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进行化学实验,观察实验现象,通过分析推理得出正确的结论是化学学习的方法之一.对下列实验事实的解释不正确的是(  )
A、某溶液中加入稀硫酸再加入铜粉,共热,铜粉溶解且有红棕色气体产生,说明原溶液中含有NO3-
B、浓硝酸在光照条件下变黄,说明浓硝酸不稳定,有有色产物生成且能溶于浓硝酸
C、某溶液中加入NaOH溶液,加热能产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,说明原溶液中含有NH4+
D、在KI淀粉溶液中通入氯气,溶液变蓝,说明氯气能与淀粉发生显色反应
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.某溶液中加入稀硫酸再加入铜粉,共热,铜粉溶解且有红棕色气体产生;
B.浓硝酸不稳定分解生成的二氧化氮溶于硝酸,使硝酸呈黄色;
C.氨气呈碱性;
D.氯气氧化碘离子为碘单质,碘遇淀粉变蓝色.
解答: 解:A.某溶液中加入稀硫酸再加入铜粉,共热,铜粉溶解且有红棕色气体产生,说明原溶液中含有NO3-,故A正确;
B.浓硝酸不稳定分解生成的二氧化氮溶于硝酸,使硝酸呈黄色,故B正确;
C.某溶液中加入NaOH溶液,加热能产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体,该气体为氨气,说明原溶液中含有NH4+,故C正确;
D.氯气氧化碘离子为碘单质,碘遇淀粉变蓝色,氯气与淀粉不反应,故D错误.
故选D.
点评:本题考查化学实验方案的评价,题目难度中等,把握物质的鉴别方法,通过化学实验现象的分析,考查物质的性质,并根据物质的性质来解释某些现象.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源等,下列有关说法正确的是(  )
A、流程①中除去粗盐中的SO42-,Ca2+,Mg2+,Fe3+等杂质,加入的药品顺序为:Na2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→过滤后加盐酸
B、流程②中结晶出的MgCl2?6H2O可在空气中受热分解制无水MgCl2
C、在流程③④⑤中溴元素均被氧化
D、大量的氮、磷废水排入海洋,易引发赤潮

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,4个容积均为1L的容器中,分别进行反应[各容器中的C(s)都为足量]:
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g);△H=+131.3kJ?mol-1
在某时刻,测得有关物质的浓度(单位:mol?L-1)及正、逆反应速率的关系如下表:
容器编号c[H2O(g)]c[CO(g)]c[H2(g)]v(正)、v(逆)关系
0.060.600.10v(正)=v(逆)
0.121.200.20
0.160.500
0.120.30v(正)=v(逆)
下列说法正确的是(  )
A、在容器Ⅲ中,反应达到平衡时放出的热量为13.13kJ
B、若将平衡时Ⅰ、Ⅳ中的物质混合于容积为1L的容器中,则反应仍处于平衡状态
C、在容器Ⅱ中,v(正)<v(逆)
D、在容器Ⅳ中,H2的浓度为0.50mol?L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:

amolNa2O2和b mol NaHCO3固体混合后,在密闭容器中加热到2500C,使其充分反应,当排出O2和H2O的物质的量为1:1时,a:b为(  )
A、1:1B、1:2
C、2:3D、2:1

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关Fe2(SO43溶液的叙述正确的是(  )
A、该溶液中,K+、Fe2+、C6H5OH、Br-可以大量共存
B、和KI溶液反应的离子方程式:Fe3++2I-═Fe2++I2
C、1 L 0.1 mol?L-1该溶液和足量的Zn充分反应,生成11.2 g Fe
D、和Ba(OH)2溶液反应的离子方程式:Fe3++SO42-+Ba2++3OH-═Fe(OH)3↓+BaSO4

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列物质除杂(括号内物质为杂质)的方法及试剂都正确的是(  )
物质方法试剂
ACO2(SO2洗气氢氧化钠溶液
BAlCl3(MgCl2过滤氢氧化钠溶液
C水(乙醇)萃取、分液乙酸
DFe(Al)过滤过量氢氧化钠溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

铁片投入到下列溶液中,铁片质量减小,但无气体产生的是(  )
A、冷浓硝酸B、硝酸铜溶液
C、稀硫酸D、硝酸铁溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列试剂能贮存在磨口玻璃塞的试剂瓶里的是(  )
A、HF溶液B、盐酸
C、NaOH溶液D、水玻璃

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科目:高中化学 来源: 题型:

在下列溶液中,各组离子因氧化还原反应而不能大量共存的是(  )
A、使酚酞试液变红的溶液:Na+、Cl-、SO42-、Fe3+
B、含有碳酸氢钠的溶液:K+、SO42-、Cl-、H+
C、使紫色石蕊试液变红的溶液:Fe2+、Mg2+、NO3-、Cl-
D、水电离出的c(H+)=10-12 mol?L-1的溶液:K+、Ba2+、Cl-、Br-

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