精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

呼吸熵(RQ=放出的CO2量╱吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。 下图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系,以下叙述正确的是

A.呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱

B.b点有氧呼吸强度大于a点

C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点

D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于减数分裂的叙述,正确的是

①减数分裂包括两次连续的细胞分裂;

②在次级精母细胞中存在同源染色体;

③着丝点在第一次分裂后期一分为二;

④减数分裂的结果是染色体数减半,DNA数不变;

⑤同源染色体分离,导致染色体数目减半;

⑥联会后染色体复制,形成四分体;

⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期

A.①②③ B.④⑤⑥ C.①⑤ D.⑥⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.玉米是雌雄同株的植物,正常株的基因型为A_ B_,基因型为aa的植株不能长出雌花序而成为雄株,因为雄株的基因型为aaB_,基因型为bb的雄花序转变成雌花序而成为雌株,因此雌株的基因型为A_ bb,基因型为aabb长出的也是雌花序,成为雌株.
请分析回答下列问题:
(1)育种工作者选用上述材料作亲本,杂交后得到下表中的结果.
类型正常株雄株雌株
数目99810011999
请你写出亲本的基因型AaBb×aabb.
(2)玉米的纯合体雄株和雌株在育种上有重要应用价值,可免除雌雄同株杂交时去雄的麻烦,选育的纯合子雄株和雌株,应确保其后代都是正常株,以符合生产要求,那么选育纯合子雄株的基因型应为aaBB.纯合子雌株的基因型AAbb.
(3)已知大田中的正常株都是杂合子,请你利用这种正常株设计一个育种程序,选育出符合生产要求的纯合子雄株和雌株.(提示:常规的杂交育种很难选育出符合要求的植株,可用单倍体与杂交育种结合的方法,用遗传图解结合文字说明)
AaBb正常株

A-B-A-bb aaB-aabb
9331
正常株雌株雄株雌株
将正常植株种下去,对其进行花药离体培养,秋水仙素处理幼苗,即可得到所需的雌株和雄株.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是

A.基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性

B.体细胞中基因、染色体成对存在,配子细胞中二者也是成对存在的

C.成对的基因、染色体都是一个来自母方,一个来自父方

D.非等位基因、非同源染色体的自由组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验,下列哪一项不是格里菲思实验的意义

A.提出了“转化因子”的概念 B.证实了DNA是遗传物质

C.奠定了艾弗里实验的基础 D.开辟了用微生物研究遗传学的新途径

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是

A.抗体的加工过程与①有关

B.破坏根尖分生区细胞的②,将会形成多核细胞

C.③是叶绿体内膜

D.④是线粒体内膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届贵州省贵阳市高三第二次月考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

【生物—选修1:生物技术实践】纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质,下列是关于分离土壤中能够分解纤维素的微生物的相关问题,请回答:

(1)自然界中纤维素含量最高的天然产物是 。某些微生物能分解纤维素,因为他们能产生纤维素酶,纤维素酶至少包括三种组分,即

(2)实验室中筛选微生物的原理是 。筛选纤维素分解菌应先将从土壤中获得的微生物,在以纤维素为唯一碳源的 (填“固体”或“液体”)培养基上进行选择培养,选择培养的目的是

(3)用刚果红染色法对分离出的微生物进行筛选,刚果红可以与纤维素形成 ,当纤维素被纤维素酶分解后,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的 。从培养基的用途上分类,刚果红培养基属于 培养基。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省上高一10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

不同生物含有的核酸种类不同。下表为各种生物细胞中核酸所含碱基、核苷酸、五碳糖、以及核酸彻底水解后产物种类的描述,都正确的是

A

B

C

D

肌肉细胞

烟草叶肉细胞

HIV

大肠杆菌

碱基

5种

5种

4种

5种

核苷酸

5种

8种

4种

8种

五碳糖

1种

2种

2种

2种

彻底水解产物

6种

6种

6种

8种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

5.染色体组是指细胞中的一组非同源染色体染色体,在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息.

查看答案和解析>>

同步练习册答案