【题目】某地为解决生活污水(以有机物为主)的净化问题,建立了一个人工湿地,该人工湿地中的生物主要有芦苇、荷花、藻类、轮虫以及人工放养的鱼和鸭等。下图为该人工湿地生态系统的碳循环图解,请据图回答问题:
(1)流经该人工湿地的总能量为______________________________。
(2)碳在②过程中以__________形式进行传递。鱼类属于图中的__________(填字母)。
(3)人工湿地中的芦苇、荷花属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有__________结构。调查发现,在芦苇和荷花占种群优势的池塘中,不易发生水体富营养化规象,你认为原因是____________________。
【答案】 生产者固定的太阳能和生活污水中有机物的化学能 有机物 D 垂直 藻类不能获得生长所需的足够的矿质元素和光照
【解析】试题分析:本题考查群落、生态系统,考查对群落结构、能量流动、物质循环的理解。解答此题,可根据图中围绕某一生物类群的箭头方向和箭头进出的多少判断其在生态系统中的成分。
(1)生活污水中有机物含有的化学能也流入了该生态系统,因此流经该人工湿地的总能量为生产者固定的太阳能和生活污水中有机物的化学能。
(2)根据A、C之间存在双向箭头,且围绕A的箭头一进多出,可判断A为生产者,C代表大气中的二氧化碳,D为初级消费者,B为次级消费者,碳在②捕食过程中以含碳有机物的形式进行传递。鱼类以藻类为食,属于D初级消费者。
(3)人工湿地中的各种植物在垂直方向上分层分布,体现了群落具有垂直结构。芦苇和荷花属于挺水植物,容易遮挡光照,同时会和藻类竞争无机盐,使藻类光合作用受到抑制,因而人工湿地不易发生水体富营养化规象。
【点睛】碳循环图解中各成分的判断方法:
(1)先找双向箭头,具有双向箭头的是生产者和大气中的CO2库,二者中向内箭头多的是CO2库,向外箭头多的是生产者;
(2)再根据生产者和消费者均有箭头指向分解者,从而确定分解者和消费者,注意消费者可能会出现多级。如:
图1—先根据双向箭头判断:A和B应分别为生产者和大气中CO2库,再根据A→C判断:C为消费者,D为分解者。
图2—根据A与C之间的双向箭头判断:A是生产者,C是大气中CO2库。根据A、B、D的箭头都流向E可进一步判断:B是初级消费者,D是次级消费者,E是分解者。
【题型】非选择题
【结束】
11
【题目】假设你已经探究了果胶酶的最适温度(为45℃)和最适pH(为4.8),若还想进一步研究果胶酶的最适用量,此时,实验的自变量是____________。合理设置果胶酶用量的梯度后,可通过苹果泥出汁的多少来判断酶的用量是否合适。请根据所给的材料和用具完成以下探究实验。
(1)材料用具:制备好的苹果泥、恒温水浴装置、试管、漏斗、滤纸、量筒、试管夹、质量分数为2%的果胶酶溶液、质量分数为0.1%的NaOH溶液和盐酸。
(2)实验步骤:
①取6支试管,编号为16,分别加入________________________,调节pH至4.8。然后放入45℃的恒温水溶锅中保温。
②向16号试管中分别加入__________________,继续在45℃恒温水浴装置中____________。
③________________________________________________。
【答案】 果胶酶的用量 等量的苹果泥 45℃的不同体积的pH为4.8的果胶酶溶液 保温一段时间 过滤苹果泥并记录果汁体积
【解析】试题分析:本题考查酶的应用,考查果胶酶最适用量的实验设计,解答此题,可根据实验目的明确实验的自变量、无关变量,并在实验设计中排除无关变量对实验结果的影响。根据题干所给的检测指标确定实验的因变量。
(1)研究果胶酶的最适用量,实验的自变量应是果胶酶用量的不同。可把苹果泥出汁的多少作为实验的因变量(检测指标)。
(2)温度、pH、苹果泥用量等为无关变量,各组实验中应保持适宜且相同。应先把酶和反应物分别控制在适宜环境下,再混合酶和反应物。应在 16号试管中先分别加入等量的苹果泥,并控制适宜的温度和pH。然后向16号试管中分别加入45℃的不同体积的pH为4.8的果胶酶溶液;继续在45℃恒温水浴装置中保温一段时间,使果胶酶发挥作用。一段时间后可过滤苹果泥并记录果汁体积,果汁体积最大时果胶酶的最小用量即为果胶酶的最适用量。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关胚胎工程的叙述,正确的是
A. 胚胎分割是指借助一定的技术将早期胚胎一分为二
B. 可用性腺激素处理使母畜超数排卵
C. 选用同种、同期发情的母畜作受体时,基本上不会发生免疫排斥反应
D. 试管动物是指从体外受精到完成整个胚胎发育都在体外的“试管”中进行所得到的动物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生长素的发现应该追湖到达尔文父子,他们所做的实验如图所示。下列叙述错误的是
A. ①是对照组,②-⑥是实验组
B. ①②③的结果证明弯曲生长与苗尖端有关
C. ④⑤⑥的结果证明背光侧生长素的浓度高于向光侧
D. 该一系列实验结果不能证明有某种化学物质从苗尖端传递到了下面
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列哪项叙述属于种群的数量特征
A. 稻田中杂草的种类达20种
B. 某块稻田中,水稻均匀分布,稗草随机分布
C. 农技站对棉蚜虫害监测结果为2只/叶
D. 斑马在草原上成群活动
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某实验小组在室温条件下,将紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞置于一定浓度的某溶液中,测得细胞液浓度与该溶液浓度的比值(P值)随时间的变化曲线如图所示。下列相关叙述错误的是
A. 该溶液可以是一定浓度的KCl溶液
B. 细胞在t1时刻开始从外界溶液中吸收溶质
C. t1t2时间段内,液泡体积有所增大
D. 若降低温度,则t1t2时间段会变长
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是
A. 图甲中,Ta、Tb对酶活性的影响有本质的区别
B. 图乙中,Tb时麦芽糖积累量最大,说明酶的活性最大
C. 图甲中,TO表示淀粉酶催化反应的最适温度
D. 图乙中A点可能对应于图甲中的TO
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学研究表明,哺乳动物肌肉细胞膜外Na+浓度是膜内的15倍,K+浓度膜内是膜外的35倍,这种浓度差与膜上的Na+—K+泵有关,其作用原理如图所示,下列说法不正确的是
A. 温度的改变影响Na+和K+的运输
B. 呼吸抑制剂影响Na+和K+的运输
C. .该运输过程能体现细胞膜的功能特性
D. 该运输过程的持续会导致大量ADP的积累
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】产生镰刀型细胞贫血症的根本原因
A. 红细胞易变形破裂B. 血红蛋白中的一个氨基酸不正常
C. 信使RNA中的一个碱基发生了改变D. 基因中的一个碱基对发生了改变
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com