练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的
     
    ．（判断对错）
    考点：细胞膜的结构特点
    专题：
    分析：流动镶嵌模型模型认：细胞膜结构是由液态的脂类双分子层中镶嵌可以移动的球形蛋白质而形成的．这一模型强调两点：①膜的流动性，膜蛋白和膜脂均可侧向移动．②膜蛋白分布的不对称性，球形蛋白质有的镶嵌在膜的内或外表面，有的嵌入或横跨脂双分子层．
    解答： 解：细胞膜不是静态的，而是膜中的脂质和蛋白质都能流动的，即是：磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架，蛋白质分子贯穿在磷脂双分子层中或覆盖有磷双分子层表面，由于磷脂双分子层可以运动、蛋白质分子可以运动，所以整个膜是可流动的．
    故答案为：（×）
    点评：目前，随着科学研究技术的不断创新和改进，流动镶嵌模型也逐步得到完善，是目前比较公认的膜结构模型，这一模型体现了膜不是静止的，而是流动的，可以解释很多的现象．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关说法，不正确的是（　　）
    A、甲图四种化合物中“○”内A所对应含义的解释有一个是错误的
    B、硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物
    C、若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应效果图，则温度a＞b＞c
    D、若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应效果图，则酶浓度a＞b＞c

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用萌发的玉米种子和胚芽鞘进行试验．

    I．如图一，二为萌发后的玉米种子．
    （1）图一为横放萌发的玉米种子，其中的生长素主要来自芽的
     
    和根的
     
    ．
    （2）玉米种子萌发初期，
     
    酶活性增加，促进了淀粉的水解．同时
     
    激素增加，细胞分裂加快；
     
    （激素）增加，细胞的体积增大．
    （3）研究发现，根冠分泌物X可能影响根的生长．为探究其影响状况，某同学设计的实验（图二）所示．置于黑暗中，一段时间后观察根尖的生长状况．
    ①若
     
    ，说明分泌物X对根生长有促进作用．
    ②若
     
    ，说明分泌物X对根生长有抑制作用．
    ③若
     
    ，说明分泌物X对根生长无影响．
    Ⅱ．取玉米胚芽鞘ab段，设计实验如图三．
    （1）实验一段时间后，甲→丁四组中的
     
    组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素．
    （2）为证明生长素在植物体内的上述运输特点，应选择甲→丁四组中
     
    、
     
    组做对照实验．若选用另外的两组做对照，虽然在理论上也可说明生长素的运输特点，但与前一组相比，不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响．
    （3）事实上，即使实验中的空白琼脂块中含有一定浓度的生长素，但用一般的理化方法也很难检测出来．可将实验后的普通琼脂块
     
    分别放在玉米的胚芽鞘上，如果胚芽鞘能够生长，则说明该琼脂块中含有一定浓度的生长素．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示A、B两种植物在光照等其他条件适宜的情况下，光合作用强度对环境中CO2浓度变化的相应特性；图乙示Cu2+对脐橙幼苗气孔导度的影响结果，其中气孔导度大小与气孔的开放程度呈正相关．据图判断：

    （1）甲图中，在CO2浓度为300μL?L-1（接近大气CO2浓度）时，光合强度较高的植物是
     
    ．
    （2）若将甲图中两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响的植物是
     
    ．当植物净吸收CO2量为0时，表明植物
     
    ．
    （3）研究表明，0.1μmol?L-1的Cu2+处理使脐橙叶片后光合速率大于对照，根据乙图曲线分析，可能的原因是
     
    ．此外，研究表明低浓度Cu2+还能促进叶片光合色素的形成，有利于
     
    反应的进行．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长旺盛的植物体内结合水含量相对高些
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中，对细胞失水量进行统计后绘制出如图曲线．以下叙述正确的是（　　）
    A、选取植物根尖分生区的细胞作为实验材料较为适宜
    B、若B溶液的浓度稍增大，则曲线的变化可能为a点下降，b点左移
    C、图中放入A、B溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原
    D、在0～4min内，两条曲线的差异不可能是细胞内外物质浓度差导致的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验描述中，正确的是（　　）
    A、将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位，能说明光合作用产生的氧气来自于水
    B、在鉴定还原糖时为避免样液本身颜色的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液
    C、在探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中，用抽样检测法，观察记录数据，然后制成坐标曲线
    D、紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示体细胞进行有丝分裂的一个细胞周期，下列叙述不正确的是（　　）
    A、基因复制可发生在A时期
    B、基因重组发生在B时期
    C、人工诱变育种作用于A时期
    D、秋水仙素诱导多倍体形成作用于B时期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞的结构和功能的叙述中不正确的是（　　）
    A、甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关
    B、硝化细菌、乳酸菌没有线粒体和染色体，二者只能进行无氧呼吸
    C、线粒体、叶绿体、核糖体上可以发生碱基互补配对
    D、人的肝细胞和神经细胞的结构、功能不同，根本原因是表达遗传信息的基因碱基序列不同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案