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【题目】二甲醚与乙醇是同分异构体,其鉴别可采用化学方法及物理方法,下列方法中不能对二者进行鉴别的是( )

A. 利用金属钠 B. 利用质谱法 C. 利用红外光谱法 D. 利用核磁共振氢谱

【答案】B

【解析】A.乙醇中含有-OH,可与金属钠反应生成氢气,可鉴别,A不符合题意B因二者的相对分子质量相等,则不能利用质谱法鉴别,B符合题意C.二甲醚和乙醇中分别含有醚键和-OH,官能团不同,可用红外光谱法鉴别,C不符合题意D.二者含有的H原子的种类和性质不同,可用核磁共振氢谱鉴别,D不符合题意,答案选B

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】为增强铝的耐腐蚀性,现以铅蓄电池为外电源,以Al作阳极、Pb作阴极,电解稀硫酸,使铝表面的氧化膜增厚。其反应原理如下:

电池:Pbs+PbO2s+2H2SO4aq═2PbSO4s+2H2Ol

电解池:2Al+3H2OAl2O3+3H2,电解过程中,以下判断正确的是

电池

电解池

A

H移向Pb电极

H移向Pb电极

B

每消耗3molPb

生成2molAl2O3

C

正极:PbO2+4H+2e═Pb2++2H2O

阳极:2Al+3H2O6e═Al2O3+6H

D

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于有机物的说法正确的是( )

A. 乙醇、乙烷和乙酸都可以与钠反应生成氢气

B. 苯、乙醇和乙酸都能发生取代反应

C. 乙醇和乙酸都存在碳氧双键

D. 石油分馏可获得乙酸、苯及其同系物

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】在密闭容器中,使2molN26molH2混合发生下列反应:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)(正反应为放热反应)

1当反应达到平衡时,N2H2的浓度比是_______N2H2的转化率比是_________

2升高平衡体系的温度(保持体积不变),混和气体的平均相对分子质量__________,密度___________(变大变小不变 )

3当达到平衡时,将c(N2)c(H2)c(NH3)同时减小一倍,平衡将向__________移动。

4当达到平衡时,充入氩气,并保持压强不变,平衡将向_______________移动。

5若容器恒容,绝热、加热使容器内温度迅速升至原来的2倍,平衡将______________(向左移动”“向右移动不移动)。达到新平衡后,容器内温度_____________(大于”“小于等于)原来的2倍。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于组成生物体元素和化合物的说法正确的是

A. 组成生物体的元素中,氧在细胞鲜重中最多,也是最基本的元素

B. 生物体内的糖类绝大多数是葡萄糖、脱氧核糖、果糖、乳糖等单糖

C. 蛋白质是生命活动的主要承担者,是细胞中含量最多的有机物

D. 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸,是多数生物的遗传物质

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】KClO3和浓盐酸在一定温度下反应会生成黄绿色的易爆物二氧化氯。其变化可表述为: 2KClO3 +4HCl(浓)===2KCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O。

(1)请分析该反应中电子转移的情况:(单线桥法表示)________________________。

(2)氧化剂与还原剂的物质的量之比是 ___________________

(3)产生标况下22.4 L Cl2,则转移的电子的物质的量为________mol

(4)实验室备用的浓盐酸质量分数为36.5%密度为1.19 g·cm-3为使用方便,请计算出该浓盐酸中HCl的物质的量浓度 mol·L-1

(5)ClO2对污水中Fe2+、Mn2+、S2-和CN- 等有明显的去除效果。某工厂污水中含CN- a mg/L,现用ClO2将CN - 氧化,只生成两种气体,其离子反应方程式为为 ,处理100 m3这种污水,至少需要ClO2 _______mol。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列方程式中,属于水解反应的是

A. H2O+H2OH3O++OH-

B. HCO3-+OH-H2O+CO32-

C. HS-+H2OH2S+OH-

D. AlO2-+HCO3-+H2OAl(OH)3↓+CO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】偏二甲肼(C2H8N2)是一种高能燃料,燃烧产生的巨大能量可作为航天运载火箭的推动力.下列叙述正确的是(

A. 偏二甲肼(C2H8N2)的摩尔质量为60g

B. 6.02×1023个偏二甲肼(C2H8N2)分子的质量为60g

C. 1mol偏二甲肼(C2H8N2)的质量为60g/mol

D. 6g偏二甲肼(C2H8N2)含有NA个偏二甲肼(C2H8N2)分子

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解反应的催化效果,甲乙两组同学分别设计了如图1、图2所示的实验。请回答下列问题

(1)图1实验可通过什么现象来比较反应速率的快慢

(2)若图1所示实验中反应速率为①>②,则一定说明Fe3+比Cu2+对H2O2分解催化效果好。你认为该结论是否合理,请说明你的理由

(3)若想用图2装置测定反应速率,可需测定哪两个实验数据

(4)如何检查图2装置的气密性

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