【题目】25℃时,向AgCl饱和溶液中加水,下列叙述正确的是
A. AgCl 的溶解度、Ksp均不变 B. AgCl 的溶解度、Ksp均增大
C. AgCl的溶解度增大 D. AgCl 的Ksp增大
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【题目】I.二氯化二硫(S2Cl2)是广泛用于橡胶工业的硫化剂,常温下是一种橙黄色有恶臭的液体,它的分子结构与H2O2类似,遇水易水解,产生能使品红褪色的气体。S2Cl2可由干燥氯气通入熔融的硫中制得。
(1) 写出二氯化二硫(S2Cl2)的电子式___________
(2) 写出二氯化二硫(S2Cl2)遇水反应的化学方程式____________。
II.锌元素与人的智力有密切关系,如ZnSO4·7H2O、ZnO等均具有药物价值。
(1)工业上制备ZnSO4·7H2O的方法很多,可由粗ZnO(含Fe2+、Mn2+、Cd2+、Ni2+)通过以下流程完成:
① 试写出加入稀高锰酸钾溶液时的离子方程式:_________、__________。
② 流程③中的金属可以用(____)
A.Na B.Al C.Zn D.Cu
③ 流程④中调pH=1目的为___________________。
(2) 氧化锌的制备:取精制的硫酸锌溶液慢慢加入碳酸钠溶液,边加边搅拌使气体完全逸出,并使pH约为6.8左右,煮沸至沉淀析出,倾去上层清液,用热水洗涤到无SO42-为止,过滤干燥后得固体ZnCO3·2Zn(OH)2·2H2O转至仪器A中,煅烧至完全分解,冷却得固体ZnO。
① 仪器A名称为______。
② 写出硫酸锌溶液中慢慢加入碳酸钠溶液时的化学方程式________。
③ 如何证明固体A已煅烧至完全分解?_______________。
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【题目】下列说法正确的是( )
A.1mol西瓜
B.摩尔是7个基本物理量之一
C.常温常压下,22.4L氧气的物质的量为1mol
D.Na的摩尔质量为23gmol﹣1
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【题目】下表是元素周期表的一部分,根据要求回答下列问题。
(1)十种元素中化学性质最不活泼的元素是________(填元素符号)。
(2)A、C、D三种元素的氧化物对应的水化物,其中碱性最强的是________(填化学式)。
(3)I元素跟A元素形成化合物的电子式是_____________。
(4)G的单质和B的最高价氧化物对应水化物反应的离子方程式是__________________。
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【题目】设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中不正确的是( )
A.1 mol NH4+ 所含质子数为11NA
B.常温常压下,1mol CO和1mol CO2所含分子数相同
C.标准状况下,22.4 L SO2所含的分子数为NA
D.1mol水的质量在数值上等于它的相对分子质量
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【题目】如图是某反应的微观示意图,下列说法不正确的是( )
A. 反应前后各元素原子个数不变
B. 该反应说明分子在化学变化中可以再分
C. 该反应的生成物只有一氧化碳和氢气
D. 反应前后各元素化合价均不改变
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【题目】在化学课上老师向NaOH溶液通入CO2后无明显现象。
(提出问题)如何通过实验证明CO2与NaOH发生了反应?
(查阅资料)①碳酸钠溶液中滴加少量的稀盐酸,会先反应生成碳酸氢钠(Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl)。
②碳酸钠在二氧化碳过量的条件下继续与水和二氧化碳反应生成碱性较弱的碳酸氢钠。
(设计实验)(1)从反应物之一CO2消失的角度,某同学设计了如图所示的实验,打开活塞。向充满CO2的瓶中滴入NaOH溶液,一会儿后观察到的现象是_________,据此判断NaOH与CO2发生了化学反应。但上述实验还不足证明反应,其理由是_______,完善的方案是_______________________________。
(2)从生成物Na2CO3角度,经过讨论,分别设计了以下两个实验方案:
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
方案一:向(1)所得的溶液中加入_______溶液 | 有白色沉淀产生 | 有新物质Na2CO3生成,发生反应。 |
方案二:向(1)所得的溶液中滴加过量稀盐酸 | ___________; |
(反思评价)方案二滴加过量稀盐酸的原因是_________。
(实验拓展)该小组同学将过量的干冰放入氢氧化钠溶液中,利用数字化技术测定溶液pH值变化,如图所示,请用化学方程式回答下列问题:
(1)BC段变化原因可能是__________________________;
(2)CD段变化原因可能是__________________________。
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【题目】室温下,pH 均为2的两种一元酸HA和HB各1mL,分别加水稀释,pH 随溶液体积的变化曲线如图所示。下列说法正确的是
A. HA的酸性比HB的酸性弱
B. a点溶液的导电性比c点溶液的导电性弱
C. 若两溶液加水稀释,则所有离子的浓度都减小
D. 对a、b两点溶液同时升高温度,则c(A-)/c(B-)减小
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