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    如图为某哺乳动物某个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，其中Ⅰ、Ⅱ为非基因序列．有关叙述正确的是（　　）
    A、提高突变频率的因素可分为物理因素、化学因素和生物因素
    B、a、b、c中任意一个基因发生突变，都会影响其他两个基因的表达
    C、在减数分裂四分体时期，a、b之间可发生互换
    D、若某DNA分子中b、c基因位置互换，则发生了染色体易位
    考点：诱发基因突变的因素,染色体结构变异的基本类型
    专题：
    分析：本题是对基因与基因之间的关系、非基因序列的作用、四分体时期的交叉互换和染色体易位的综合性考查．基因在表达过程中具有相对的独立性；非基因序列虽然不能编码蛋白质，但有的非基因序列在基因的转录过程中起重要作用，四分体时期的交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，染色体易位是非同源染色体之间发生的某些染色体片段的交换．
    解答： 解：A、诱导基因突变的因素有物理因素、化学因素和生物因素，A正确；
    B、基因具有相对的独立性，a、b、c中任意一个基因发生突变，不一定会影响其他两个基因的表达，B错误；
    C、在减数分裂四分体时期发生交叉互换的是同源染色体上的非姐妹染色单体，a、b位于同一条DNA分子上，不能发生交叉互换，C错误；
    D、易位是染色体结构的变异，往往发生在非同源染色体之间，而某DNA分子中b、c基因位置互换，属于染色结构的变异中的倒位，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查诱发基因突变的因素、染色体结构变异的基本类型的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列几种育种方法中，可以产生与亲代不同基因型品种的育种方式有（　　）
    ①杂交育种　②单倍体育种　③多倍体育种　④人工诱变育种．
    A、①②③④B、②③
    C、①④D、①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设某农田只存在农作物→农业害虫→青蛙一条食物链，图甲表示自然状态下，一定时间内流经该生态系统各营养级能量的不同去向的相对值（分别用a、b、c、d表示，b表示呼吸作用消耗部分）．图乙表示在其他条件适宜时，温度对该农作物光合和呼吸作用的影响（A曲线表示光合作用同化能量的相对值，B曲线表示呼吸作用消耗能量的相对值）．请回答相关问题：

    （1）自然状态下，一定时间内流经该农田的总能量为
     
    ．
     
    代表流入第三营养级的能量．（均用图甲中字母表示）
    （2）适宜条件下，温度为T3时，流经该农田的能量相对值为
     
    ，该农作物生长的最适温度为
     
    ．
    （3）适宜条件下，温度为T4时，该农作物的a+c+d的相对值总量为
     
    ．
    （4）T3-T4时间段，随温度的升高，光合作用和呼吸作用的变化趋势不同，其主要原因是
     
    ．参与光合作用和呼吸作用过程的两种细胞器称为半自主性细胞器，在进行转录过程中，除需要自身DNA和原料外，再写出直接参与该过程的两种有机物：
     
    、
     
    ．
    （5）假设该农田的农作物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变．抗病基因R对感病基因r为完全显性．现种群中感病植株rr占
    1
    9
    ，抗病植株RR和Rr各占
    4
    9
    ，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡．则子一代中感病植株占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组的同学对洞庭湖水体中的微生物种类进行了调查，并且分离出了一种能分解芦苇纤维素茎秆的细菌，对细菌培养后进行了计数，请据所学知识回答下列问题：
    （1）培养基中一般含有微生物生长所需的水、无机盐、
     
    等；培养基灭菌时采用的方法是
     
    ，接种时要对接种环进行
     
    ．
    （2）从众多细菌中筛选出能分解芦苇纤维素的细菌，应选择以
     
    的培养基，对芦苇纤维素分解菌计数时，常采用的方法是
     
    ．
    （3）当芦苇纤维素分解菌数量较少时，可采用
     
    增加其数量；在稀释度数为106倍下涂布了三个平板（每次取0.1mL），统计菌落数分别为240、250、260，则稀释前1mL菌液中所含细菌数为
     
    个．
    （4）获取芦苇纤维素分解菌后如要临时保存，可将其接种在
     
    上，等长出菌落后放在
     
     的冰箱中保存．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物的非绿色器官呼吸时，O2的吸收量和CO2释放量的相互关系的叙述中正确是（　　）
    A、在a点无氧呼吸最弱
    B、在a点若cd=ca时，有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多
    C、在b点仍能产生少量的酒精和乳酸
    D、不能在该图上作出无氧呼吸释放出CO2的曲线

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对一个结构相对简单的某草原生态系统的能量流动进行定量分析后，得到的数值由低到高绘制成图，下列分析正确的是（　　）
    A、能量传递效率不到10%
    B、全部食草动物构成一个种群
    C、在某些生态系统中，能量金字塔也可以是倒立的
    D、若在该草原上牧羊，为了提高经济效益，最好把羊群的数量控制在该草原的K值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性．研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图所示．下列说法错误的是（　　）
    A、①过程称为稀释，②过程是为了单个菌落的筛选
    B、Ⅰ号培养基称为选择培养基，该培养基中除了加入淀粉外，还需加入另一种重要的营养成分--硝酸铵为其提供氮源
    C、该嗜热菌细胞壁的合成易受到青霉素的抑制
    D、在酶的分离提纯过程中，保持酶的活力是非常重要的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂过程中细胞器作用的叙述，不正确的是（　　）
    A、在前期，两组中心粒之间通过星射线形成纺锤体
    B、在间期，核糖体上合成多种酶和其他相关的蛋白质
    C、在间期，线粒体要为蛋白质的合成、DNA双链的解旋等生理过程提供能量
    D、在末期，高尔基体参与细胞壁形成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究表明，癌细胞比正常分化细胞在有氧条件下产生的ATP总量略有增加，癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍．下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：

    （l）图中A代表细胞膜上的
     
    ．葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中产生的丙氨酸是
     
    （必需/非必需）氨基酸，也可通过形成五碳糖进而合成
     
    作为DNA复制的原料．
    （2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为
     
    ．与正常细胞相比，①-④过程在癌细胞中明显增强的有
     
    （填编号），代谢途径发生这种变化的意义在于能够
     
    ，从而有利于癌细胞的增殖．
    （3）细胞在致癌因子的影响下，
     
    基因的结构发生改变而被激活，进而调控
     
    的合成来改变代谢途径．若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程
     
    （填编号）不宜选为作用位点．
    （4）若要检验植物细胞无氧呼吸的方式，可以用
     
    和
     
    试剂，其反应后颜色分别为
     
    ，以证明分别产生了二氧化碳和酒精．

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