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下列有关平衡常数(K、Ka、Kw)的说法中错误的是(  )
A、各平衡常数的大小与温度有关
B、若温度升高则各平衡常数一定增大
C、平衡常数的大小能说明反应(或电离、溶解)进行的程度
D、平衡常数越大反应(或电离)程度越大
考点:化学平衡常数的含义
专题:化学平衡专题
分析:平衡常数为温度的函数,只与温度有关,常数越大,反应的程度越大,因反应有吸热反应、放热反应,则升高温度,平衡常数不一定增大,以此解答该题.
解答: 解:A.平衡常数为温度的函数,只与温度有关,温度改变,则平衡常数一定改变,故A正确;
B.升高温度平衡向吸热反应方向移动,如果正反应是吸热反应,升高温度平衡常数增大,如果正反应是放热反应,升高温度平衡常数减小,故B错误;
C.化学平衡常数K=
生成物浓度幂的积
反应物浓度幂的积
,平衡常数越大,说明反应(或电离、溶解)进行的程度越大,故C正确;
D.由C可知,平衡常数越大反应(或电离)程度越大,故D正确.
故选B.
点评:本题考查了化学平衡常数的含义、影响因素,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,明确化学平衡常数只与温度有关是解本题关键,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

下表是元素周期表的一部分,针对表中的①~⑥元素,回答下列问题
    主族
周期
ⅠA0族
ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA
(1)最活泼的金属元素是
 
(填元素符号)
(2)最活泼的非金属元素单质是
 
(写化学式)
(3)②和⑥两种元素原子半径较大的是
 
(填元素符号)
(4)⑤和⑥两种元素最高价氧化物对应的水合物为碱的是
 
(填元素符号);
(5)写出①的单质在③的单质中燃烧的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图表示一个电解池,装有电解液a;X、Y是两块电极板通过导线与直流电源相连.请回答以下问题:
(1)若X、Y是惰性电极,a是饱和NaCl溶液,实验开始时,同时在两边各滴入几滴酚酞,则:
①电解池中X极上的电极反应式是
 
,在X极附近观察到的现象是
 

②检验Y电极反应产物的方法是
 

(2)若用电解方法精炼粗铜,电解液a选用CuSO4溶液,则:
①X电极的材料是
 
,电极反应式是
 

②当电路中有0.04mol电子通过时,阴极增重
 
g.

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科目:高中化学 来源: 题型:

对如图的解读不正确的是(  )
选项研究对象横坐标
纵坐标
A浓醋酸溶于水加入水的量导电能力
BA(g)?2B(g)压强正反应速率
C镁和稀盐酸反应时间反应速率
D往密闭容器中通入 N2和H2发生反应:
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0
温度NH3的体积分数
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,对可逆反应A(g)+2B(g)?3C(g)的下列叙述中,能说明反应已达到平衡的是(  )
A、A物质与B物质的反应速率之比为1:2
B、单位时间内消耗a mol A,同时消耗3a mol C
C、容器内的压强不再变化
D、混合气体的物质的量不再变化

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科目:高中化学 来源: 题型:

某溶液中含有1.2×10-3mol XO3-,恰好能氧化30mL 0.1mol/L亚硫酸钠溶液,则还原产物中元素X的化合价是?(  )
A、0?B、-2C、+1D、+2

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科目:高中化学 来源: 题型:

联合国气候变化大会于2010年12月召开,焦点议题之一是发展“低碳经济,节能减排”,减少温室气体排放.你认为下列做法中,不能有效减少空气中CO2含量的是(  )
A、开发利用太阳能、风能、生物能、海洋能等清洁能源
B、使用节能产品,推广节能环保汽车
C、植树造林,增加森林植被面积
D、用脱硫处理的煤代替原煤作燃料

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科目:高中化学 来源: 题型:

与Ne核外电子排布相同的离子跟与Ar核外电子排布相同的离子形成的化合物是(  )
A、MgBr2
B、Na2S
C、KCl
D、NaF

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科目:高中化学 来源: 题型:

盐酸能发生下列反应:①Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑②2HCl+CuO═CuCl2+H2O ③MnO2+4HCl═MnCl2+Cl2↑+2H2O,因此盐酸具有的性质是(  )
A、只有酸性
B、只有氧化性
C、只有还原性
D、以上三种均具有

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