下列化学实验事实及其解释都正确的是( ) A.将饱和氯水滴到淀粉碘化钾试纸上.如果试纸先变蓝后变白.说明氯水具有漂白性B.将SO2通入含HClO的溶液中.生成H2SO4说明HClO酸性比H2SO4强C.铁钉放在浓硝酸中浸泡后.在用蒸馏水冲洗.然后放入CuSO4溶液中不反应.说明铁钉表面形成了一层致密稳定的氧化铜D.FeCl3溶液可与腐蚀线路板上的Cu.说明Fe� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列化学实验事实及其解释都正确的是（　　）

A、将饱和氯水滴到淀粉碘化钾试纸上，如果试纸先变蓝后变白，说明氯水具有漂白性

B、将SO₂通入含HClO的溶液中，生成H₂SO₄说明HClO酸性比H₂SO₄强

C、铁钉放在浓硝酸中浸泡后，在用蒸馏水冲洗，然后放入CuSO₄溶液中不反应，说明铁钉表面形成了一层致密稳定的氧化铜

D、FeCl₃溶液可与腐蚀线路板上的Cu，说明Fe的金属活性大于Cu

考点：化学实验方案的评价

专题：实验评价题

分析：A．氯水中含氯气、HClO等，氧化碘离子生成碘单质，试纸变蓝，氯气与碘反应生成碘酸而褪色；
B．二氧化硫可以和次氯酸之间发生氧化还原反应；
C．铁与浓硝酸发生钝化反应；
D．金属铜可以和氯化铁发生反应生成氯化亚铁和氯化铜，金属的置换反应可以证明金属的活泼性．

解答： 解：A．氯水中含氯气、HClO等，氧化碘离子生成碘单质，试纸变蓝，氯气与碘反应生成碘酸而褪色，故A错误；
B．将SO₂通入含HClO的溶液中，生成H₂SO₄，是因为次氯酸将二氧化硫氧化的缘故，故B错误；
C．铁与浓硝酸发生钝化反应，在表面生成一层致密的氧化物膜，故C正确；
D．金属铁可以将金属铜从盐中置换出来，可以证明Fe的金属活动性大于Cu，但是金属铜可以和氯化铁发生反应生成氯化亚铁和氯化铜，不是置换反应，故D错误．
故选C．

点评：本题考查化学实验方案的评价，侧重于化学实验方案评价能力的考查，题目难度不大，注意把握物质性质的异同，本题易错点为A，注意氯水的成分和性质．

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科目：高中化学 来源： 题型：

根据碘与氢气反应的热化学方程式
（1）I₂（g）+H₂（g）?2HI（g）△H=-9.48kJ/mol
（2）I₂（S）+H₂（g）?2HI（g）△H=+26.48kJ/mol
下列判断正确的是（　　）

A、254 g I₂（g）中通入2 g H₂（g），反应放热9.48 kJ

B、1 mol固态碘与1 mol气态碘所含的能量相差17.00 kJ

C、反应（1）的产物比反应（2）的产物稳定

D、反应（2）的反应物总能量比反应（1）的反应物总能量低

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科目：高中化学 来源： 题型：

同学们在做硫化钠溶液与盐酸反应时，发现了一个奇怪的现象：在硫化钠溶液中加入足量的盐酸时只有少量的臭鸡蛋气味的气体产生，但溶液中却有大量的乳白色的沉淀生成．经检测，乳白色的沉淀物是单质硫．
为什么硫化钠溶液与盐酸反应有单质硫生成而只有少量的硫化氢生成呢？对此问题同学们决定作进一步的探究：
【收集信息】同学们都已学过硫化氢不稳定，常温下会发生分解生成单质硫，也容易被空气中的氧气氧化生成单质硫；除此之外，同学们通过查阅资料还知道：
（1）硫化钠能部分被氧化生成少量的亚硫酸钠，加入酸时S^2-和SO₃^2-会反应生成硫：
2S^2-+SO₃^2-+6H⁺═3S↓+3H₂O．
（2）硫化钠溶液中的S^2-容易被空气中氧气氧化生成单质硫，生成的单质硫又与硫化钠反应生成多硫化钠（Na₂Sx）：2Na₂S+O₂+2H₂O═4NaOH+2S； Na₂S+（x-1）S═Na₂S_x
多硫化钠较稳定，但在酸的作用下生成不稳定的多硫化氢，多硫化氢分解生成硫．
【提出假设】
根据以上获取的信息，同学们对生成硫的主要原因进行了以下猜想：
猜想一：

