| A、取样用的塑料袋上应标明地点和时间 |
| B、常用取样器采集土壤标本 |
| C、用标志重捕法估算蚯蚓的种群密度 |
| D、应设计统计表,以利于结果分析 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、使ADP减少的过程为1、2、3、4、5 |
| B、该图所示过程只能同时发生于绿色植物细胞中 |
| C、2过程产物中的稳定化学能来源于ATP和NADPH中活跃的化学能 |
| D、过程1、3、4产生的[H]都有还原性,是同一种物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、长成芦苇状是由于2,4-D的作用下晚稻发生了基因突变 |
| B、晚稻的疯长,主要是由于2,4-D促进了细胞分裂 |
| C、晚稻不结实是由于大量营养物质用于营养生长,影响了生殖生长 |
| D、如果当时进一步提高配制浓度,晚稻将会长得更高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、过敏反应的抗体主要分布在3和5中 |
| B、2处的O2到达4内参与生理活动需要经过4层膜 |
| C、3和5可以相互转变 |
| D、直接调节3中血糖平衡的神经中枢是大脑皮层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、分子1能够进行复制和转录 |
| B、分子2中含鸟嘌呤不含尿嘧啶 |
| C、分子3的基本结构单位是氨基酸 |
| D、分子2到分子3的过程称为翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| DNA | RNA | ||
| 主要存在场所 | (1) | (2) | |
| 基本单位 | (3) | (4) | |
| 结构特点 | (5)(填双链或单链 | (6)(填双链或单链 | |
| 化学组成 | 碱基 | (7)(用字母表示) | (8)(用字母表示) |
| 五碳糖 | (9) | ⑽ | |
| 磷酸(P) | |||
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