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某校化学课外小组的同学利用如图仪器或装置做CO还原CuO的实验.查询资料可知:甲酸(HCOOH)通常是一种无色易挥发的液体,它在浓硫酸存在时发生如下反应:HCOOH
 H2SO4 
.
 
CO↑+H2O(反应时放出热量)请回答下列问题:(1)选择上述装置组装CO的制备,净化,氧化铜的还原及气体产物的检验的使用装置图.各仪器连接的接口顺序:
 
 
 
 
 
 
(填接口字母).从环保角度思考上述装置还应该改进的最简单措施是
 

(2)实验可在酒精灯火焰上罩的作用是
 
;酒精灯对CuO加热温度可达500-600℃,若要提高反应温度,还可选用的加热仪器为
 

(3)已知CuO和CO进行加热完全反应,且还原产物为单一产物,为探究其产物的成分,某同学提出了如下假设,假设1:还原产物为
 
;假设2:还原产物为Cu2O(已知:CuO+2H+═Cu+Cu2++H2O).
(4)该同学通过测定反应前后固体的质量计算得出结论为假设2正确.请你设计一个简单实验证明之.可供选择的试剂:稀硫酸,稀硝酸,KMnO4溶液,NaOH溶液,KSCN溶液.
(5)若某同学测得固体质量为16.0g充分反应后固体质量为14.4g则还原产物是
 

实验步骤(不要写出具体操作过程)预期实验现象与结论
 
 
 
考点:性质实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:(1)依据反应物的状态及条件选择气体发生装置,从石灰水及氢氧化钠溶液的吸收能力分析吸收甲酸的效果即可,CO还原CuO的气体产物是二氧化碳,一般用石灰水进行检验,检验的气体一般是从长管进入洗气瓶.
(2)酒精灯火焰上罩的作用分析;
(3)根据CO还原CuO的产物分析;
(4)依据Cu2O的化学性质对其进行处理即可;
(5)反应中氧化铜还原为铜,质量减轻,运用差量法可求出还原产物.
解答: 解:(1)因甲酸、浓硫酸都为液态,液夜混合,应该选择②装置.氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液都能够吸收CO中混有的少量甲酸气体,但是氢氧化钠溶液的吸收能力比氢氧化钙溶液强.需要检验的气体应从长管D进入,短管C导出,然后接入G,还原CuO,从H出来接入F,检验产物CO2;尾气CO有毒,需要点燃,不能直接排入大气;
故答案为:B接D,C接G,H接F,将尾气点燃;
(2)在酒精灯火焰上罩,可以使火力更集中,提高温度;若需要更高的温度,可以选择酒精喷灯;
故答案为:使火力更集中,提高温度;酒精喷灯;
(3)根据反应CuO+CO═Cu+CO2,可知另一种还原产物可能为Cu;
故答案为:Cu;
(4)依据Cu2O的化学性质,取少量固体于试管中,滴加稀硫酸,生成硫酸铜,固体溶解,溶液变为蓝色,则证明固体为Cu2O;
故答案为:取少量固体于试管中,滴加稀硫酸;固体溶解,溶液变为蓝色,则证明固体为Cu2O;
(5)根据关系式,运用差量法解题,
2CuO→△m 
160               x
16.0g           16.0g-14.4g                    
160
16.0g
=
x
16.0g-14.4g
,x=16,故还原产物为Cu2O,
故答案为:Cu2O.
点评:本题考查CO还原CuO的实验,注意差量法在判断产物中的巨大作用,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

将m g CaO、Na2CO3、NaHCO3、NaOH固体投入足量水中,一段时间后,对所得浊液进行分析,发现溶液中只有Na+、OH-,将所得浊液隔绝空气低温蒸干得固体为n (n>m)g,则原混合固体中Na2CO3质量为(  )
A、n-m
B、
53(n-m)
18
C、
53(n-m)
9
D、无法求得

