A. X、Y、Z三种元素中，X的非金属性最强

B. 常压下X的单质的熔点比Z的低

C. Y的最高正化合价为+7

D. Y的氢化物的稳定性比Z的弱

【题目】可逆反应2SO2(g)+O2 (g)2SO3 (g)，根据下表中的数据判断下列图像错误的是

A.A B.BC.CD.D

(1)用物质A表示反应的平均速率为_________。

(2)用物质B表示反应的平均速率为_________。

(3)2 s时物质A的转化率为_________。

(4)2 s时物质B的体积分数为_________。

A.溴水中存在Br2＋H2OHBr＋HBrO，当加入硝酸银溶液后，溶液颜色变浅

B.反应CO(g)＋NO2(g) CO2(g)＋NO(g) ΔH<0，平衡后，升高温度体系颜色变深

C.用饱和食盐水除去Cl2中的HCl

D.合成氨反应，为提高氨的产率，可加入适当的催化剂

(2)在2 L的密闭容器中，充入2 mol N2和3 mol H2，在一定条件下发生反应，3 s后测得N2为1.9 mol，则以H2的浓度变化表示的反应速率为____________________________。

(3)将10 mol A和5 mol B放入容积为10 L的密闭容器中，某温度下发生反应：3A(g)+B(g) 2C(g)，在最初2 s内，消耗A的平均速率为0.06 mol·L1·s1，则在2 s时，容器中有______ mol A，此时C的物质的量浓度为________。

(1)以下叙述中，正确的是_______________(填字母)。

A．甲中锌片是负极，乙中铜片是正极

B．两烧杯中铜片表面均有气泡产生

C．两烧杯中溶液pH均增大

D．产生气泡的速度甲中比乙中慢

E．乙的外电路中电流方向Zn→Cu

F．乙溶液中向铜片方向移动

(2)变化过程中能量转化的主要形式：甲为___________；乙为______。

(3)在乙实验中，某同学发现不仅在铜片上有气泡产生，而且在锌片上也产生了气体，分析原因可能是___。

(4)在乙实验中，如果把硫酸换成硫酸铜溶液，请写出铜电极的电极反应方程式及总反应离子方程式：铜电极：____，总反应：___。当电路中转移0.25 mol电子时，消耗负极材料的质量为_____g(Zn的相对原子质量65)。

①准确称取2.040g邻苯二甲酸氢钾加入250mL锥形瓶中；

②向锥形瓶中加30mL蒸馏水溶解；

③向溶液中加入1～2滴指示剂；

④用氢氧化钠溶液滴定至终点；

⑤重复以上操作；

⑥根据两次实验数据计算氢氧化钠的物质的量的浓度。

已知：Ⅰ、到达滴定终点时，溶液的pH值约为9.1。

Ⅱ、邻苯二甲酸氢钾在水溶液中可以电离出一个H+

Ⅲ、邻苯二甲酸氢钾的相对分子质量为204

（1）为标定氢氧化钠溶液的浓度，应选用___________作指示剂；

（2）判断到达滴定终点的实验现象是___________________________________________；

（3）滴定结束消耗NaOH溶液体积为10.00ml，则NaOH溶液的浓度为______________；

（4）滴定过程中，下列操作能使测定结果（待测液的浓度数值）偏小的是_________。

A.上述操作中，将邻苯二甲酸氢钾直接放入锥形瓶中溶解

B.滴定管在滴定开始时尖嘴有气泡，滴定完成时气泡消失

C.滴定完毕，尖嘴外留有液滴或溶液滴在锥形瓶外

D.滴定前仰视读数而滴定终了俯视读数

①用导线将灵敏电流计的两端分别与纯净的锌片和铜片相连接(如图1);

②把一块纯净的锌片插入盛有稀硫酸的烧杯中;

③把一块纯净的铜片插入盛有稀硫酸的烧杯中;

④用导线把锌片和铜片连接起来后，再平行地插入盛有稀硫酸的烧杯中(如图2)。

回答下列问题:

(1)实验步骤①中应观察到的现象是_______________________。

(2)实验步骤②中应观察到的现象是_______________________。

(3)实验步骤③中应观察到的现象是_______________________。

(4)实验步骤④中应观察到的现象是_______________________。

(5)通过实验步骤④该同学头脑中有了一个猜想(或假设)，该猜想是_______。

(6)为了证实该猜想，该同学又设计了第⑤步实验，请简要画出第⑤步实验的装置示意图。______

在小试管里加入1g淡黄色过氧化钠，把小试管套在带支管的试管内。在U形管内加入少量红墨水。打开T形管螺旋夹，使U形管内两边的液面处于同一水平面。再夹紧螺旋夹，把水滴入小试管内，可观察到U形管右侧的液面立即下降，左侧的液面上升。

（1）过氧化钠的电子式__。

（2）写出上述反应的化学方程式__。

（3）下列各图中，表示过氧化钠与水反应的图是（_______）

A. B.

C. D.