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【题目】把NaOH、MgCl2、AlCl3三种固体组成的混合物溶于足量水后有1.16g白色沉淀,在所得的浊液中逐滴加入1molL﹣1 HCl溶液,加入HCl溶液的体积与生成沉淀的质量关系如图所示,试回答:
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(1)写出混合物溶于水时发生反应的离子方程式________________________________________________。
(2)写出AB段反应的离子方程式__________________。B点的沉淀物的化学式为______________。
(3)求原混合物中AlCl3的物质的量____________,NaOH的质量________________。
(4)求Q点加入的HCl溶液体积.______________________。
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【题目】某稀溶液中含有Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3 , 向其中逐渐加入铁粉,溶液中的Fe2+的浓度和加入铁粉的物质的量之间的关系如图所示。则原溶液中Fe(NO3)3、Cu(NO3)2、HNO3物质的量浓度之比为( ) ![]()
A.1:1:4
B.1:3:1
C.3:3:8
D.1:1:1
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【题目】一定条件下,溶液的酸碱性对TiO2光催化染料R降解反应的影响如下图所示。下列判断不正确的是
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A. 溶液酸性越强,R的降解速率越大
B. 在0~50 min之间,pH=2和pH=7时R的降解百分率相等
C. 在20~25 min之间, pH=10时R的平均降解速率为4×10-6 mol·L-1·min-1
D. R的起始浓度越小,降解速率越大
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【题目】有机物A由碳、氢、氧三种元素组成。现取2.3 g A与2.8 L氧气(标准状况)在密闭容器中燃烧,燃烧后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸气(假设反应物没有剩余)。将反应生成的气体依次通过浓硫酸和碱石灰,浓硫酸增重2.7 g,碱石灰增重2.2 g。回答下列问题:
(1)2.3 g A中所含氢原子、碳原子的物质的量各是___________,_______________。
(2)通过计算确定该有机物的分子式__________________。
(3)若该物质能和钠反应产生氢气,试写出该物质的结构简式______________________。
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【题目】宇航员翟志刚成功完成的中国历史上首次太空行走,使中国成为第三个独立掌握出舱活动技术的国家。宇航员出舱时,呼吸所需的氧气主要来自太空服中的呼吸面具。下列物质在一定条件下均能产生氧气,其中最适宜用于呼吸面具中供氧剂的是
A. HNO3 B. H2O2 C. KClO3 D. Na2O2
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【题目】化学与生产、生活、社会等密切相关,下列说法正确的是
A. 二氧化硫具有漂白性,可用来增白纸浆、草帽辫、食品等
B. 酸雨是空气中二氧化碳含量超标引起的
C. 石油裂化的目的是为了提高汽油的产量和质量
D. 甲烷常用作果实的催熟剂
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【题目】现有AlCl3和MgSO4混合溶液,向其中不断加入0.1mol/L的NaOH溶液,得到沉淀的量与加入NaOH溶液的体积如图所示,原溶液中Cl-与SO
的物质的量之比为( )![]()
A.1:3
B.2:3
C.6:1
D.3:1
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【题目】I.回答下列问题:
(1)欲量取20.00 mL KMnO4酸性溶液,应选用的仪器是________________。
(2)中和热测定的实验中,用到的玻璃仪器有烧杯、温度计、_____________、___________。
(3)在测定硫酸铜晶体中结晶水含量的实验中,称量操作至少要进行__________次。
II.氢氧化铜是一种常用试剂。例如,利用新制氢氧化铜验证醛类物质的还原性。
(1)新制氢氧化铜悬浊液的配制。实验室制取氢氧化铜悬浊液的操作方法:在试管里加入10%的氢氧化钠溶液2 mL,滴入2%的硫酸铜溶液4~6滴,振荡即成。这样操作的目的是________________________________________________________________________________。
下面是三个研究性学习小组分别从不同层面开展的研究性学习活动:
(2)研究性学习小组甲:对教材实验结论“乙醛与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是Cu2O”提出质疑,他们认为红色沉淀不一定是氧化亚铜。为了确定红色沉淀的成分,开展了如下研究,提出猜想:_______________________________________________。
查阅资料:①氧化亚铜属于碱性氧化物;②+1价的铜离子在酸性条件下易发生自身氧化还原反应,生成+2价的铜离子和单质铜;③在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜。
设计方案:
方案1:取该红色沉淀溶于足量的稀硝酸中,观察溶液颜色变化。
方案2:取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中,观察是否有残渣。
方案3:称取红色沉淀a g,在空气中充分灼烧至完全变黑,并在干燥器里冷却,再称量,反复多次至固体恒重,称得质量为b g,比较a、b关系。
方案4:取该红色固体沉淀装入试管里,加入酸化的硝酸银溶液,观察是否有银白色银析出。
你认为合理的方案是____________________________。
(3)研究性学习小组乙针对甲的质疑,设计新的探究方案,装置如下图所示。
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你认为要测定上述红色沉淀成分必须测定下列哪些物理量(只填序号):________________。
①通入氢气体积;②反应前,红色沉淀 + 硬质玻璃管的总质量;③完全反应后红色固体 + 硬质玻璃管的总质量;④实验前,干燥管质量;⑤硬质玻璃管质量;⑥锌粒质量;⑦稀硫酸中含溶质的量;⑧实验后,干燥管质量。
(4)研究性学习小组丙上网查阅新闻得知:“2005年诺贝尔化学奖授予了三位研究绿色化学的科学家”。绿色化学强调对环境友好,实现零排放。“变废为宝”符合绿色化学要求。他们收集上述红色沉淀制备化学试剂:蓝矾。请你帮助他们设计一个简单且符合绿色化学要求的实验方案:____________________________________________________________________________。
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