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有等物质的量组成的Fe、Cu合金共0.1mol,研成粉末后,全部投入稀硝酸中,微热使其充分反应,已知硝酸的还原产物只有NO.由于HNO3用量的不同,溶液中的金属离子和残留固体的成分会有多种情况.下列说法正确的是(  )
A、根据溶液中的金属离子和残留固体的成分最多会有5种情况
B、若金属有剩余,在溶液中再滴入稀硫酸后,金属不会溶解
C、当合金刚好溶解时,在标准状况下产生2.24LNO
D、若合金全部溶解,在溶液中加入过量的氨水,(已知铜离子可转化为四氨合铜络离子溶于水)则经过滤、洗涤、干燥、充分灼烧、称量可得固体4g

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为Mg-NaClO燃料电池结构示意图.已知电解质溶液为NaOH溶液,且两电极中有一电极为石墨电极.
(1)Y电极材料为
 

(2)X电极发生的电极反应式为
 

(3)若该电池开始时加入1L 0.2mol/L的NaOH溶液,然后从下口充入1L 0.1mol/L的NaClO溶液(忽略整个过程的体积变化),当NaClO完全放电时溶液的PH=
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列实验能达到目的是(  )
A、用肉眼观察区别溶液、胶体和浊液
B、用BaCl2溶液鉴别Na2SO3是否变质
C、用澄清石灰水鉴别Na2CO2溶液和NaHCO3溶液
D、用NaOH除去Mg中混有的少量Al

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科目:高中化学 来源: 题型:

把由NaOH、AlCl3、MgCl2三种固体组成的混合物,溶于足量水中,有0.58g白色沉淀析出,向所得的浊液中,逐滴加入0.5mol/L的盐酸,加入盐酸的体积和生成沉淀的质量如图所示.
(1)原混合物中NaOH的质量是
 
g.
(2)P点所表示盐酸加入体积为
 
mL.

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科目:高中化学 来源: 题型:

用中和滴定法测定某烧碱的浓度.请回答在主要操作过程中的有关问题:
(1)将1.70g含有少量杂质(不与盐酸反应)的固体烧碱样品配制成200mL溶液.将0.20mol/L的盐酸标准溶液装入酸式滴定管,滴定时,锥形瓶中加2-3滴甲基橙作为指示剂;滴定过程中,左手控制活塞,右手旋转摇动锥形瓶,眼睛应注视
 
,当
 
时即为滴定终点.有关数据如下:

序号
待测溶液体积(单位:mL)所消耗盐酸体积(单位:mL)
滴定前
读数
滴定后
读数
消耗盐酸体积
120.000.5020.60V(平)=
 
220.006.0026.00
(2)计算:测得NaOH溶液的浓度为
 
mol/L,烧碱样品的纯度为
 

(3)若该学生测定值偏大了,则引起测定误差的可能原因是
 

A.酸式滴定管用水洗后,未用标准酸液润洗
B.酸式滴定管尖嘴部分有气泡未排除,滴定后气泡消失
C.锥形瓶用蒸馏水洗后,未用碱液洗
D.酸式滴定管起始读数俯视,滴定后读数仰视
E.在滴定过程中向锥形瓶中添加少量蒸馏水
F.取待测液时,碱式滴定管未用碱液洗
G.当指示剂局部变色时,停止滴定.

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科目:高中化学 来源: 题型:

为防止流感传染,可将教室门窗关闭后,用食醋熏蒸,进行消毒.
 
.(判断对错)

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科目:高中化学 来源: 题型:

在容积为2L的恒容密闭容器中,一定温度下,发生反应:aM(g)+bN(g)?cQ(g).气体M、N、Q的物质的量随时间的变化如图所示,则下列叙述正确的是(  )
A、该温度下此反应的平衡常数的值K=
25
4
B、平衡时,M的转化率为50%,若条件改为恒温恒压,则达平衡时M的转化率小于50%
C、若开始时向容器中充入2mol M和1mol N,达到平衡时,M的体积分数小于50%
D、在5 min时,再向体系中充入少量He,重新达到平衡前v(正)>v(逆)

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