| A. | m=2 | |
| B. | 达平衡时,Z的体积分数为10% | |
| C. | 达平衡后,保持容器体积不变,加热,容器内压强将增大 | |
| D. | 将平衡后的容器体积压缩至1L,X的浓度为0.45mol•L-1 |
分析 A.如果各反应物的物质的量之比等于其计量数之比,则反应物的转化率相等,该反应中X、Y的转化率相等,说明加入的X、Y的物质的量之比等于其计量数之比;
B.达到平衡时X、Y的转化率都是10%,则参加反应的n(X)=1mol×10%=0.1mol,生成的n(Z)=3n(X)(反应)=3×0.1mol=0.3mol,反应前后气体计量数之和不变,则反应前后气体总物质的量不变,相同条件下,气体的体积分数等于其物质的量分数;
C.恒容条件下,升高温度平衡逆向移动,但气体总物质的量不变;
D.将平衡后的容器体积压缩至1L,增大压强平衡不移动,X的物质的量不变.
解答 解:A.如果各反应物的物质的量之比等于其计量数之比,则反应物的转化率相等,该反应中X、Y的转化率相等,说明加入的X、Y的物质的量之比等于其计量数之比=1mol:2mol=1:m,m=2,故A正确;
B.达到平衡时X、Y的转化率都是10%,则参加反应的n(X)=1mol×10%=0.1mol,生成的n(Z)=3n(X)(反应)=3×0.1mol=0.3mol,反应前后气体计量数之和不变,则反应前后气体总物质的量不变,相同条件下,气体的体积分数等于其物质的量分数=$\frac{0.3mol}{3mol}$×100%=10%,故B正确;
C.恒容条件下,升高温度平衡逆向移动,但气体总物质的量不变,所以压强不变,故C错误;
D.将平衡后的容器体积压缩至1L,增大压强平衡不移动,X的物质的量不变为1mol×(1-10%)=0.9mol,其浓度=$\frac{0.9mol}{1L}$=0.9mol/L,故D错误;
故选CD.
点评 本题考查化学平衡计算,为高频考点,侧重考查学生分析计算能力,明确“参加反应的各物质的量之比等于其计量数之比时反应物转化率相等“是解本题关键,注意该反应前后气体计量数之和不变,压强不影响平衡移动,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 1:2 | B. | 2:1 | C. | 1:1 | D. | 无法比较 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 取少量卤代烃加NaOH水溶液共热,冷却,再加AgNO3溶液检验卤原子存在 | |
| B. | 苯和乙烯都能使溴水褪色,但褪色的原理是不同的 | |
| C. | 用溴水可以鉴别乙烯与乙炔 | |
| D. | 苯和苯的同系物都可以用酸性高锰酸钾溶液鉴别 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 传统的节日和纪念日,从中央到地方都应该多举办形式华丽、场面壮观的大型庆典活动,贫困地区可以靠拉赞助、贷款、摊派等形式筹集相关费用 | |
| B. | 不囤东西,不买便宜次品货,确有必要的东西,买好的,并充分使用它 | |
| C. | 精简银行卡,仅保留一张借记卡一张信用卡 | |
| D. | 用电脑写东西,少用纸,养成纸质文件扫描、存档的习惯 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 一定存在K+、SO42-、CO32-、NH4+,可能存在Na+、Cl- | |
| B. | 一定存在K+、SO42-、CO32-、NH4+,一定不存在Cl-、Na+ | |
| C. | 一定存在SO42-、CO32-、NH4+,可能存在K+、Na+,一定不存在Cl- | |
| D. | 一定存在SO42-、CO32-、NH4+,可能存在K+、Na+、Cl- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
| 方案 | 操作 | 判断 |
| A | 分别加入澄清石灰水 | 产生沉淀者为Na2CO3 |
| B | 分别加入等浓度的稀盐酸 | 反应较剧烈者为Na2CO3 |
| C | 分别加入CaCl2溶液 | 产生沉淀者为Na2CO3 |
| D | 逐渐加入等浓度的盐酸 | 立即产生气泡者为Na2CO3 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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