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它与我们的日常生活密切相关。按要求回答以下问题:
(1)明矾可用作净水剂,其化学式是__________ ,漂白粉的有效成分是_______(填化学式)。光导纤维在强碱性条件下容易发生“断路”,试用离子方程式解释其原因_________。
(2)小苏打通常用来治疗胃酸过多,但同时患有胃溃疡的病人却不能服用,其原因是__________(用化学方程式表示)。
(3)驰名世界的中国瓷器通常是由粘土经高温烧结而成。粘土的主要成分为Al2Si2O5 (OH)x,式中x=______,若以氧化物形式表示粘土的组成,应写为:___
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】五种短周期元素A、B、C、D、E的原子序数依次增大,A和C同族,B和D同族,C离子和B离子具有相同的电子层结构。A和B、D、E均能形成共价型化合物。A和B形成的气态化合物在水中呈碱性,C和E形成化合物CE。下列说法正确的是
A. B、C、D、E四种元素简单离子半径比较:C>D>E>B
B. B、D、E简单气态氢化物稳定性比较:B>D>E
C. E最高价氧化物对应水化物的化学式为HEO4
D. C的单质在空气中燃烧产物的化学式为CO
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】短期主族元素A、B、C、D原子序数依次增大。已知:A、C的原子序数的差为8,A、B、C三种元素原子的最外层电子数之和为15,B原子最外层电子数等于A原子最外层电子数的一半。下列叙述正确的是 ( )
A. 原子半径:A<B<C<D
B. B的氧化物是酸性氧化物,可溶于氨水
C. D的最高价氧化物的水化物的酸性大于C的最高价氧化物的水化物的酸性
D. 四氧化三铁与B的反应是工业上大量生产铁的重要方法
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】按要求填空:
Ⅰ. 初步分离或提纯下列各组物质,应选用方法的哪一种?(填选项字母)
A. 萃取 B. 加热 C. 重结晶 D. 分液 E. 过滤 F. 蒸馏
(1)除去食盐水中的泥沙__________
(2)从含有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾__________
(3)分离水和汽油___________
(4)分离 CCl4 (沸点为76.75℃)和甲苯(沸点为110.6℃)的液体混合物___________
(5)从溴水中提取溴单质_________
Ⅱ.用离子方程式解释以下实验现象
(1)少量的SO2气体能够使NaAlO2溶液产生浑浊:______________________________________
(2)稀硝酸无需加热就能腐蚀铜片:__________________________________________________
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】从古至今化学与生产、生活密切相关。下列说法正确的是
A. 我国已能利用3D打印技术,以钛合金粉末为原料,通过激光熔化逐层堆积,来制造飞机钛合金结构件。高温时可用金属钠还原相应的氯化物来制取金属钛
B. 有人称“一带一路”是“现代丝绸之路”,丝绸的主要成分是纤维素
C. 我国从四千余年前开始用谷物酿造出酒和醋,酿造过程中只发生水解反应
D. 汉代烧制出“明如镜、声如磬”的瓷器,其主要原料为石灰石
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