；
猜想二：单质硫是酸性条件下S^2-和SO₃^2-反应生成的；
猜想三：单质硫是酸性条件下多硫化钠（Na₂S_x）生成的．
【实验验证】
（一）

实验步骤	实验现象
①向装有硫化亚铁的试管中加入足量盐酸；	溶液无浑浊，有大量臭鸡蛋气味的气体逸出
②将生成的硫化氢气体通入蒸馏水中达到饱和，取适量饱和溶液于试管中，不断振荡后，观察试管中的变化．	试管中无明显的浑浊现象

由实验（一）可知以上猜想

错误．
（二）

实验步骤	实验现象
将新配制的硫化钠溶液分成两等份，分别装入两支试管中
向一支试管中直接加入盐酸；	溶液稍显浑浊，有臭鸡蛋气味的气体逸出
（1）向另一支试管中通入一定量氧气，观察溶液变化；（2）再加入盐酸；	（1）溶液没有明显变化；（2）溶液明显浑浊，有少量臭鸡蛋气味的气体逸出．

写出上表中实验现象（2）发生浑浊反应的离子反应方程式：

；
（三）为验证猜想二是否正确，设计了如下实验

实验步骤	预期现象和结论
向一装有硫化钠试管中加入足量的溶液，以除去，过滤出少量白色沉淀，再将滤液装入试管中，加入盐酸．

【拓展应用】根据以上实验，实验室制取H₂S气体时，不要选用Na₂S溶液，应选用

等难溶性硫化物和酸反应．

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下列实验能达到预期目的是（　　）

A、向某无色溶液中加入BaCl₂溶液产生不溶于稀HNO₃的白色沉淀，说明原溶液中一定有SO₄^2-

B、向某无色溶液中加入盐酸，有无色无味的气体产生，则说明原溶液中一定有CO₃^2-

C、利用碘在水中和有机溶剂中溶解度的差异，向碘水中加入CCl₄萃取碘

D、从实验室加热氯酸钾与MnO₂的混合物制氧气后的剩余物中回收二氧化锰的操作顺序是溶解、蒸发、洗涤、过滤

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科目：高中化学 来源： 题型：

双酚A（

）可用于制造多种高分子材料．现有如下转化关系．

已知：

请回答：
（1）双酚A中含氧官能团名称为

．
（2）有机物Y中含碳的质量分数为60%，含氧的质量分数是氢质量分数的2倍，质谱表明其相对分子质量为60，核磁共振氢谱中显示有3种峰，则Y的结构简式为

．
（3）写出Y→Z的化学方程式：

．
（4）下列说法中正确的是

（填序号）．
①双酚A的分子式为C₉H₁₄O₂
②双酚A最多能与2mol Br₂发生苯环上的取代反应
③M的同分异构体（含M）共有4种
④Y能发生消去反应、取代反应、氧化反应
（5）写出由苯酚与X反应制取双酚A的化学方程式：

．
（6）由

可以得到制取双酚A的原料，该有机物含苯环的同分异构体还有

种，写出其中苯环上只有一种氢的同分异构体的结构简式：

．
（7）写出由双酚A制取聚碳酸酯的化学方程式：

．

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写出下列化学方程式和离子方程式
①氨水与稀硫酸反应：

、

；
②三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液：

、

；
③澄清石灰水与碳酸钠溶液反应：

、

．

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科目：高中化学 来源： 题型：

在课堂上，老师演示了金属Na与CuSO₄溶液反应的实验，同学们观察到该反应中生成了蓝色的Cu（OH）₂沉淀而没有发现Cu单质生成．但某同学心中在想，会不会是因为生成的Cu较少而被蓝色沉淀所覆盖从而没有被发现呢？于是想课后到实验室继续研究，希望进一步用实验来验证自己的猜想是否正确．
假如该同学是你，请你写一份实验准备单交给老师，要求老师提供必需的用品．
（1）实验探究的目的：

．
（2）探究所依据的化学原理：

．
（3）实验必需的用品：小刀、玻璃片、滤纸、

和

；金属Na、

和

．
该同学在探究实验中意外地发现生成的蓝色的沉淀中混有少量的黑色沉淀，而所使用的药品均没有问题．你认为该黑色难溶物是

，生成该黑色难溶物的原因是

．

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