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有下列几组物质,请将序号填入下列空格内:
A、CH2=CH-COOH和油酸(C17H33COOH)    B、12C60和石墨
C、  D、35Cl和37Cl   E、乙醇和乙二醇
(1)互为同位素的是
 

(2)互为同系物的是
 

(3)互为同素异形体的是
 

(4)互为同分异构体的是
 

(5)既不是同系物,又不是同分异体,也不是同素异形体,但可看成是同一类物质的是
 
考点:同位素及其应用,同素异形体,芳香烃、烃基和同系物,同分异构现象和同分异构体
专题:物质的分类专题,同系物和同分异构体
分析:有相同质子数,不同中子数的原子或同一元素的不同核素互为同位素;
具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体;
结构相似、分子组成相差若干个“CH2”原子团的有机化合物互相称为同系物;
相同元素组成,不同形态的单质互为同素异形体.
解答: 解:A.CH2=CH-COOH和油酸(C17H33COOH)结构相似、分子组成相差15个“CH2”原子团,故互为同系物;
 B.12C60和石墨都是由碳元素组成的不同单质,故互为同素异形体;
C.分子式相同,但结构不同,故互为同分异构体;
 D、35Cl和37Cl质子数相同,中子数不同,故互为同位素;
 E、乙醇和乙二醇都属于醇类,
(1)互为同位素的是35Cl和37Cl,
故答案为:D;
(2)互为同系物的是CH2=CH-COOH和油酸(C17H33COOH),
故答案为:A;
(3)互为同素异形体的是12C60和石墨,
故答案为:B;
(4)互为同分异构体的是
故答案为:C;
(5)既不是同系物,又不是同分异体,也不是同素异形体,但可看成是同一类物质的是乙醇和乙二醇,
故答案为:E.
点评:本题考查同位素、同素异形体、同分异构体、同系物的概念,难度不大.对于元素、核素、同位素、同素异形体、同分异构体、同系物、同种物质等概念的区别是考试的热点问题.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列变化过程中,共价键被破坏的是(  )
A、烧碱溶于水
B、碘溶于酒精
C、二氧化碳变成干冰
D、氯化氢气体溶于水

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科目:高中化学 来源: 题型:

“生物质”是指由植物或动物生命体衍生得到的物质的总称.“生物质能”是人类解决能源危机的一种重要的能源.“生物质”在一定条件下可气化为CO、H2等原料气,进而合成甲醇和二甲醚(CH3OCH3),相关反应为:
①2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g);
②4H2(g)+2CO(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g).
请根据图1、2示回答问题:
(1)由H2和CO合成二甲醚的热化学方程式是
 

(2)在T1、T2温度下,向两个容积相同的密闭容器中分别通入1molCO和2molH2合成甲醇,则T1、T2温度下对应反应的平衡常数K1
 
K2(选填“>”、“<”或“=”).
(3)在一定条件下,向一个容积可变的密闭容器中充入4molH2、2molCO、1molCH3OCH3 (g)和1molH2O(g),经一定时间反应②达到平衡状态,此时测得混合气体密度是相同条件下起始时的1.6倍.反应开始时正、逆反应速率的大小关系为υ
 
υ(选填“>”、“<”或“=”),平衡时n(CH3OCH3)=
 
mol.
(4)图3为绿色电源“二甲醚燃料电池”的工作原理示意图.
(a、b均为多孔性Pt电极).
a电极是
 
极(填“正”或“负”);
b电极上的电极反应为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

“温室效应”是哥本哈根气候变化大会研究的环境问题之一.CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体.因此,控制和治理CO2是解决“温室效应”的有效途径.
(1)其中一种途径是将CO2转化成有机物实现碳循环.如:
2CO2(g)+2H2O(l)═C2H4(g)+3O2(g)△H=+1411.0kJ/mol
2CO2(g)+3H2O(l)═C2H5OH(1)+3O2(g)△H=+1366.8kJ/mol
则由乙烯水化制乙醇反应的热化学方程式为
 

(2)在一定条件下,6H2(g)+2CO2(g)?CH3CH2OH(g)+3H2O(g).
根据上表中数据分析:
温度(k)
CO2转化率(%)
n(H2)
n(CO2)
500 600 700 800
1.5 45 33 20 12
2 60 43 28 15
3 83 62 37 22
①温度一定时,提高氢碳比
n(H2)
n(CO2)
,CO2的转化率
 
