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常温下,向100mL0.1mol?L-1H2A(二元酸)溶液中逐滴加入0.2mol?L-1NaOH溶液,图中所示曲线表示混合溶液的pH变化情况(体积变化忽略不计).下列有关说法正确的是(  )
A、H2A为二元强酸
B、K点时加水稀释溶液,c(H+)增大
C、N点对应溶液有:c(Na+)=c(A2-)+c(HA-
D、K点对应溶液中离子浓度由大到小的顺序为:c(A2-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+
考点:中和滴定
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:A、图象分析向100mL 0.1mol?L-1 H2A(二元酸)溶液PH=2,说明H2A为弱酸;
B、K点对应溶液中向100mL 0.1mol?L-1 H2A(二元酸)溶液中逐滴加入0.2mol?L-1 NaOH溶液100ml,恰好反应生成Na2A,加水促进水解,溶液中氢氧根离子浓度减小,结合离子积常数分析氢离子浓度增大;
C、依据溶液中电荷守恒分析判断离子浓度大小;
D、K点对应溶液中向100mL 0.1mol?L-1 H2A(二元酸)溶液中逐滴加入0.2mol?L-1 NaOH溶液100ml,恰好反应生成Na2A,依据溶液中离子浓度大小比较.
解答: 解:A、图象分析,100mL 0.1mol?L-1 H2A(二元酸)溶液PH=2,说明氢离子未全部电离,H2A为弱酸,故A错误;
B、K点对应溶液中向100mL 0.1mol?L-1 H2A(二元酸)溶液中逐滴加入0.2mol?L-1 NaOH溶液100ml,恰好反应生成Na2A,加水促进水解,溶液中氢氧根离子浓度减小,结合离子积常数分析氢离子浓度增大,c(H+)增大,故B正确;
C、依据溶液中电荷,c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+2c(A2-)+c(HA-),如呈中性,c(H+)=c(OH-),c(Na+)=2c(A2-)+c(HA-),故C错误;
D、K点对应溶液中向100mL 0.1mol?L-1 H2A(二元酸)溶液中逐滴加入0.2mol?L-1 NaOH溶液100ml,恰好反应生成Na2A,依据溶液中离子浓度大小为:c(Na+)>c(A2-)>c(OH-)>c(H+),故D错误;
故选B.
点评:本题考查了酸碱混合时的定性判断,注意根据酸溶液的pH和酸的浓度确定酸的强弱,图象分析是关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A、在pH=1的溶液中:K+、Na+、SO42-、HCO3-
B、在
c(H+)
c(OH-)
=10-12的溶液中:K+、Na+、ClO-、NO3-
C、在0.1 mol?L-1 FeCl3溶液中:K+、NH4+、I-、SCN-
D、在0.1 mol?L-1 Na2CO3溶液中:Al3+、K+、NO3-、SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:

用50mL0.5mol/L的盐酸与50mL0.55mol/L的氢氧化钠在如图所示的装置中进行中和反应,通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热.回答下列问题:
(1)烧杯间填满碎纸条的作用是
 

(2)从实验装置上看,图中尚缺少的一种玻璃用品是
 

(3)实验时氢氧化钠溶液的浓度要用0.55mol/L的原因
 
.实验中若改用60mL0.50mol/L的盐酸与50mL0.55mol/L的氢氧化钠溶液进行反应,与上述实验相比,若实验操作均正确,则所求中和热
 
(填“相等”“不相等”),所放出的热量
 
(填“相等”“不相等”).
(4)此实验装置还有一处错误的是
 

(5)用相同浓度和体积的氨水代替NaOH溶液进行上述实验,测得的中和热的数值会
 
(填“偏大”“偏小”“无影响”)
(6)双鸭山一中某化学小组利用改良后的此装置测量了醋酸的中和热(文献值53.5KJ?mol-1),在小烧杯(另选)中改加入100mL0.50mol?L-1的CH3COOH溶液与100mL0.55mol?L-1的NaOH溶液,温度从298.0K升高至300.5K.假设实验装置的热容常数(各部件每升高1K所需要的热量)是160J?K-1,溶液密度均为1g?mL,生成溶液的比热容c=4.2J?(g?K)-1.试求CH3COOH中和热的△H=KJ?mol-1,实验值与理论值不一致的原因是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

利用如图所示装置制备氧气并进行相关实验探究.
(1)将3.9g过氧化钠放入烧瓶中,加入100mLH2O,用排水法收集气体,过氧化钠与水反应的化学方程式是
 

(2)已知:酚酞在c(OH-) 为1.0×10-4mol/L~2.5mol/L时呈红色,且半分钟内不褪色;H2O2具有氧化性和漂白性,在MnO2催化条件下迅速分解.取上述实验得到的溶液于试管中,滴入2滴酚酞试液,溶液变红色,片刻红色褪去.(假设过程中液体体积不变)
①甲同学认为“红色迅速褪去”是由于溶液中c(OH-)过大造成的.请通过计算对比数据加以说明上述观点是否正确.
 

