【题目】为了探究不同环境下生长素对植物生长的影响，设计了如下实验：装置A花盆横放在某一光照强度的地方；装置B花盆横放在一个不透光的木箱内；装置C花盆摆放在一个有小孔的木箱中(G、E，G′、E′表示近地侧，L、F，L′、F′表示远地侧)。请回答下列问题：
(1)由上述实验结果可以看出，生长素具有使根向________弯曲生长的作用，其原因是_________________。
(2)用植物生长素调节机理解释，装置A、B中幼苗茎向上弯曲生长的原因是___________
(3)在装置C中，若固定光源位置，让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动，则一段时间后，箱内幼苗的生长状况是_____________________________________________________。
(4)若A、B为对照性实验，A、B实验探究的课题可表述为______________________，所述的植物必须是__________________，设计该类实验的基本原则是______________________。
【答案】 地 在重力作用下，G、G′侧生长素分布多，根对生长素敏感，抑制了近地侧细胞的伸长 在重力作用下，E、E′侧生长素分布多，茎对生长素不如根敏感，促进了近地侧细胞的伸长 向小孔弯曲生长 光照对横放植物生长素运输的影响(或光照对横放植物生长的影响) 同一物种，长势相同的幼苗 单一变量原则
【解析】试题分析：梳理植物向光性产生的原因、根的向地性、茎的背地性产生的原因、实验设计的原则等相关知识是分析、解决本题的关键所在。由题意并对比分析题图不同处理后的结果，从中提取有效信息，准确把握实验目的，找出实验变量（自变量、因变量、无关变量），进而对相应问题进行解答。
(1)由装置A、B的实验结果可以看出，生长素具有使根向地弯曲生长的作用，其原因是：在重力作用下，G、G′侧生长素分布多，根对生长素敏感，抑制了近地侧细胞的伸长。
(2)在重力作用下，E、E′侧（近地侧）生长素分布多，茎对生长素不如根敏感，促进了近地侧细胞的伸长，使茎表现出背地性，即幼苗茎向上弯曲生长。
(3)在装置C中，若固定光源位置，让花盆和木箱一起绕d轴匀速转动，只有木箱的小孔朝向光源时，箱内幼苗才能感受到光的刺激，造成幼苗茎尖背向小孔的一侧生长素的含量高于朝向小孔的一侧，使得一段时间后幼苗向小孔弯曲生长。
(4)由A、B装置可知，实验的自变量为光照的有无，观察指标为植物根的向地生长和茎的背地生长，表现出这一现象的原因是生长素的运输和生长素作用的两重性，因此，实验课题可表述为：光照对横放植物生长素运输的影响或光照对横放植物生长的影响。为了排除无关变量对实验结果的影响，确保单一变量，所述的植物必须是同一物种、长势相同的幼苗。设计该类实验的基本原则是单一变量原则。
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学练快车道口算心算速算天天练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为了增加胡萝卜素的萃取量，应该
A. 尽量使用含水量多的胡萝卜
B. 尽量使用粉碎的胡萝卜颗粒
C. 尽量使用水溶性强的有机溶剂
D. 尽量在常温条件下萃取
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于对动物激素调控的描述中，不正确的是
A. 与甲状腺激素相比，促甲状腺激素作用的靶细胞少
B. 激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
C. 通过对转录水平的调节可影响胰岛素的合成量
D. 人和高等动物的内环境的稳态维持主要是通过激素调控来实现的
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。(图中a～e代表过程，A～C代表能量)。请据图回答：
(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是________(填图中字母)，图中能量进入群落的途径主要是________(填生理过程)。其次可能有________(填生理过程)。
(2)为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用________法；若较长一段时间多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为________型。某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量增加，这将直接导致________大量减少，使草原生态系统遭到严重破坏。
(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，可见狼和鼠种间数量保持相对稳定的调节属于________。
(4)图乙中B的含义为________；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是________。若A中能量为1.6×109 kJ，B中能量为1.4×109 kJ，某种天敌同化的能量为2.4×108 kJ，则该生态系统中从鼠到其天敌的能量传递效率为________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列叙述符合现代生物进化理论观点的是
A．只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流
B．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向
C．人为因素和物种入侵不改变进化的速度和方向
D．自然选择导致突变，并对有利变异进行定向积累
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】用不同的植物生长调节剂处理番茄的植株．下列对实验结果的叙述正确的是（ ）
A.播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子的萌发
B.生长期用适宜浓度的乙烯处理可促进种子的形成和果实的发育
C.花蕾期去雄后用适宜浓度的生长素溶液可以诱导无子果实的形成
D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的有
A. 生物进化的方向是由自然选择和生物变异共同决定的
B. 同一种群的雌雄个体之间可以相互交配并产生后代，同一物种的雌雄个体之间则不能
C. 喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，且使害虫朝抗药性逐渐增强的方向进化
D. 地理隔离是形成新物种的必要条件，种群是生物进化和繁殖的基本单位
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】要实现目的基因和运载体DNA分子重组，必须具有的工具酶是（ ）
A．限制性内切酶和DNA连接酶 B．DNA解旋酶和DNA聚合酶
C．DNA解旋酶和DNA连接酶 D．限制性内切酶和DNA聚合酶
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