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通过石油裂解可以获得A,再以A为原料还可以合成很多的化工产品.已知F可作为保鲜膜的材料,E是有香味的液体.试根据如图回答有关问题:
(1)有机物A的名称为
 
,结构简式为
 
.决定有机物 B、D 的化学特性的官能团的名称分别是
 
 

(2)写出图示反应②、⑤的化学方程式,并指明反应类型:
 
;反应类型:
 
;⑤
 
;反应类型:
 
考点:有机物的推断
专题:有机物的化学性质及推断
分析:B转化得到C,C进一步转化得到D,则C与D反应生成E,E是有香味的液体,结合E的分子式可知,E为CH3COOCH2CH3,则B为CH3CH2OH,C为CH3CHO,D为CH3COOH,故A为CH2=CH2,乙烯发生加聚反应的F为,据此解答.
解答: 解:B转化得到C,C进一步转化得到D,则C与D反应生成E,E是有香味的液体,结合E的分子式可知,E为CH3COOCH2CH3,则B为CH3CH2OH,C为CH3CHO,D为CH3COOH,故A为CH2=CH2,乙烯发生加聚反应的F为
(1)A为CH2=CH2,名称为乙烯,B为CH3CH2OH含有官能团为羟基,D为CH3COOH,含有官能团为羧基,故答案为:乙烯;CH2=CH2;羟基;羧基;
(2)反应②是乙醇催化氧化生成乙醛,反应方程式为:2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O,
反应⑤是乙烯发生加聚反应生成聚乙烯,反应方程式为:
故答案为:2CH3CH2OH+O2
Cu
2CH3CHO+2H2O,氧化反应;,加聚反应.
点评:本题考查有机物推断,涉及烯、醇、醛、羧酸之间的转化关系等,难度不大,注意基础知识的理解掌握.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

设NA为阿伏加德罗常数的值.下列叙述正确的是(  )
A、5.6g Fe投入100 mL 3.5mol?L-1稀硝酸中,充分反应,转移电子总数为0.3 NA
B、常温常压下,100g 17% H2O2水溶液含氧原子总数为NA
C、苯和苯甲酸混合物1 mol,完全燃烧消耗O2的分子数为7.5NA
D、2.24 L NH3中含共价键数目一定为0.3NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

五种短周期元素A、B、C、D、E的原子序数依次增大,A和C同族,B和D同族,C离子和B离子具有相同的电子层结构.A和B、D、E均能形成共价型化合物.A和B形成的化合物在水中呈碱性,C和E形成的化合物在水中呈中性.回答下列问题:
(1)五种元素中,原子半径最大的是
 
,非金属性最强的是
 
(填元素符号);
(2)由A和B、D、E所形成的共价型化合物中,热稳定性最差的是
 
(用化学式表示);
(3)A和E形成的化合物与A和B形成的化合物反应,产物的化学式为
 
,其中存在的化学键类型为
 

(4)D最高价氧化物的水化物的化学式为
 

(5)单质E与水反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E为原子序数依次增大的短周期元素,已知A、B、E 3种原子最外层共有11个电子,且这3种元素的最高价氧化物的水化物两两皆能发生反应生成盐和水,C元素的最外层电子数比次外层电子数少4,D元素原子次外层电子数比最外层电子数多3.
(1)写出下列元素名称:A
 
,C
 

(2)比较C、D的最高价氧化物的水化物,酸性较强的是
 
(用化学式表示).
(3)由D、E两种元素形成的化合物,其中所有原子均达到稳定结构,写出该化合物的电子式
 

(4)A与E两元素可形成化合物,用电子式表示其化合物的形成过程:
 

(5)写出A、B两元素最高价氧化物的水化物相互反应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某同学做元素性质递变规律实验时,自己设计了一套实验方案,并记录了有关实验现象(见下表,表中的“实验步骤”与“实验现象”前后不一定是对应关系).
实验步骤实验现象
①将镁条用砂纸打磨后,放入试管中,加入少量水后,加热至水沸腾;再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,四处游动,发出“嘶嘶”声,随之消失,溶液变成红色
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水B.有气体产生,溶液变成浅红色
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中C.剧烈反应,迅速产生大量无色气体
④将镁条投入稀盐酸中D.反应不十分剧烈;产生无色气体
⑤将铝条投入稀盐酸中E.生成白色胶状沉淀,继而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量F.生成淡黄色沉淀
请你帮助该同学整理并完成实验报告.
(1)实验内容:(填写与实验步骤对应的实验现象的编号)
实验内容
实验现象(填A~F)
(2)实验结论:
 

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已知五种元素的原子序数的大小顺序为C>A>B>D>E,A、C同周期,B、C同主族.A与B形成的离子化合物A2B中所有离子的电子数相同,其电子总数为30;D和E可形成4核10个电子的分子.试回答下列问题:
(1)写出两种元素的元素符号:B:
 
、E:
 

(2)用电子式表示离子化合物A2B的形成过程:
 

(3)写出下列物质的电子式:
①D与E形成的分子式:
 

②C、D、E形成的离子化合物:
 
.该化合物中所含的化学键类型有
 
(离子键,共价键).

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科目:高中化学 来源: 题型:

由知识网路转化的化学方程式写出①②③④⑤⑥⑦⑧⑨转化的化学反应方程式.

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科目:高中化学 来源: 题型:

有X、Y、Z三种短周期元素,X的气态氢化物化学式为H2X,此氢化物的分子量与X最高价氧化物的分子量之比为17:40,X原子核内质子数与中子数相等,Y与X可以形成离子化合物Y2X,Y的阳离子电子层结构与Ne相同,Z与X同周期,其气态单质是双原子分子,两原子共用1对电子.试回答:
(1)写出各元素符号:X
 
、Y
 
、Z
 

(2)X离子的结构示意图为
 
.X与Y形成的离子化合物的电子式为
 
,Z和氢形成的化合物的电子式为
 

(3)Y单质在空气中燃烧的化学方程式为
 
,生成物与水反应的化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

纯碱是工业生产和日常生活中的重要物质.某兴趣小组为测定某工业纯碱(假设仅含碳酸氢钠杂质)中碳酸钠的质量分数,设计了下列四种实验方案进行探究.请填空:
方案一:纯碱样品
加热
测定剩余固体质量
(1)分别称取干燥坩埚和纯碱样品的质量,将纯碱样品放入坩埚中充分加热.坩埚中发生反应的化学方程式为:
 

(2)将坩埚置于干燥器中冷却后称量.实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次,其目的是:
 

方案二:称取m g样品配成250mL溶液,从中取25mL溶液先用酚酞作指示剂用0.1mol?L-1 HCl溶液滴定至终点,消耗0.1mol?L-1 HCl溶液V1 mL,继续用甲基橙作指示剂滴定至终点,消耗0.1mol?L-1 HCl溶液V2 mL.则该样品中碳酸钠的质量分数为:
 

方案三:纯碱样品溶液
氯化钙溶液
测定沉淀质量
(1)称取m1 g样品,置于小烧杯中,加水溶解.向小烧杯中滴加足量氯化钙溶液.将反应混和物过滤后的下一步操作是:
 
,沉淀经干燥后称量为m2 g.
(2)如果用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液作沉淀剂,在其他操作正确的情况下,测得样品中的碳酸钠质量分数将比实际
 
(填“偏高”、“偏低”或“不变”).
方案四:纯碱样品
硫酸
测定生成二氧化碳的质量
(1)本实验采用如图装置,C中盛放的物质是
 

(2)反应前后都要通入N2,反应后通入N2的目的是:
 

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