②乙同学认为“红色迅速褪去”是由于溶液中存在H2O2,其来源可能是Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2.试设计简单实验证明烧瓶内溶液中含H2O2,简述实验原理
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某有机物甲和A互为同分异构体,经测定它们的相对分子质量小于100;将1mol甲在O2中充分燃烧得到等物质的量的CO2和H2O (g ),同时消耗112LO2(标准状况);在酸性条件下将1mol甲完全水解可以生成1mol乙和1mol丙;而且在一定条件下,丙可以被连续氧化成为乙.

经红外光谱测定,在甲和A的结构中都存在C=O双键和C-O单键,B在HIO4存在并加热时只生成一种产物C,下列为各相关反应的信息和转化关系:
①ROH+HBr(氢溴酸)
RBr+H2O

(1)请确定并写出甲的分子式
 
;与甲属同类物质的同分异构体共有
 
种(包含甲).
(2)E→F 的反应类型为
 
反应;
(3)A 的结构简式为
 
;G 的结构简式为
 

(4)B→D的反应化学方程式为:
 

(5)写出C在条件①下进行反应的化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

芳香族化合物C的分子式为C9H9OCl.C分子中有一个甲基且苯环上只有一条侧链;一定条件下C能发生银镜反应;C与其他物质之间的转化如图所示:

(1)C的结构简式是
 

(2)E中含氧官能团的名称是
 
;C→F的反应类型是
 

(3)写出下列化学方程式:G在一定条件下合成H的反应
 

(4)有的同学认为B中可能没有氯原子,你是
 
(填“同意”或“不同意”),你的理由
 

(5)D的一种同系物W(分子式为C8H8O2)有多种同分异构体,则符合以下条件W的同分异构体有
 
种,写出其中核磁共振氢谱有4个峰的结构简式
 

①属于芳香族化合物 ②遇FeCl3溶液不变紫色 ③能与NaOH溶液发生反应但不属于水解反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知短周期主族元素A、B、C、D、E的原子序数依次增大,A、C、D原子的最外层电子数之和为12,C、D、E位于同一周期,B、D同主族.D原子的最外层电子数既是A原子内层电子数的3倍又是C原子最外层电子数的3倍.请回答下列问题:
(1)元素E在元素周期表中的位置是
 
,AD2分子的电子式
 

(2)①A、B两种元素能形成两种常温下呈气态的化合物M、N,其中M能引起大气温室效应,写出C单质与M反应的化学方程式:
 

 ②N用来制成燃料电池(如图),写出负极的电极反应式:
 
. 
 ③G的水溶液能使酚酞溶液显红色,用离子方程式分析原因:
 

(3)元素B、E的单质或两元素之间形成的化合物可作水消毒剂的有:
 
.(写出其中两种物质的化学式).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关水资源保护的说法中,不正确的是(  )
A、重金属离子对人体有毒,常采用沉淀反应将之除去
B、化肥中含有植物营养素,可大量使用以改善水环境
C、轧钢厂排出的含盐酸的废水,可用熟石灰中和处理
D、天然水中的细小悬浮颗粒,可用明矾等混凝剂净化

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室需480mL 1.0mol/L 的NaOH溶液.如图是该学生在实验室配制该NaOH溶液的过程示意图,请据此回答有关问题.

(1)在上述实验过程中,用到的容量瓶的规格是
 

(2)用已知质量为y g的表面皿,准确称取
 
g NaOH固体.当他将托盘天平的砝码和游码调整好之后,在左盘的表面皿中加入一定量的NaOH固体,这时指针在不停的晃动,且偏向右边.下面他的操作应该是:
 

(3)观察配制NaOH溶液的过程示意图,指出其中有错误的是(填操作序号)
 
,在①~⑥中,没有体现出来的一个重要步骤是:
 

(4)若用按图所示配得的NaOH溶液作为标准液,取其一定体积置于锥形瓶,再滴加2~3滴酚酞试液,用未知浓度的盐酸进行滴定,则测得的盐酸的物质的量浓度将
 
 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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