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【题目】如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是

A. 图甲所示过程主要发生于细胞核内,图乙所示过程主要发生于细胞质内

B. 图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的

C. 所示为转录过程,图乙所示为DNA的复制过程

D. 图丙中含有2种单糖、8种核苷酸

【答案】D

【解析】由题干可知,图甲为DNA复制,图丙中b链含U碱基,因此bRNA,所以图乙为转录,C错误;DNA复制和转录过程都以DNA为模板。真核细胞中,DNA分子存在于细胞核中不能随意进出,因此图甲和图乙所示过程都在细胞核中进行,故A错误图甲中所用的酶1和酶2为解旋酶和DNA聚合酶,图乙中酶3RNA聚合酶,B错误;DNA单位为脱氧核苷酸,RNA单位为核糖核苷酸,两种核苷酸五碳糖不同,脱氧核苷酸具有A、T、CG四种碱基,核糖核苷酸具有A、U、CG四种碱基,因此图丙中含有两种单糖、五种碱基、八种核苷酸,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】婴幼儿期分泌过少而引起呆小症的激素是(
A.胰岛素
B.甲状腺激素
C.生长激素
D.性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】白细胞介素是一类淋巴因子。研究人员将人白细胞介素的基因导入到酵母细胞中,使其分泌出有活性的白细胞介素。

(1)为增加白细胞介素基因的数量,可使用_____________________技术,但前提是必须知道基因的已知序列,目的是__________________________________________

(2)在重组载体导入酵母菌细胞之前,需用_____________________处理酵母菌,白细胞介素基因进入酵母菌细胞内,并且在其细胞内维持稳定和表达的过程,称为_____________________。在表达过程中,启动子需与_____________________识别和结合,从而驱动转录过程。

(3)在体液免疫过程中,白细胞介素是由_____________________细胞分泌的,为了能成功表达出白细胞介素,不使用细菌,而使用酵母细胞作为受体细胞,可能原因是_____________________

(4)在分泌型表达载体和白细胞介素基因所在的DNA分子上均有多个限制酶的酶切位点,图示过程获得有效表达的重组栽体使用了EcoRl和EcoR52两种限制酶,比使用单一的限制酶,其优点是__________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据每个细胞中核DNA相对含量的不同,将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组,每组细胞数目如图1所示;将辜丸中参与配子形成过程的细胞归为D,E,F三组,每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图3所示.下列叙述中错误的是( )

A. 图1中的B组细胞位于图3中的甲~乙段,细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成

B. 图1中C组的细胞不都位于图3的乙~丙段

C. 图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙~丁段

D. 图2中,D组细胞表示精细胞,E组细胞可以表示精原细胞,也可以表示次级精母细胞

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【题目】用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,下列说法错误的是

P

F1

①♀灰身红眼×♂黑身白眼

♀灰身红眼、♂灰身红眼

②♀黑身白眼×♂灰身红眼

♀灰身红眼、♂灰身白眼

A. 果蝇的灰身、红眼是显性性状

B. 控制眼色的基因位于X染色体上

C. 若组合①的F1随机交配,则F2雌蝇中纯合的灰身红眼占1/16

D. 若组合②的F1随机交配,则F2雌雄蝇中黑身白眼占1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统中的食物网,相关叙述正确的是( )

A. 该食物网中共有6条食物链

B. 该食物网中的所有生物构成生物群落

C. 蝗虫和老鼠在不同食物链中都属于同一营养级

D. 若老鼠全部死亡消失,对狼的影响比对猫头鹰显著

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】绵羊群中,若基因型为HH绵羊表现为有角,基因型为hh的绵羊表现为无角;基因型为Hh的绵羊,母羊表现为无角公羊表现为有角.现有一只有角母羊生了一只无角小羊,这只小羊的性别和基因型分别是(
A.雄性,hh
B.雄性,Hh
C.雌性,Hh
D.雌性,hh

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因工程是在DNA分子水平进行设计施工的,在基因操作的以下步骤中,不进行碱基互补配对的是(

人工合成目的基因

E.coliDNA连接酶结合目的基因与载体

将目的基因导入受体细胞

目的基因的检测和表达

个体生物学水平的鉴定

A.①③ B.①⑤ C.③⑤ D.②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的叙述,正确的是

A实验都运用了同位素示踪技术

B实验都证明了DNA是主要遗传物质

C艾弗里的实验设置了对照,赫尔希与蔡斯的实验没有对照

D实验思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应

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