【题目】（二）回答下列有关微生物培养的问题。
某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A，研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌（目的菌）。实验的主要步骤如图所示。
【1】培养基中加入化合物A的目的是________，这种培养基属于________培养基。
【2】“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的________，同时，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是________。
【3】培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量_______的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量________。
【4】转为固体培养基培养时，常采用_________的方法接种，获得单菌落后继续筛选。
【5】在培养基的配制过程中，操作方法包括以下步骤，其正确顺序为 。
①溶解 ②调pH值 ③定容 ④包扎 ⑤培养基的分装 ⑥称量 ⑦灭菌
A. ①②⑥⑤⑦③④ B. ⑥①③②⑤④⑦
C. ⑥①②⑤④⑦③ D. ①②⑤④⑥⑦③
【6】实验结束后，使用过的培养基应该进行_______处理后，才能倒掉，这样处理的目的是_______。
【答案】
【1】筛选目的菌选择
【2】化合物A异养需氧型
【3】减少增加
【4】平板划线（稀释平板涂布法）
【5】B
【6】灭菌杀死培养基上残留的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者
【解析】实验室中目的菌株的筛选的原理：人为提供有利于目的菌株生长的条件（包括营养、温度、pH等），同时抑制或阻止其他微生物生长。常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。培养基的配制过程中，操作顺序如下：称量、溶化、调节pH、分装、加棉塞、包扎，灭菌等。
【1】由题意可知，本实验是分离出能够高效降解的有机化合物A的菌种，所以培养基中加入化合物A的目的是筛选降解的有机化合物A的菌种，这种培养基属于选择培养基。
【2】分析培养基配方可知，目的菌”生长所需的氮源和碳源都来自培养基中的化合物A，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是异养需氧型。
【3】由于“目的菌”有降解的有机化合物A的作用，所以培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量减少的培养基，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量进一步增加。
【4】在转为固体培养基培养时，常采用平板划线法接种，以培养获得由单个细胞繁殖来的菌落。
【5】在培养基的配制过程中，根据微生物的生长需要，称量不同的营养物质，然后溶化、调整PH、培养基的分装、加棉塞、包扎、灭菌、定容等，所以正确的顺序是⑥①②⑤④⑦③，故选B。
【6】实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理后，才能倒掉，以便杀死培养基上残留的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者。
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【题目】如图是DNA和RNA的基本组成单位的结构示意图，下列说法正确的是( )
DNA的基本单位：脱氧核苷酸
RNA的基本单位：核糖核苷酸
A. 所有生物中都有5种碱基和8种核苷酸
B. 细菌的遗传物质由5种碱基构成
C. 某种病毒中也有上述两种核苷酸
D. DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖，而没有核糖
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【题目】如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是( )
A. 氧浓度为a时细胞呼吸最弱
B. 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍
C. 氧浓度为c时,有氧呼吸强度与无氧呼吸相等
D. 氧浓度为d时,该器官只进行有氧呼吸
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【题目】生物膜系统在细胞的生命活动中起看重要的作用。下图甲表示某种动物细胞，乙表示生物膜结构模式图。请据图回答相关的问题：
（1）甲图中，具有生物膜系统的结构包括___________________（填图中序号）。
（2）乙图中的[ ]_______________构成了膜的基本骨架，当血浆中的葡萄糖分子通过细胞膜时，图中9的作用是_____________。
（3）如果7是该细胞分泌的一种蛋白质，请写出下列过程进行的场所：肽链的形成是在[ ]_______中，形成一定空间结构的蛋白质是在[ ]_______________中，然后在[ ]_________中进一步修饰加工，7的分泌说明了______________________。
（4）能够被健那绿染成蓝绿色的结构是[ ]_____________。如果用甲基绿对甲细胞进行染色，明显被染成绿色的区域是_____________________。
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【题目】下列有关同源染色体的叙述，正确的是（ ）
A.一个来自父方，一个来自母方的染色体
B.有丝分裂中配对的染色体
C.配子中两两配对的染色体
D.减数分裂中配对的染色体
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【题目】某同学在研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时,设计了如下实验:
实验一取新鲜马铃薯块茎,洗净、切成碎屑。向锥形瓶中分别加入适量的马铃薯块茎碎屑,安装成下图甲。每隔一段时闻,从分液漏斗向锥形瓶A中注人适量过氧化氢溶液,观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。
实验二取新鲜马铃薯块茎,洗净、切成碎屑。向锥形瓶C中放入适量的马铃薯块茎碎屑, 并向C瓶充人N2,替代瓶中空气,安装成下图乙。 一段时间后,观察装置中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化。
请回答下列问题。
（1）当实验一中溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由绿变黄时,是否可以说明马铃薯的呼吸作用在逐渐增强?________。为什么?___________________________________________。
（2）已知植物细胞无氧呼吸有两种类型:一种是能够产生酒精的无氧呼吸;另一种是能够产生乳酸的无氧呼吸。并且马铃薯块茎在只有N2的条件下可以进行无氧呼吸。则实验二的目的是________。若实验二中溴麝香草酚蓝水溶液________,则说明马铃薯块茎细胞进行的是产生乳酸的无氧呼吸,其反应式为________________________。
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【题目】关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中，叙述错误的是（ ）
A.预实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照
B.扦插枝条叶片数量应该相同，芽的数量可以不同
C.预实验可用来检验实验设计的科学性和可行性
D.实验的测量指标最好是一定时间内枝条的生根数量
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