(填“增大”“减小”“不变”).
②该反应的正反应为
 
(填“吸”或“放”)热反应.
(3)一定条件下,将3molH2和1molCO2两种气体混合于固定容积为2L的密闭容器中,发生如下反应:3H2(g)+CO2(g)?CH3OH(g)+H2O(g).2min末该反应达到平衡,测得CH3OH的浓度为0.2mol/L.下列判断不正确的是
 

a.该条件下此反应的化学平衡常数表达式为K=
c(CH3OH)?c(H2O)
c3(H2)?c(CO2)

b.H2的平均反应速率为0.3mol/(L?s)        
c.CO2的转化率为60%
d.若混合气体的密度不再改变时,该反应一定达到平衡状态
(4)科技人员设想以如图所示装置及电化学原理,将CO2和H2转化为甲醇.若A处通入CO2,B处通入H2,C为CH3OH
①B极为
 

②A极的电极反应式为
 

(5)CO2在自然界循环时可与CaCO3反应,CaCO3是一种难溶物质,已知常温下,其溶解度为1.2×10-3g,则其Ksp为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学课外兴趣小组学生在实验室里制取的乙烯中常混有少量的二氧化硫,老师启发他们并由他们自己设计了如图实验图以确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫.回答下列问题:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ装置可盛放的试剂是:Ⅰ
 
;ⅡNaOH溶液;Ⅲ品红溶液;Ⅳ
 
(将下列有关试剂的序号填入空格内,试剂可重复选择)
A.品红溶液    B.NaOH溶液    C.浓硫酸    D.酸性KMnO4溶液
(2)能说明二氧化硫气体存在的现象是
 

(3)使用装置Ⅱ的目的是
 

(4)实验室由乙醇制乙烯的化学反应方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出上述图中仪器的名称:①
 
;②
 

(2)若利用装置I分离乙酸(沸点118℃)和乙酸乙酯(沸点77.1℃)的混合物,还缺少的仪器有
 
,将仪器补充完整后进行的实验操作的名称为
 
;实验时仪器②中冷却水的进口为
 
(选填“f”或“g”).
(3)现需配制250mL 0.2mol?L-1 NaCl溶液,装置II是某同学转移溶液的示意图,图中有两处错误分别是
 
 

(4)下列操作,使所配溶液浓度偏小的是
 
(填序号).
①烧杯中NaOH溶液移入容量瓶后没有洗涤烧杯
②定容后摇匀,发现液面低于刻度线,再滴加蒸馏水至刻度线
③实验用的容量瓶洗净后未干燥,里面含有少量水
④定容时俯视.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下表列出了A-R九种元素在周期表中的位置,用元素符号或化学式填空.

主族
周期
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
2 E F
3 A C D G R
4 B H
(1)这九种元素中:化学性质最不活泼的是
 
;金属性最强的是
 
;最高价氧化物的水化物碱性最强的碱是
 
;最高价氧化物的水化物酸性最强的酸是
 

(2)D元素的最高价氧化物对应的水化物与氢氧化钠溶液反应的离子方程式是
 

(3)A、B、C三种元素按原子半径由大到小的顺序排列的为
 

(4)F的氢化物的电子式
 
;G、H 氢化物的稳定性递减的顺序是
 

(5)H元素跟A元素形成的化合物的化学式是
 
;A2F2的电子式是
 
;.
(6)B和F两种元素形成的2:1型化合物属于
 
(填“离子化合物”或“共价化合物”),请用电子式表示其形成过程
 

(7)国际无机化学命名委员会在1989年作出决定,把元素周期表的主、副族及其族号取消,由左至右改为1~18列.按这个规定,第15列元素应为
 
族元素,其简单氢化物的化学式为
 
(用字母“M”表示该族元素)

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科目:高中化学 来源: 题型:

金属钛对体液无毒且有惰性,能与肌肉和骨骼生长在一起,因而有“生命金属”之称.下列有关
 
48
22
Ti和
 
50
22
Ti的说法中正确的是(  )
A、
 
48
22
Ti和
 
50
22
Ti中均含有22个中子
B、
 
48
22
Ti和
 
50
22
Ti核外均有4个电子层
C、分别由
 
48
22
Ti和
 
50
22
Ti组成的金属钛单质互称为同分异构体
D、
 
48
22
Ti和
 
50
22
Ti的性质完全相同

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学生通过下列家庭小实验探讨用化学知识解决生活中的问题,不合理的是(  )
A、用石膏粉与少量生豆浆调拌均匀后加到煮沸的豆浆中制作豆腐
B、用米汤检验食盐中是否含碘酸钾(KIO3
C、用纯碱(Na2CO3)热溶液洗涤餐具上的油污
D、用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯羊毛织物

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同步练习册答案